Humilité, éduquer aux valeurs

Il existe de nombreuses définitions de l'humilité, la plupart appartenant à des domaines de la connaissance tels que l'éthique, la théologie ou l'anthropologie. Plusieurs auteurs décrivent le les gens humbles en tant qu'individus avec Connaissance réaliste d'eux-mêmes, à la fois ses défauts et ses qualités.

Ils n'exposent pas ostensiblement leurs exploits (ce sont des gens modestes), mais ils ne nient pas non plus absurdement tout succès objectif (se définir comme inutile ou refuser toute félicitations pour quelque chose de bien fait ne signifie pas être humble, peut-être le contraire).

Une personne humble relativise son rôle dans la société, n’est pas considérée comme si importante ni si insignifiante. Maintient une attitude ouverte et non défensive vis-à-vis des conseils et des corrections. Il prend soin de lui et passe plus de temps avec les autres. Il se distingue par sa capacité à apprécier le valeur des personnes et des choses, en respectant leurs différences. Ceux qui sont proches de quelqu'un d'humble se sentent à l'aise, car ils reçoivent souvent des émotions plus positives.


Humilité depuis l'enfance

Logiquement, l'environnement idéal où inculquer l'humilité, éduquer aux valeurs, c'est la famille, et le moment le plus propice se situe dans l'enfance. Comme toute autre vertu, est transmis à travers l'exemple des personnes âgées. Le fait d'être témoin d'un acte d'humilité invite les autres à l'imiter (par exemple, si, au cours d'une discussion, l'un prétend avoir tort, l'autre reconnaît également ses erreurs).

À travers de petits gestes quotidiens, les enfants incorporeront progressivement cette vertu à leur répertoire de comportements et à leur système de valeurs.

Deux éléments de base pour inculquer l'humilité sont les pardon et gratitude. Un enfant qui est reconnaissant et sait comment pardonner et demander pardon obtiendra les bases sur lesquelles maintenir la valeur de l'humilité.


Comment éduquer l'humilité?

Il existe de nombreuses façons d’y parvenir et, au quotidien, à plusieurs occasions. Ainsi, par exemple, un père qui, après avoir jugé ou réprimandé son fils, reconnaît son erreur et demande pardon, constitue un modèle d'humilité positif (ne constitue pas une menace pour son autorité, comme certains le craignent). L'attitude non défensive d'un parent au moment de recevoir une réprimande de l'autre conjoint, d'accepter l'aide ou la correction d'un enfant ou d'assumer modestement une réalisation personnelle est également une occasion de l'exercer.

On peut apprendre aux enfants à valoriser et à respecter leurs propres affaires et celles des autres (prendre soin de ou prêter des jouets), de les encourager à faire leurs devoirs pour rendre la vie agréable aux autres (mettre une table, nettoyer, être commandée) ou ne pas se pavaner quand un succès à l'école est atteint. Toutes sont de bonnes occasions de vous montrer le chemin de l'humilité. Il est également important d'aider les enfants - et en particulier les adolescents - à se mettre à la place des autres. S'ils se fâchent un jour parce que quelqu'un d'autre leur a fait une erreur, l'humilité les aiderait à pardonner, car ils sauraient qu'ils pourraient commettre des erreurs eux-mêmes. Encore une fois, dans la famille est la clé.


Alfonso Sánchez-Carpintero

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