Quand un professeur particulier est nécessaire
Au stade de l'enseignement primaire, il est temps d'établir les bases pour que les enfants puissent être de bons élèves, en fonction de leurs capacités. Lorsque les enfants n'obtiennent pas de bonnes notes et ont besoin de renforcement scolaire pour des problèmes d'apprentissage spécifiques ou un manque de base, il est nécessaire de faire appel à un professeur particulier.
Pour obtenir de bons résultats scolaires, les enfants ont besoin, d’une part, d’atteindre une série de vertus ou habitudes essentielles telles que: l’ordre, la persévérance, l’organisation, la force, la priorité à la connaissance, etc. D'autre part, acquérir les compétences de base qui leur permettent d'approfondir leurs études: compréhension de la lecture, acuité visuelle et auditive, cartes conceptuelles ou techniques d'étude.
Difficultés internes liées à l'étude
Les experts disent que "le naturel" chez l'enfant est désireux d'apprendre et si vous avez des difficultés, nous devons trouver ce qui l'empêche. Par conséquent, avant un mauvais dossier, nous devons faire appel à un professionnel pour procéder à une étude approfondie afin d'éliminer les problèmes internes que l'enfant ne peut pas enregistrer seuls.
Parmi ces difficultés internes, les suivantes seront évaluées:
- Facteurs visuels liés à la lecture.
- Compétences de filtrage et d'intégration auditive liées à la compréhension et à l'expression.
- Dextérité manuelle et habiletés motrices liées à l'écriture.
- Problèmes de langue et de mémoire.
Face à l’une de ces difficultés, on peut penser que l’enfant est dispersé, paresseux ou nerveux, à quel point il a réellement une difficulté qui l’empêche d’étudier et que seul un professionnel peut appliquer les exercices spécifiques qui le résolvent. C'est également le cas des facteurs moteurs, auditifs, verbaux, etc.
Quand les enfants ont besoin d'un professeur privé
Une fois que nous avons éliminé toute difficulté interne, il est temps de réfléchir à d'autres facteurs externes qui empêchent l'enfant de se développer logiquement en raison de son âge. Nous nous référons aux difficultés externes comme:
1. Je ne sais pas comment améliorer toutes les compétences que vous avez lorsque vous étudiez. Quand il est plus petit, l'observation, la mémoire et l'intelligence logique prédominent, créant un apprentissage basé sur "l'étude par cœur" à réussir. De cette façon, vous pouvez entrer au lycée sans savoir utiliser d'autres capacités intellectuelles telles que l'analyse, la synthèse, les relations, etc., qui conduisent à une étude mature et intériorisée du contenu, permettant de faire face à la difficulté des sujets les plus avancés sans stress. .
2. Manque d'habitude de lecture. Utilisation excessive et incontrôlée des nouvelles technologies, influence négativement la lecture ou la compréhension d'un texte, puis élabore les diagrammes et résumés, ou répond de manière appropriée aux exercices en classe ou aux questions d'examen . De même, cette situation crée des problèmes de pauvreté en orthographe, grammaire et vocabulaire.
3. Incapacité de se concentrer et d'avoir un plan d'étude. Dans certains cas, l’immaturité de cet âge, ainsi que d’autres agents tels que la dispersion mentale due à une télévision, une musique, des jeux vidéo, etc. excessifs, un manque de volonté dû à l’absence de commissions ou de responsabilités à la maison et au manque d’horaire planifié, Ils permettent à notre fils de passer des "heures" dans sa chambre, mais sans performance effective.
Pourquoi est-il important d'engager un enseignant privé
L’aide externe que nous engageons pour l’enfant ne devrait jamais consister à faire ses devoirs avec l’enfant, car nous ne pourrons que la rendre moins autonome et plus confortable, car l’enseignant fournira l’effort personnel que chaque élève doit faire. Vous devez aider le besoin concret, mais pas résoudre les problèmes de mathématiques, faire les schémas pour faciliter l'étude ou corriger les devoirs pour arriver avec tout parfait pour la classe. Si nous décidons de faire appel à une aide externe, nous devrons le faire en fonction des besoins de chaque cas:
1. Surmonter des problèmes d'apprentissage spécifiques, tels que la dyslexie, les troubles déficitaires de l'attention avec ou sans hyperactivité, les enfants surdoués ou talentueux ou l'une des difficultés internes exposées, il convient de se faire soigner par des professionnels qualifiés.
2. Quand il y a un manque de base, de sorte que cela aide l’élève à consolider les concepts des cours précédents qu’il n’a pas encore passés.
3. Quand les ressources pédagogiques échouent, pour vous apprendre des techniques d’étude ou comment les utiliser correctement pour obtenir plus de performances au moment de l’étude.
4. Quand l'étudiant manque de capacité Pour aborder un certain sujet, nous devrons renforcer les connaissances théoriques et pratiques afin de surmonter ses difficultés.
Ce que les parents devraient faire
- Ayez une attitude positive, valorisant l'effort plutôt que les résultats
- Demander à chaque enfant séparément, sans comparaison
- Obtenir une autonomie dans leurs études, en créant une habitude de travail basée sur des commandes quotidiennes, en donnant un exemple et un environnement familial propice aux études.
- Encouragez-le à renforcer toutes ses capacités en utilisant des stratégies d'étude appropriées
Ce que les parents ne devraient pas faire
- Motiver la valeur de l'étude, avec des récompenses ou des punitions matérielles
- Etre convaincu que l'enfant étudie par cœur et approuve
- Faire face à des contradictions éducatives, ne pas promouvoir des vertus telles que l'ordre, la force, la force ou le contrôle de la volonté, qui sont à la base de l'habitude de l'étude
- Proposer une approche utilitariste de l’apprentissage basée uniquement sur le gain d’argent dans le futur ou sur la vie.
Ana Aznar
Conseiller: Paloma Martínez-Mediero. Directeur d'études. Centre Alcora
