Les enfants de 2 ans sont des experts en smartphones et tablettes
Il vous faut 24 mois de vie pour déverrouiller l'écran d'une tablette ou d'un smartphone et accéder à notre jeu préféré. L'étude publiée dans Archives de la maladie dans l'enfance ' recueillies par la plate-forme Sinc et réalisées par des chercheurs de l'Université de Cork (Irlande) ont montré que des enfants de deux ans pouvaient déjà être considérés comme des "experts" dans l'utilisation des tablettes et des smartphones.
Une enquête auprès de plus de quatre-vingts parents a été menée pour mener cette étude. L’étude qui en résulte permet de conclure qu’à 24 mois, les enfants déverrouillent les appareils de leurs parents et qu’un mois plus tard, ils comprennent les fonctions des applications installées et accèdent facilement à leurs jeux préférés. Ils ne sont pas nés sachant manipuler des tablettes ou des smartphones, mais ils ont rapidement acquis les compétences nécessaires pour le faire, en grande partie grâce aux 15 minutes que, selon l’étude, nous prêtons nos téléphones aux enfants.
Est-il positif que les enfants sachent utiliser un smartphone en seulement deux ans?
Si nous analysons un peu les données de l’étude, nous constatons que les enfants apprennent à utiliser les technologies avant de parler couramment ou d’avoir arrêté de ramper. Tout dépend, comme toujours, du développement particulier de chacun, sachant que certains enfants mûrissent plus tard que d’autres. Selon l’auteur de l’étude, Caroline Ahearne, il n’est pas possible d’établir des paramètres permettant de déterminer si l’utilisation de tablettes favorise le développement éducatif de l’enfant ou entrave son apprentissage dans d’autres domaines.
"Les applications à écran tactile offrent un niveau d’interaction jamais atteint avec d’autres médias et sont davantage liées au jeu traditionnel", explique M. Ahearne. "Cela ouvre une application potentielle de ces dispositifs, tant pour l'évaluation du développement que pour l'intervention précoce chez les enfants présentant des pathologies à haut risque", a-t-il déclaré.
Il semble que l’utilisation d’appareils de ce type soit beaucoup plus positive que le simple visionnage de la télévision. La première est une habitude active tandis que la seconde nécessite une attitude passive. Bien que nous puissions également accéder à du contenu éducatif à la télévision, il est vrai que l’enfant n’a aucune obligation d’interagir, ce qui est plus facile mais moins productif.
Recommandations pour l'utilisation de tablettes et smartphones
Interrogée sur les utilisations et les abus de la télévision par les mineurs, la psychologue Elena Villa a déclaré à THISFAMILYWELOVE qu'il était pratique de choisir pour l'enfant les programmes qui conviennent le mieux à son niveau de développement. Ces conseils peuvent être transférés au domaine des applications, car elles ne nous servent pas toutes et, comme le dit Caroline Ahearne, "de nombreuses applications sont conçues pour les bébés et les jeunes enfants, mais il n’existe aucune réglementation en matière de qualité, de valeur éducative ou de sécurité". Par conséquent, il est conseillé non seulement de limiter la durée moyenne de fourniture d'un dispositif à l'enfant, mais également de l'accompagner lors de la conduite. Les considérations que nous devons prendre en compte pour permettre à nos enfants d'utiliser une tablette et un smartphone avant trois ans sont les suivantes:
- Recherchez des applications pour enfants qui éveillent votre créativité
- Utilisez les applications avec eux (pour cela, nous pouvons télécharger neuf applications très utiles pour les familles)
- Limiter le temps d'utilisation
- Encouragez vos compétences manuelles avec dix applications à dessiner sur la tablette
- Donne un exemple. Nous ne pouvons pas être constamment accrochés au mobile car il est démontré que les enfants imitent nos habitudes et qu’ils se sentent insignifiants lorsque leurs parents sont avec le mobile.
- Proposer des alternatives aux nouvelles technologies pour ne pas être vu comme la seule forme de divertissement
- N'utilisez pas de tablettes ou de téléphones intelligents pour punir l'enfant car nous pouvons augmenter leur valeur
Tout comme la télévision, si les tablettes sont utilisées correctement, elles peuvent être très utiles et apporter beaucoup de bonnes choses à nos enfants.
Elisa García
