Dislalia infantile, difficulté à prononcer
La dyslalie chez l'enfant est un trouble de la parole au niveau phonologique qui rend difficile la prononciation d'un phonème donné. Il peut également arriver que le phonème isolé puisse être prononcé par l'enfant, mais que sa combinaison avec d'autres phonèmes présente des complications et que, dans ce cas, il ne faut pas en parler. dislalia enfantin mais de immaturité articulatoire.
Formation phonologique
Cela commence peu après la naissance du bébé. Dans sa première phase, le bébé émet des sons et babille non seulement pour le plaisir, mais aussi pour commencer à reconnaître sa propre voix, et donc son propre "moi". Cela sert également à explorer la variété de sons que vous pouvez obtenir grâce aux différents gestes faciaux et buccaux qu’il adopte.
Le développement naturel de l'enfant l'amène à acquérir, entre six et neuf mois, l'intonation et le rythme de la langue de son environnement, de sorte que le babillage d'un bébé français ne "sonne" pas à ce stade. Espagnol À partir de neuf mois, le bébé commencera un véritable apprentissage phonologique qui conduira au "premier mot" ou généralement au "proto-mot" vers l'âge d'un an et, en général, la plupart des systèmes phonétiques seront maîtrisés autour de la cinq ans et doit avoir été acquis complètement par sept ans.
Comment détecter les problèmes de langage chez les enfants
Bien que cet apprentissage linguistique soit naturel et naturel dans les premières années de la vie, il s’agit également d’un phénomène très complexe qui fait intervenir de nombreux facteurs qui déterminent son succès final. Il est nécessaire de souligner que dès le premier instant, l'enfant doit adapter sa phonétique individuelle à la phonétique du langage dans lequel il est immergé et pour cela, il a besoin de:
1. Posséder une bonne capacité d'attention.
2. Développer la capacité de discriminer les sons auditifs.
3. Avoir une bonne coordination motrice-faciale et respiratoire.
4. Obtenez la bonne motivation pour bien parler.
Il est très important que l'enfant acquière peu à peu ces quatre compétences de base, car les dyslalias les plus courantes apparaissent plusieurs fois en raison de l'absence de l'une d'entre elles. Dans le cas de dyslalie audiologique: c’est la perte auditive ou la perte d’ouïe qui fait que l’enfant n’entend pas bien les phonèmes, et dans le cas le plus courant, le dyslalie fonctionnelle, la somme du déficit de discrimination auditive avec le manque de psychomotricité fine donne lieu aux erreurs phonétiques caractéristiques.
Comment détecter les troubles du langage chez les bébés
Pour détecter si un bébé peut commencer à avoir des problèmes de langage, y compris une dyslalie infantile, il est conseillé de:
1. Détectez si vous réagissez au son.
2. Si vous essayez de trouver la source d’une émission de bruit.
3. S'il provoque des émissions sonores telles que le babillage ou imite les gestes du visage des adultes comme le sourire, puisque cela montre que répond à l'acte de communication.
Dans le cas d'enfants dans l'enfance, il est conseillé d'effectuer des examens de l'audition pour détecter une éventuelle perte auditive empêchant la prononciation correcte.
Marisol Nuevo Espín
