Changements chez les enfants de 6 à 8 ans
Entre 6 et 8 ans, nos enfants sont scolarisés dans l'enseignement primaire. Ils commencent avec l'envie d'apprendre à lire et d'écrire et l'abandonnent en ouvrant les portes de l'adolescence. Au cours de ces années, ils subissent une série de changements physiques, intellectuels, émotionnels et sociaux qui, si nous les connaissons bien, nous aideront à mieux comprendre leur formation.
De 6 à 8 ans: les changements les plus significatifs chez les enfants
Le début des études réglementées est un facteur fondamental de cette période. Ordinairement, à l'âge de 6 ans, ils commencent l'école primaire. L’incorporation à l’école de majors conditionnera beaucoup votre vie: c’est le moment de régler la lecture, l’écriture et le calcul ainsi que des relations sociales plus larges.
1. Changements physiques chez les enfants de 6 à 8 ans
Physiquement, son développement lui permet une autonomie dans de nombreuses facettes: s'habiller, manger, de courts trajets en urbanisation ou à l'école… Sa santé est généralement bonne et dans de nombreux cas, le système psychomoteur de l'enfant est mature pour le sport et l'écriture. Sa mobilité physique est grande et il a besoin de jouer. Ses périodes d'attention sont courtes et il demande à changer d'activité fréquemment. Le sport commence à être un élément de différenciation entre les deux sexes. Ils parviennent à atteindre un niveau élevé de capacité manuelle, bien qu'une partie des écoliers de ces âges ait besoin d'exercices de psychomotricité pour ne pas avoir atteint la maturité nécessaire pour leur organisme.
2. Changements intellectuels chez les enfants de 6 à 8 ans
Les aspects intellectuels sont très conditionnés par l'apprentissage scolaire. L'enfant est dans un long processus de maîtrise de la lecture qui ne se terminera pas de manière satisfaisante avant 8 ou 9 ans. Vers l'âge de 7 ans, ils parviennent à utiliser la raison. Ils sont capables de raisonner et leur apprentissage commence à être logique. Ils demandent un raisonnement pour obéir, mais admettent facilement l'autorité des parents et des enseignants. Ils préfèrent l'apprentissage par cœur à la logique et le calcul au raisonnement mathématique, mais ils sont capables de s'initier aux deux types d'apprentissage. Ils manifestent un grand intérêt pour la nature.
3. Changements émotionnels chez les enfants de 6 à 8 ans
Émotionnellement, ils sont dans une phase de sérénité. La plupart ont surmonté les peurs de l'enfance, bien qu'il puisse y avoir des régressions temporaires. Chacun préfère être avec son propre sexe, bien que le sexe opposé ne soit pas rejeté: les garçons jouent souvent au football et les filles aux mères. Ils ne dépendent pas tellement des parents et beaucoup savent exprimer leurs sentiments et leurs émotions, bien que de manière élémentaire.
4. Changements sociaux chez les enfants de 6 à 8 ans
L'éducation de leur sociabilité va de pair avec l'école. L'incorporation à celle-ci, surtout si ils changent de Centre en passant de l'Éducation Infantile à l'École Primaire, peut présenter un problème qui est généralement résolu facilement. Ils vont heureux avec lui et apprennent à interagir avec un plus grand nombre de personnes. Ils préfèrent les jeux de groupe et, s’ils sont athlètes, les garçons préfèrent passer leurs pauses à jouer au football. Dans certains cas, il existe des difficultés de relation sociale.
Conseils pour les parents d'enfants de 6 à 8 ans
- Au niveau primaire, il est très bon de leur apprendre à planifier leur temps libre, promouvoir les loisirs. Passer du temps en famille et avec des amis.
- Il faut, petit à petit, passer de "l'égoïsme" de l'enfance, apprendre à penser aux autres. Encouragez-le à appeler un ami s'il a manqué la classe pour s'intéresser à lui et dicter ses devoirs. Vous pouvez également avoir un jour fixe pour appeler les grands-parents.
Maria Lucea
Conseil: José Manuel Mañú Noain. Professeur
