La fine psychomotrice: le domaine infantile des mains
La motricité fine C'est une séquence de mouvements coordonnés qui sont réalisés avec différentes parties du corps. Le plus connu est celui qui coordonne les mouvements des mains et des yeux, comme saisir, prendre des objets avec une pince à épiler ... et il est fondamental que les enfants le maîtrisent avant de commencer à écrire. Parce que?
Parce que ces compétences qui nécessitent un haut niveau de précision constituent une entrée dans la vie des bébés et des enfants pour acquérir d'autres compétences avec des mains plus complexes.
Au fur et à mesure de sa croissance, les bébés acquièrent naturellement les compétences de motricité fine, mais il existe également des moyens de les aider à les atteindre plus rapidement et plus efficacement.
Pour développer la motricité fine, l’enfant doit travailler avec différents matériaux afin d’atteindre le niveau de précision et de coordination requis par les tâches pour lesquelles les yeux, les mains et les doigts sont utilisés simultanément. De la même manière, il est nécessaire de réaliser des exercices qui favorisent le développement d'une coordination visuelle-manuelle qui amènera l'enfant au contrôle de la main et aux éléments intervenant dans le mouvement de la main: poignet, avant-bras et bras.
Comment développer la motricité fine
Pour que les enfants puissent apprendre à saisir le crayon, ils doivent avoir développé leur capacité à bien manipuler leurs mains et leurs doigts, ainsi que la synchronisation de leurs mouvements. Dès leur plus tendre enfance, ces exercices peuvent les aider à développer ces capacités motrices fines.
- développer la prise en main de l’index et du pouce et l’agilité musculaire, Il est très efficace de taper avec un coup de poing sur les lignes et les contours dessinés sur un papier.
- Favoriser la coordination œil-main et même de l'autonomie personnelle, il est efficace d'assembler des énigmes et des figures de pièces qui s'emboîtent; boutons et boutons déboutons; fermetures à glissière et fermetures à glissière; jeux de filage, couture, etc.
- Le papier déchiré et plié favorise le contrôle de la pression, de rotation et de coordination visuo-motrice.
- L’artisanat est essentiel au travail de la motricité fine: insérer des perles de collier, modèle avec de la pâte à modeler, faire des impressions sur papier, remplir les figures avec des matériaux différents
- Il est bon de faire des exercices avec les mains et les doigts: couper avec des ciseaux, déplacer de petits objets, etc.
Marisol Nuevo Espín
Conseil: María Galvache García. Professeur d'éducation préscolaire de l'école d'Orvalle
