La conscience de l'environnement du bébé se développe plus tôt qu'on ne le pensait
Vivre avec un bébé est incroyable. Voir comment cette petite personne évolue au jour le jour et apprécier les changements qui se produisent chaque jour avec elle est quelque chose d'indescriptible. Cependant, selon l’enquête menée par le Université de Harvard et le Institut de technologie du Massachusetts, l’esprit des enfants de ces âges est encore plus surprenant.
L’étude réalisée par les deux études a révélé que l’esprit de ces enfants était développe à un rythme plus rapide que prévu. Les données trouvées montrent que les bébés sont conscients de leur environnement et que tout ce qui les entoure est loin d'être flou et dénué de sens, de sorte que la stimulation à cet âge pourrait être encore plus exploitée.
Apprendre à faire un effort
L'étude publiée dans le magazine Science Il a rassemblé un groupe de plusieurs bébés âgés de 10 mois qui ont montré différentes vidéos mettant en vedette des dessins animés où un personnage devait en atteindre un autre en sauvant un obstacle: un mur, une hauteur plus élevée, une rampe, etc. Après avoir vérifié l’influence du visionnage, les chercheurs ont constaté que les bébés avaient compris le message: pour obtenir quelque chose, vous devez passer un test.
C’est-à-dire que les enfants comprennent qu’en chemin ils peuvent apparaître obstacles, qui comprennent que certains éléments de leur environnement peuvent être un obstacle à leurs objectifs. Ces résultats sont intéressants pour une double raison: le premier est le fait que les bébés ne voient pas leur environnement comme un élément flou dans la mesure où ils ne peuvent pas identifier de formes.
Un autre aspect découvert, et beaucoup plus intéressant, est que les bébés sont capables de comprendre qu’il faut parfois surmonter des obstacles. Une information qui suggère que les enfants apprennent la valeur de l'effort jeunes âges. "Cette recherche montre que la relation entre l'effort déployé et son résultat apparaît plus tôt que tout chercheur n'a encore découvert", expliquent les auteurs de cette recherche dans un communiqué.
Développement de la parole
Ce n'est pas la première recherche qui se concentre sur le développement de l'esprit des bébés. Une autre étude de l'Université Duke et a montré que la langue est dans les mineurs apparaît à une vitesse supérieure à celle que l'on pensait auparavant. Cependant, cela l'apprentissage cela se produit au niveau mental ne se traduit pas à la surface, c'est-à-dire que les bébés comprennent les mots et sont capables de les relier, mais ne peuvent pas les reproduire. Une nouveauté qui peut changer la façon dont de nombreux parents communiquent avec leurs nouveau-nés.
Une étude basée sur l’eye tracking a été réalisée pour vérifier la réponse des bébés aux stimuli auditifs qui leur sont venus sous la forme de: mots. À cette fin, un groupe de 40 enfants d'âge précoce a été choisi. On leur a dit plusieurs mots et leur réaction a été notée à travers les yeux avec lesquels ils ont répondu.
L'objectif était de voir si les yeux des enfants reliaient le mot qu'ils venaient de dire à une image qu'ils avaient sur un écran devant eux. Par exemple, s'ils écoutaient "stylo à bille"Vos yeux ont dû se concentrer sur la photographie de l'un de ces éléments sur le moniteur." Les tests ont également montré que les enfants étaient plus susceptibles de nouer des relations exactes chaque jour.
De cette façon, les parents sont encouragés à parler avec leurs enfants afin que plusieurs mots leur soient plus communs. Cette découverte ouvre une voie dans le développement du langage car cela pourrait supposer que le garçon commence à parler en ayant en tête un grand vocabulaire de termes qui dominent et se rapportent à la réalité.
Damián Montero
