Bon goût, comment apprendre à apprécier la beauté
Le bon goût de nos enfants est éduqué à travers les mots et les occasions que nous leur donnons d’exercer leur capacité à apprécier la beauté et pour l'exemple que nous leur donnons. Le goût est le sens avec lequel le goût des choses est perçu et distingué, mais c'est aussi la faculté de ressentir ou d'apprécier le beau ou le laid.
Par conséquent, le éducation esthétique cela contribue à la formation intégrale de l'enfant, puisqu'il suppose de mettre en jeu l'intelligence, la mémoire, l'imagination et les sentiments.
Déjà dans les cultures classiques, les penseurs et les éducateurs avaient l’idée que le bon goût, le sens de l’esthétique, l’appréciation de la beauté étaient essentiels à une éducation correcte, à la réalisation de la sagesse.
Nous ne pouvons pas perdre de vue le fait que les différentes théories philosophiques qui ont théorisé sur le sens et l'éducation de l'esthétique ont déplacé le terme "goût" du plan d'objectivité de l'appréciation de la beauté, pour le transformer en une expérience subjective plus cela avec l'harmonie externe des objets, avec les sensations et les sentiments que ces objets provoquent chez la personne. Ainsi, des phrases telles que les plus connues se posent: "pour goûter les couleurs", "si vous aimez", etc.
Encouragez votre imagination, développez le bon goût des enfants
Les capacités de l’imagination liées au bon goût sont au nombre de quatre et c’est à nous de les aider à les mettre en pratique.
1. La sensibilité: en les aidant à voir la réalité telle qu'elle est.
2. Raffinement: inculquer les bonnes manières.
3. La correction: leur apprendre à savoir comment être.
4. La proportion: leur transmettant la valeur de la prudence.
Nous devons garder à l'esprit que, quelle que soit la capacité de la personne, celle-ci est progressivement éduquée. Comme nous l'avons dit précédemment, tout le monde, parce que nous sommes des humains, nous les possédons dans une certaine mesure, mais c'est la tâche de la tâche éducative qu'ils doivent développer dans leur plénitude. Et qu'ils soient orientés vers le bien, car si nous n'incitons pas à l'éducation sur eux, ils peuvent facilement dériver dans un sens opposé.
Rappelez-vous également que nos enfants de 7 à 12 ans sont dans l'âge d'or de leur enfance. Ils ont déjà une pensée plus réfléchie, mais notre critère est toujours le plus important pour eux. Ils commencent à vouloir choisir dans plus de domaines de la vie quotidienne, mais nos conseils ont beaucoup de poids dans leur choix. Et surtout, nous sommes le miroir dans lequel ils se regardent constamment, ils nous "scrutent" en parlant, en s'habillant, en marchant et en mangeant.
6 conseils pour stimuler le bon goût chez les enfants
1. À travers l'art.
2. À travers la peinture.
3. À travers la musique.
4. À travers la contemplation d'un paysage.
5. À travers différents goûts aux repas.
6. Apprenez-lui avec naturel à découvrir l'harmonie qui transmet cette réalité et le bénéfice que procure sa contemplation.
La beauté entre par les sens des enfants
Comme Shaftesbury l'a souligné (1732), "le sens de la beauté appartient à la nature humaine". Cela signifie que la faculté d'apprécier l'esthétique est universelle pour tous les hommes. Nous avons tous la capacité de découvrir ce qui est bon et beau en quoi et en ceux qui nous entourent. Rappelez-vous que tout ce qui atteint notre cerveau entre par les sens. Et ces perceptions doivent être traitées pour faire partie d'un processus supérieur. Par exemple, nous pouvons dire avec sens que notre fils sait déjà lire, lorsqu'il est capable de passer de la simple perception visuelle de signes écrits à un processus supérieur plus complexe qui donne un sens, d'abord aux signes et enfin aux textes.
De même, la faculté du bon goût passe d'abord par des expériences sensibles. Mais c’est l’imagination, en tant que pont entre les sens et l’intelligence, qui est chargée de la séparation du purement sensible et de l’élaboration du véritable sens esthétique.
La capacité de percevoir les stimuli que nous recevons est ce que nous appelons la sensibilité. Des sens bien développés et éveillés seront préparés à saisir la réalité telle qu'elle est. Déjà au stade de la petite enfance (jusqu'à 5 ans), nous nous serons occupés à aider nos enfants à bien mûrir les organes des sens. Si ce n'est pas le cas, nous pourrions constater que notre fils n'est pas en mesure de lire un bon livre pour ces raisons, ou parce qu'il souffre d'une difficulté visuelle que nous devrons abandonner. De même, une hypersensibilité des récepteurs du goût ou des récepteurs tactiles peut produire une sensation de gêne qui empêche de percevoir l'agréable et le bon repas, la contemplation d'un paysage ou toute autre circonstance agréable.
Mª Jesús Sancho. Psychologue Master en Mariage et Famille. Professeur de l'école María Inmaculada d'Alfafar (Valence)
