La Catalogne, les îles Baléares et l'Andalousie, des communautés avec moins d'enfants inscrits dans une langue étrangère
Dans un monde de plus en plus mondialisé, connaître une autre langue est une question qui semble essentielle. Savoir se développer dans une langue seconde, en particulier l'anglais, est une chose sans laquelle de moins en moins de personnes peuvent survivre. Par conséquent, l’enseignement de cette compétence linguistique doit commencer dès le plus jeune âge, de sorte que, lorsque la personne devient un adulte, elle maîtrise cette connaissance avec une aisance absolue.
En fait, le système éducatif espagnol parie de plus en plus sur un modèle bilingue où l'espagnol et l'anglais vont de pair dans la plupart des matières. Cependant, il existe certaines communautés autonomes où les étudiants ne sont pas inscrits dans une langue étrangère. En fait, il existe de grandes différences entre les territoires espagnols, comme le montrent les données du rapport du ministère de l'Éducation pour l'année universitaire 2014-2015.
Îles Baléares, Catalogne et Andalousie où la langue étrangère est moins importante
Assister à la données fournies par le ministère de l'éducation, En Espagne, le nombre moyen d'élèves d'école primaire inscrits en langue étrangère se situe dans le 81'9%. Cependant, il existe de grandes différences au niveau territorial puisque, même s'il existe des communautés où ce chiffre dépasse 95%, les autres territoires n'atteignent même pas 50%. C'est le cas de Îles Baléares, où le nombre d’élèves de ce cycle de l’enseignement inscrits en langue étrangère est situé dans le pays 44'9%.
À cette communauté, il suit Andalousie qui a seulement un 66'6% des élèves du primaire inscrits dans une langue étrangère. Ce podium en queue le complète Catalogne avec 68'1%. País Vasco et Asturias complètent les quatrième et cinquième places de ce classement particulier avec respectivement 76'5% et 77'3%.
Dans la Murcie, Castille-et-León, Estrémadure et Galice figurent en haut de la liste. Communautés qui se situent bien au-dessus de la moyenne nationale et qui comptent un pourcentage d'élèves inscrits dans une langue étrangère supérieur à 95%. Ces données sont celles qui ont contribué à améliorer la moyenne nationale de 67'9% au cours de l'année scolaire 2009-2010 et de 81'9% en 2014-2015.
La deuxième langue tombe au baccalauréat
Au contraire, l'inscription d'une deuxième langue au baccalauréat a diminué par rapport à d'autres années, comme l'indiquent les données de cours de 2014-2015, qui indiquent que le nombre d'étudiants inscrits dans une deuxième langue de ce cycle universitaire avoisine les 23%. , alors que dans les cours précédents, ce chiffre représentait près de 30% des étudiants de Bachiller.
En ce qui concerne la deuxième langue préférée des étudiants du baccalauréat, le français est celui qui prévaut sur les autres langues en ce sens. Un fait qui se répète dans toutes les communautés autonomes d’Espagne, dont les étudiants optent pour cette matière optionnelle car ils voient en gallo, une langue plus proche de l’espagnol, beaucoup plus facile à apprendre.
Au dessus de la moyenne européenne
Bien que l'idéal serait que 100% des élèves du primaire soient inscrits dans une deuxième langue, la vérité est que les données de notre pays dépassent la moyenne européenne. Selon les données d'Eurostat 2013, 77,1% des étudiants de ce cycle d'enseignement dans l'UE. Nombre qui est largement dépassé par 81,9% des étudiants espagnols.
Les données d'Eurostat montrent également que l'Espagne dépasse également la moyenne européenne au niveau des élèves du primaire inscrits dans deux langues étrangères ou plus. Dans notre pays, la moyenne est de 5,8%, chiffre qui, même s'il peut paraître faible, dépasse 4,6% de la moyenne de l'Union européenne.
Damián Montero
