Les réseaux sociaux et la télévision, principales sources d'informations chez les jeunes
Savoir ce qui se passe autour de nous est important. obtenir information au sujet du présent est quelque chose d’essentiel au quotidien et pour s’y tenir, il existe de nombreuses manières: télévision, journaux, radio, médias numériques. Ces derniers ont changé la situation et ont été imposés à d'autres plates-formes.
En fait, les plates-formes numériques ont changé la manière dont les nouvelles générations sont informées de l'actualité. C'est ce que La indique Union de journalistes de Valence, après avoir effectué plusieurs ateliers dans différents instituts de cette communauté, ils ont vérifié que les plus jeunes avaient souvent recours aux réseaux sociaux pour connaître l’actualité. Bien entendu, la télévision continue d’occuper une place importante dans la consommation des médias.
Réduction des journaux
Si les réseaux sociaux augmentent et que la télévision reste, les journaux tombent. Les jeunes n'utilisent pas la presse écrite ou numérique pour rester informés, ils se connectent aux réseaux sociaux pour savoir ce qu'il advient de leurs autour de. C’est-à-dire qu’ils ne consultent généralement pas ces médias pour savoir ce qui se passe autour d’eux.
Les nouvelles qu'ils voient dans d'autres profils de réseaux sociaux leur permettent de répondre à leurs besoins en informations. Par ailleurs, bien que ces ateliers aient également révélé que les nouvelles générations n’ont guère d’intérêt à l’heure actuelle, c’est pourquoi les jeunes ne savent pas où aller pour connaître leur quotidien et "ils se laissent informer"ainsi sur ces plates-formes ou la télévision.
La solution pourrait arriver dans l'enseignement le plus jeunes gérer dans le vaste monde que suppose Internet. Apprendre à survivre dans ce flux d’informations et surtout les intéresser à la presse écrite ou numérique. Leur faire comprendre le besoin de savoir ce qui se passe autour d'eux.
Distinguer les fausses informations sur Internet et les réseaux sociaux
L'un des principaux problèmes découlant de cette situation est que la plupart des jeunes ne savent pas faire la distinction entre une information vraie et une information fausse. Une grande crédibilité est donnée à tout ce qu'ils voient publié sur les réseaux sociaux. Ceci est indiqué par une étude réalisée par le
Université Satanford qu'après avoir demandé 7 000 étudiants Il a conclu que 82% des jeunes ne savaient pas comment vérifier la véracité d'une histoire.
Les critères d'octroi la véracité Ils ont également été modifiés chez les plus jeunes. Selon les données de ce travail, plus des deux tiers des lycéens ne voient aucune raison valable de ne pas se fier à un article rédigé par un dirigeant de banque dans lequel il expliquait pourquoi les nouvelles générations avaient besoin d'une aide financière.
En outre, près de quatre personnes interrogées sur dix pensent, sur la base des titulaire, qu'une photo de pâquerettes fanées publiée sur un site d'échange de photos constituait une preuve indiscutable de la contamination à Fukushima, même si à aucun moment elle n'a été spécifiée.
Damián Montero
