Les complexes et le manque d'estime de soi: pourquoi nous sous-estimons-nous?
Pourquoi nous sous-estimons-nous? Nous le faisons lorsque nous nous croyons inférieurs aux autres dans notre aspect physique ou intellectuel et que nous nous sentons incapables de vivre à la hauteur des autres. Cela produit des peurs, complexes et manque d'estime de soi, qui sont parfois difficiles à surmonter.
Le temps par excellence qui devrait être le plus beau moment de leur vie, leur enfance, peut devenir une véritable épreuve à cause de les complexes. Après huit ou neuf ans, les enfants sont en mesure d’évaluer les réactions des autres à leur égard et de déterminer s’ils sont bons ou mauvais. Pour cette raison, nous devons apprendre aux enfants à penser par eux-mêmes et à décider de certaines choses qui les concernent directement. C’est seulement ainsi qu’ils gagneront en confiance en eux-mêmes et pourront surmonter tous les refus de l’extérieur.
Causes des complexes
Certains enfants ont un défaut (réel ou figuré) et d'autres doivent croire qu'ils ne valent rien parce qu'ils échouent toujours. l'autre développer un complexe d'infériorité cela ne leur permet pas de profiter de ces merveilleuses années. Mais le vrai complexe se pose lorsque l’enfant est convaincu que tout ce qu’il, sa personne, ne vaut rien, ne compte pour personne.
Parfois, nous sommes à la fois parents et enseignants et demandons plus à l’enfant qu’il ne peut en donner, ce qui signifie qu’il ne connaît pas son véritable développement psychologique. Si on vous demande trop, on ne vous donne pas la chance d'avoir un petit succès. Pense à tout ce qui est nécessaire: "Je ne vaux rien, je ne l’aurai jamais." Toute initiative de l'enfant est annulée et son imagination, sa créativité et son autonomie ne sont pas exercées.
Avez-vous complexe?
Parfois, et avec toutes les bonnes intentions du monde, jenous les parents projetons nos propres illusions sur les enfants, sans en venir à comprendre que ce sont des personnes différentes. Cette demande sans signification se produit parce que nous voulons ardemment qu’ils soient ce que nous ne pourrions pas devenir. Nous discutons et discutons du chemin qu’il va parcourir: il étudiera la médecine, comme sa mère; ce sera un monstre de mathématiques, comme la grand-mère; deviendra le meilleur athlète entraîné par le grand-père, qui était entraîneur national; ou directeur d'une multinationale, comme son père. Il n’ya pas de place pour le développement de l’imagination et de la fantaisie, pour les jeux pour enfants: seulement des occupations sérieuses selon un plan pour l’avenir.
Les défauts existent: nous les avons tous
Une autre cause importante du complexe d'infériorité sont les défauts: tout défaut physique, constitutionnel ou acquis au fil du temps (myopie, surdité), ou un défaut psychique (manque de mémoire) peut constituer le point de départ d'un complexe d'infériorité; surtout si les parents, les frères ou les camarades de classe se moquent de lui ou le méprisent.
Parfois, une réelle infériorité n'est pas nécessaire; une caractéristique quelque peu étrange peut suffire à attirer à l'enfant les surnoms ou les surnoms cruels (par inconscients) de ses compagnons: la couleur des cheveux, une stature trop haute ou trop basse, etc. Un ton de moquerie, une phrase blessante, même si ce n’est pas juste, peut vous rendre complexe. L'enfant ne peut pas se débarrasser de toutes ces étiquettes qu'il porte et finira par s'habituer à l'idée qu'en réalité, il est comme ça. Votre propre maison devrait être un lieu de joie et d’optimisme, un lieu où retrouver force et estime de soi; mais cela peut devenir un endroit néfaste si des parents inconscients se consacrent à mettre en évidence, par système, ces mêmes défauts.
Demande personnalisée
Le meilleur moyen de les empêcher de se former complexes d'infériorité chez l'enfant, cela consiste à éviter les erreurs d'éducation qui les créent. Et ce n’est pas facile car, dans bien des cas, ce sont les parents eux-mêmes qui ont souffert d’un complexe de ce genre qu’ils souhaitent inconsciemment "rattraper". Combien de fois est-il dit à un défaut quelconque des enfants: "Je à ton âge ..."?
Lorsque nous avons parlé d'une cause du complexe, la demande exorbitante ne signifie pas que les enfants sont obligés de faire ce qu'ils veulent. Le secret de l'éducation est de les amener à vouloir ce qu'ils devraient faire. Le garçon ne devrait pas faire ce qu'il veut, mais vouloir ce qu'il fait.
Il est évident que notre fils doit être exigé, mais pas au-dessus du "possible". Vous devez atteindre un seuil où l'exigence est assez facile à satisfaire pour l'enfant et assez difficile à surmonter. Ceci est avancé, car le seuil va augmenter.
Mettez en valeur vos qualités
Tant pour lutter contre un complexe d'infériorité que pour l'en empêcher, les forces de l'enfant sont fondamentales. Il faudra rechercher patiemment une qualité dans laquelle elle se distingue particulièrement. C'est sûrement facile: vertus, mérites, loisirs, sports ...Avec ce changement de situation (en se croyant inférieur, il réalise qu'il est doué pour quelque chose), il se rééduquera sous ses propres yeux et ceux de ses frères; et ce sera en mesure de corriger leurs complexes dans le temps.
N'attendez pas de trouver l'une de ces forces pour montrer à l'enfant qu'il fait les choses correctement. Tout au long de la journée, il y a mille occasions de louer le bien fait: quand il obéit, quand il dit quelque chose d'esprit, etc. En tant que parents, nous saurons trouver plusieurs de ces occasions qui renforceront votre estime de soi: votre famille y est favorable.
Contre les défauts
Et si c’est une réelle infériorité - physique ou psychique - au lieu d’essayer de la cacher à vos yeux avec le vain espoir de pouvoir l’ignorer à jamais, vous devrez lui apprendre à la sublimer et à la placer dans sa juste importance. Le premier est un peu lâche et irréel. Peut-être que chez vous, vous n'en parlerez pas, mais dans la rue, ils vous poivreront ... et vous ne pourrez pas le surprotéger à tout moment.
Un garçon qui doit vivre avec un défaut a beaucoup de mérite et vous devez le lui faire voir de cette façon, afin qu’il ait une haute idée de lui-même. Chacune présente des limites, plus ou moins accusées, qu'il faut assumer et des qualités remarquables qui doivent être développées et promues.
Maria Lucea
