Apprendre à penser sur un échiquier
Bien que cela ne soit pas encore le cas dans toutes les écoles, l’Espagne fait déjà partie des pays qui se sont engagés à promouvoir l’enseignement des échecs en classe. De nombreuses enquêtes ont montré que apprendre à penser sur un échiquier développe des intelligences qui seront ensuite applicables dans de nombreux autres domaines, à la fois d'apprentissage et de socialisation. Un autre exemple du pouvoir des intelligences multiples.
La mise en place de l'enseignement jeu d'échecs dans le programme scolaire infantile et primaire, a conduit à l’utilisation de crayons de couleur et de cartons pour partager l’espace avec des échiquiers et des puces. Et c’est que, dès la première année de vie, les enfants commencent à suivre des cours d’échecs qui visent à développer certaines des compétences qu’il faudra ensuite appliquer dans d’autres domaines.
"Les différentes contributions des chercheurs dans ce domaine, tout au long de l'histoire de l'éducation (Alfret Binet a déjà étudié les avantages de ce sport, jeu, art et science, en 1892) nous ont valu de valoriser les échecs en tant qu'activité essentielle du classes primaires et infantiles et primaires », explique Emma Pérez Madorrán, directrice de l’École européenne de Madrid, qui enseigne la matière depuis 1993.
Les échecs développent le domaine mathématique et la compréhension en lecture
Le processus est évolutif, explique Daniel Fernández, professeur d’échecs à l’école: «Depuis nos débuts dans l’éducation de la petite enfance, nous avons commencé à leur montrer les figures des échecs sur des cartes, progressivement et au moyen de différentes ressources humaines et matérielles, telles que: humain dans lequel les enfants représentent les figures, avec des figures géantes dans une fresque murale, avec le tableau à deux dimensions avec des figures magnétiques, avec le tableau blanc numérique interactif ... jusqu'à la dernière année d'éducation à la petite enfance dans laquelle ils sont capables de résoudre problèmes d'échecs posés par leurs professeurs Nous continuons de la 1ère à la 6ème année de la Primaire, travaillant ce sujet en anglais et augmentant la complexité des problèmes à résoudre, ainsi que les résultats des pièces qui capturent ".
Pour Leontxo García, expert en échecs, le apprentissage des échecs dans un environnement éducatif - pas le jeu simple - a montré à travers de nombreuses études qui permettent une amélioration de l'intelligence générale des enfants, y compris émotionnelle, et celle liée au domaine mathématique et à la compréhension en lecture, précisément les deux aspects de ceux que l'Espagne est plus en retard selon les données du rapport PISA.
Bien que les échecs soient déjà utilisés dans de nombreux domaines thérapeutiques, on n’a toujours pas conscience de la nécessité de les inclure dans les heures de classe. Cela prend du temps et un enseignant bien préparé à cette fin. Selon lui, "la clé des échecs est qu’ils nous apprennent à penser, mais pas Internet".
Objectifs et avantages des échecs
1. Augmenter la capacité de communication et d'expression. Ils développent mieux la langue.
2. Augmenter la capacité de calcul des étudiants. Ils s'améliorent en mathématiques.
3. Développer le raisonnement logique. Ils se disputent mieux
4. Développer la créativité. Ils sont capables de rechercher de nouvelles stratégies.
5. Augmenter la capacité d'attention. Améliorez vos performances académiques.
6. Augmenter la capacité de concentration. Améliorer votre capacité d'apprentissage
7. Encourager l'esprit d'investigation.
8. Développer l'empathie. Évitez les problèmes d'égocentrisme.
9. Développer la pensée critique. Génère plus de tolérance à l'erreur.
10. Favoriser les processus d'analyse et de synthèse.
11. Développez votre estime de soi. Renforcez votre capacité à poursuivre vos objectifs.
12. Contrôle les émotions. Améliorer la maîtrise de soi dans votre vie quotidienne
13. Faciliter l'intégration et l'interaction au sein du groupe de pairs. Cela aide à découvrir les normes sociales.
Sara Lladó. Enseignant et coordinateur primaire au Colegio Orvalle
Conseil:Emma Pérez Madorrán, directeur de l'Ecole européenne de Madrid
Plus d'informations dans le livre: Développer l'intelligence à travers les échecs, de José María Olía Porras.
