9 astuces pour le jour de l'examen
Bien préparer un examen est la meilleure garantie pour obtenir une excellente qualification, mais il sera également très utile de prendre bonne note de ces conseils pour que cette préparation ait l'air le jour de l'examen. Pour éviter que les nerfs ne vous jouent des tours, ces 9 astuces pour le jour de l'examen ils vous aideront à capturer clairement tout ce que vous avez étudié et à vous empêcher de devenir déconcentré avant le début du test.
Conseils utiles pour le jour de l'examen
Nous sommes déjà au jour critique, le jour de l'examen, où nous allons tester nos connaissances et savoir comment les transmettre à l'examinateur. Que faire?
1. Si l'examen est fait le matin, La première chose à faire est de prendre un petit-déjeuner léger pour nous garder actifs pendant l'examen. Si c'est dans l'après-midi, il est également utile de prendre une collation en premier. Vous devez éviter les repas copieux qui vous engourdissent et rendent difficile la concentration, et vous devez également passer l'examen à jeun.
2. Évitez les discussions avec les camarades de classe sur des sujets directement ou indirectement liés à l'examen: "dans l'autre groupe, ils ont posé ces questions", "je pense que de telles questions vont tomber", "pourquoi ne connais-tu pas cette question?", etc. Ces entretiens préalables à l’examen ne dissipent pas les doutes et ne préparent pas l’examen; ils ne font qu’accroître le niveau d’anxiété, perdre la vision globale et nous placer au bord de l’abîme. Un niveau d'anxiété élevé empêche la sécrétion de neurotransmetteurs et, par conséquent, la récupération d'informations.
3. Essayez d'aller à l'heure à l'appel pour l'examen. Si nous sommes en retard, nous allons déranger les examinateurs et les camarades de classe, nous aurons perdu les explications orales et quelques minutes précieuses. Arriver longtemps à l'avance peut également être problématique, car à ce moment-là, les examinateurs passent généralement leur temps à faire des commentaires sur l'examen, ce qui accroît leur degré d'anxiété.
4. Lisez attentivement les instructions et les questions de l'examen. et essayez d'être très sûr de les avoir compris. Ensuite, nous devons répartir rationnellement le temps en fonction de la difficulté et de l’extension que présente chaque question.
5. Faites une exposition claire et bien différenciée. Les idées doivent apparaître clairement et précisément. Les idées principales doivent être complétées par les idées secondaires et les détails. Toutes les expositions claires ont:
a. Introduction: pour montrer que nous comprenons globalement la question qu'ils nous ont posée.
b. Argumentation: énumérer les faits et fournir les raisons qui prouvent ce qui précède.
c. Conclusion: synthétiser en quelques phrases le contenu de base de l’exposé, indiquant en même temps si une application pratique est possible.
6. Prenez soin des expressions et des mots lors de l'écriture. S'il s'agit d'une question large, un diagramme des points essentiels que l'on souhaite exposer en maintenant un ordre logique peut être établi sur un papier séparé. Vous devez aller au "grain", ne pas errer ou prétendre donner à l'examinateur l'impression que nous savons beaucoup sur le nombre de pages que nous écrivons. Vous devez répondre avec ordre, avec la meilleure lettre possible, sans effacement ni tache.
7. Gardez un ordre dans les réponses. La chose la plus pratique est de commencer par celles qui sont les plus connues, car vous perdez ainsi votre peur et vous gagnerez en confiance. Il faut répondre vers le milieu aux questions les moins bien maîtrisées et laisser une question bien maîtrisée à la fin, afin que le professeur reste avec une bonne impression. Nous devons essayer de réserver quelques minutes à la fin de l’examen pour passer en revue les réponses, les points, les accents et les fautes d’orthographe possibles et pour indiquer si nous avons omis quelque chose d’essentiel dans les réponses.
8. Essayez de ne laisser aucune question en blanc. Une question en blanc serait notée avec 0. Le plus raisonnable est d'essayer de se concentrer sur le sens de la question et de rechercher des relations logiques avec d'autres questions. Essayez de dire quelque chose qui est cohérent et qui a une relation plus ou moins directe avec le problème.
9. Si vous ne vous souvenez pas de la bonne réponse à une question, vous pouvez essayer de le relier à d’autres contenus similaires et avec lesquels vous avez des liens. Nous pouvons poser la question sous d'autres angles et avec nos propres mots. Il est possible que l'inspiration vienne.
Marisol Nuevo Espín
