Techniques pour encourager la parole de l'enfant dès son plus jeune âge

Dans le présent, aucun adulte ne cesse de penser à quel point c'était difficile pour lui apprendre à parler. Les mots sortent naturellement de notre bouche que nous ne nous arrêtons pas pour penser à tout le processus derrière ce mécanisme de communication. Cependant, le apprentissage de la parole C’est beaucoup plus difficile que nous le pensons: bien sûr, connaître les mots, leur signification et leur application n’est pas une mince tâche, en particulier pour un petit enfant qui doit assimiler de nombreux concepts à son âge.

Par conséquent, nous pouvons stimuler l'apprentissage de la parole chez les enfants puisqu'ils sont des bébés avec certaines techniques. De cette façon, nous allons accélérer ce processus car de cette manière, les plus jeunes connaîtront le notions de base de la langue dès le plus jeune âge, avec ce qui intégrera progressivement le sens des mots et ne sera pas si difficile au moment de communiquer en les utilisant.

Techniques pour stimuler la parole

1. Choses par leurs noms. Parfois, les tout-petits inventent un mot pour désigner un objet et le revendiquer, ou raccourcissent simplement le nom. Un bon exemple est l’eau, que beaucoup d’enfants appellent «gua». Vous devez leur dire que la bonne chose à faire est de dire de l’eau et que tant qu’ils ne la prononceront pas bien, ils n’obtiendront pas ce qu’ils veulent. Inculcar les le nom correct des choses de petit favorisera qu'ils vont intérioriser petit à petit.

2. Racontez ce que vous faites. Ils passent tellement de temps avec nous que nous oublions que ces moments peuvent être utilisés pour leur apprendre. Si l'enfant est dans la cuisine pendant que nous préparons la nourriture, nous pouvons lui dire le processus très lentement pour qu'il reste avec les mots. Lorsque nous prenons l’un des ingrédients, nous pouvons le signaler avec le doigt et prononcer son nom très lentement: "Len-te-ja" et essayer de le faire répéter à l’enfant.

3. Télé off. Si nous voulons qu'il apprenne à parler, même la télévision n'est pas la meilleure solution. Bien qu'ils contiennent des dialogues, les enfants de ces âges sont plus concentrés sur la couleur de la scène et de la musique. Ce n'est donc pas la meilleure façon d'apprendre à parler. Cela ne signifie pas que votre jeune enfant ne peut pas regarder la télévision, mais vous devez vous assurer que ce n'est pas votre principale source de stimulation.

4. Lisez le. Si auparavant nous avions dit que la télévision ne devrait pas être votre principale source de stimulation, nous vous recommandons maintenant de lire des livres si cela devient un élément très présent dans la vie de votre bébé. Raconter des histoires et faire entrer des mots dans votre tête est une mesure très efficace à ces âges.

5. Chante pour lui. De la même manière que la lecture fait sonner les mots aux enfants, le chant les aide également. Choisissez des chansons avec des refrains faciles et dont les mots sont faciles à répéter pour les plus petits. Par exemple, la chanson «Hello Don Pepito» de Miliki peut être chantée à votre fils de la manière suivante: «Ho-la Don Pe-pito / Ho-la Don Jo-sé». Accompagner ces chants de gestes aidera votre enfant à mieux assimiler les mots.

6. Laissez-le être exprimé. En fin de compte, ce que nous voulons, c’est que notre fils communique avec nous. Si nous ne le laissons pas essayer, cette tâche deviendra plus difficile. C'est pourquoi nous devons le laisser parler et communiquer à sa manière ce qu'il ressent et ce qu'il veut. Nous devrons bien sûr le corriger, mais pas de manière très difficile, car nous pouvons obtenir l’effet inverse et l’enfant ressent de la peur quand il s’agit de s’exprimer.

7. Mots simples. Ne surchargez pas les enfants avec des mots difficiles, même pour les adultes, ou avec des noms d'objets contenant plusieurs mots. Par exemple, au lieu d'un ours en peluche, il conviendrait que l'enfant apprenne d'abord à l'appeler "ours en peluche" ou "ours directement".

8. Non aux onomatopées. Beaucoup d'enfants se réfèrent à certaines choses à cause du son qu'ils font. L'exemple le plus clair est celui des animaux: l'oiseau devient un "pio", le chien un "wow", etc. Bien que vous pensiez que cela aide l'enfant à s'exprimer, tout ce qu'il fait est le confondre, puisqu'il donne un nom à quelque chose qui ne va pas. Le mieux est que, si le garçon dit "le pío" à une occasion donnée, vous devez lui répondre: "non, c'est un oiseau".

Damián Montero

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