Hobbies, qu'est-ce qui intéresse les adolescents?

Musique, peinture, poterie, sports, spéléologie, danse, échecs, modelage, jardinage ... Il serait impossible de mentionner tous les loisirs qui peuvent susciter l'intérêt de nos enfants. Maintenant, quelle caractéristique une activité doit-elle avoir pour plaire à vos yeux d’adolescent et à votre petit désir de bouger plus que nécessaire?

Qu'est-ce qui intéresse les adolescents?

L'intérêt est directement lié aux APTITUDES. Quelque chose que nous pensons que nous ne pouvons pas faire ne réveillera en nous aucun désir d’essayer. Il est essentiel de présenter à nos enfants des activités qui représentent un défi abordable et qui leur permettent de gagner. Cette "victoire" sera la motivation pour répéter et créer progressivement le passe-temps.

Le rôle joué par FEELINGS est tout aussi important. dans le développement d'un passe-temps. Par exemple, dans une famille de plusieurs frères, être musicien, artiste, acteur ou comprendre les plantes peut être un moyen très sain et productif pour notre adolescent de se reconnaître dans la vie de famille, alors que tout le reste de sa vie L'identité semble faire des eaux. De même, un passe-temps partagé avec l'un des parents peut être le lien d'union dans les moments où d'autres canaux de communication semblent rompus.

La valeur éducative des loisirs

Un passe-temps a en principe pour but de nous divertir. Cependant, les opportunités éducatives qui entourent la culture d'un passe-temps sont innombrables. Examinons trois d’entre elles, qui sont très nécessaires à l’éducation des adolescents.

- Le vrai fan est constant. Une fois que l’intérêt pour cette activité et le défi abordable mentionné précédemment a été découvert, notre propre fils relèvera de plus grands défis qui nécessiteront de la patience, de la persévérance et la résolution de petites frustrations pour couvrir de nouveaux objectifs, ce qui suscitera à son tour l’inquiétude envisager de nouveaux défis à résoudre.

- La capacité à développer des stratégies et à résoudre des problèmes inattendus Ce sont des compétences acquises à mesure que l’on acquiert la maîtrise de leur passe-temps. Par exemple, le passionné de jardinage s’occupe de ses plantes de saison et planifie déjà quoi planter, où et comment garder son jardin agréable tout au long de l’année. Un spéléologue planifie avec enthousiasme ses sorties, le matériel dont il a besoin et dispose d’autres plans avant l’éventualité d’imprévus.

- Un bon passe-temps contribue beaucoup à la construction de l'estime de soià adéquat et réaliste.

Et à cet âge, qu'est-ce que mon adolescent peut aimer?

Pour de nombreuses activités de domaines très variés. Quelles lignes directrices doivent être prises en compte lors de leur proposition. Nous savons peut-être déjà où vont les goûts de notre fils et il est également possible que nous n’ayons pas encore facilité le développement de cette activité, pour la simple raison que nous ne l’aimons pas, car nous ne pensons pas qu’il est important de passer du temps avec ces enfants. , car total n’est rien qui rapportera un avantage.

Comme nous l'avons indiqué ci-dessus pour encourager un passe-temps, il est essentiel que notre fils puisse le mener à bien, qu'il possède des qualités et qu'il se sent en sécurité, soutenu et reconnu. Comme le souligne le professeur Polo, ne perdons pas de vue que "ce qui est intéressant peut devenir ennuyeux, décevant, ce qui ne vous séduira pas s'il n'est pas abordable". Ce serait une erreur de vouloir partager notre passe-temps avec notre fils par les échecs, en prétendant qu'il joue professionnellement depuis le début, ou qu'il aime la musique classique, l'amenant pour la première fois à écouter un concert de Hyden.

Ainsi, parfois, le goût d'une activité particulière sera manifesté par notre propre enfant, mais il peut aussi arriver qu'il existe des disciplines très en phase avec leurs capacités et qu'ils ne peuvent pas les aimer, tout simplement parce qu'ils ne les connaissent pas.

- Tout moment est opportun pour commencer à cultiver un nouveau passe-temps. L'être humain, même ennuyeux, peut découvrir de nouveaux intérêts qui le ramènent à l'action.

- Prenez le temps d'analyser si notre fils sait organiser son temps libre, si vous cultivez un passe-temps sain et le partagez avec vos amis.

- Essayez de découvrir de nouveaux intérêts, pour élargir les horizons de nos adolescents et leur montrer à quel point ils sont capables et à quel point ils peuvent s'amuser en partageant simplement un match de basket-ball, en répétant un morceau de musique, en planifiant un voyage, en aménageant un jardin ou en construisant un magnifique modèle.

- Disciplines liées à la nature ou avec les modèles, par exemple, ils peuvent être des passe-temps pour découvrir parents et enfants main dans la main.

En respectant les goûts et les qualités de notre fils, il sera toujours très positif pour notre relation de pouvoir trouver un passe-temps commun.C'est peut-être nous qui devons apprendre et être intéressés par quelque chose de nouveau, mais cela en vaut la peine.

Mª Jesús Sancho. Psychologue Master en Mariage et Famille.