Les raisons de l'effondrement de l'autorité parentale dans notre société

Les scènes d'enfants qui ignorent leurs parents, désobéissent à leurs règles ou ignorent leurs conseils se répètent fréquemment. L'adolescence est utilisée pour justifier ce personnage rebelle, bien que ce comportement commence chaque fois auparavant. Les jeunes enfants imposent déjà leurs préférences à la table ou choisissent la chaîne de télévision qu'ils souhaitent regarder pendant que les parents obéissent sans résistance. Cette disparition de la hiérarchie familiale est ce que le psychiatre Leonard Sax évoque dans son livre L'effondrement de l'autorité. Comment ne pas abdiquer devant la dictature des réseaux et de la pression sociale. 

Son expérience dans le traitement des enfants, des adolescents et des familles aide Sax à dresser un portrait de la jeunesse américaine, bien que de nombreuses caractéristiques et comportements soient similaires dans d’autres pays. Cependant, le plus important de tous et l'origine des autres problèmes est le manque d'autorité parentale.

Les parents du XXIe siècle investissent dans l'éducation plus que dans aucune autre étape. Tout le monde est convaincu qu'ils veulent la meilleure école pour leurs enfants, dans le but d'aller un jour à l'université et d'obtenir un emploi reconnu et bien rémunéré. Ainsi, ils n'oublient pas la formation linguistique et les activités parascolaires de toutes les disciplines, qu'elles soient artistiques ou sportives, ou les deux, si possible. Cependant, des portes à l'intérieur, et aussi en public, quelque chose échoue.

Sax reconnaît dans L'effondrement de l'autorité que les parents ont transféré le pouvoir à leurs enfants et qu'ils ne valorisent plus leurs opinions ni leur expérience et sont guidés par les consignes de leurs pairs. Ce manque d'autorité de la part de leurs supérieurs génère non seulement le désespoir chez les personnes âgées, mais également des problèmes chez l'enfant.

Manque d'autorité et problèmes chez les enfants

Pour Leonard Sax, le manque d'autorité se reflète dans la relation entre la nourriture, l'activité et le sommeil des enfants, ce qui a des répercussions sur leur quotidien et leur avenir.

- Enfants obèses: Les "petits dictateurs" ne veulent plus manger de légumes. Maintenant, leur menu est composé de plats frits, pâtes à frire, aliments préfabriqués, pâtisseries industrielles et boissons sucrées. Un régime alimentaire chargé en graisses, en colorants et en sucre, toléré par les parents. Sax explique que les parents ne font plus que demander à leurs enfants de manger ce qui est dans l’assiette, car c’est la seule option possible, de demander cela comme une faveur en échange de quelque chose qui leur plaît. En outre, l’hyperconnectivité a fait oublier aux enfants les jeux de rue et à choisir une activité qui n’exige pas de quitter la maison, de sorte que l’activité physique est réduite. Nous ne devons pas non plus oublier le manque d'heures de sommeil résultant de nuits sans sommeil devant le mobile, l'ordinateur ou tout autre appareil.

- Enfants médicamentés: Pour Sax, l’augmentation du nombre d’enfants prenant des médicaments pour contrôler leur caractère ou pour faire face à leurs problèmes est due au fait que les parents recherchent une solution rapide. À son avis, ces altérations seraient souvent résolues grâce à l'enseignement de la maîtrise de soi. La maîtrise de soi en mangeant, la maîtrise de soi en interagissant avec les autres ou la maîtrise de soi pendant les heures de jeu et de repos. Selon l'auteur de L'effondrement de l'autorité, les parents s'attendent à un diagnostic médical pouvant être résolu par des pilules et des traitements chimiques, car ils préfèrent penser que leurs enfants sont atteints d'une maladie reconnaissant leur part de culpabilité dans l'éducation qui leur est donnée. Sax donne deux conseils aux parents pour réduire ou même retirer les médicaments de leurs enfants: donnez-leur des ordres et dînez avec eux, en interdisant expressément les téléphones portables à la table.

- Enfants laissés à l'école: À ce stade, le psychiatre se concentre davantage sur les problèmes culturels des États-Unis et admet que, dans chaque pays, différentes conditions culturelles influent. Aux États-Unis, le retard des enfants à l’école est le résultat d’un surinvestissement dans la technologie, de sports excessifs et d’un manque de sélection dans les facultés d’enseignement.

- Enfants fragiles: Cette fragilité dont parle Sax n'est pas celle de son physique, mais celle de son estime de soi. La faiblesse de la relation entre parents et enfants due au manque d'autorité est due à la rupture du lien entre eux et à la construction de relations entre égaux. Celles-ci, loin d'aider au développement, sapent leur sécurité, tandis que les relations familiales sont source de confiance et de détermination, selon Sax.

Ces scénarios saturent les parents, qui ne savent pas comment réagir et se demandent si leurs enfants auront un remède. La réponse de Sax dans L'effondrement de l'autorité Oui, il y a une solution, mais cela passe par l'enseignement de la maîtrise de soi et de la diligence.

"Le contrôle de soi dans l'enfance prédit le succès à l'âge adulte", dit Sax, ajoutant qu'une "imposition cohérente des règles" devait être appliquée. Rappelez également aux parents que la diligence n'est pas innée, mais que vous devez "enseigner par l'exemple".

Solutions pour recouvrer l'autorité

- Enseigner avec humilité: Cette qualité est la clé pour éviter la frustration lorsque quelque chose n'est pas réalisé. Pour cela, il est nécessaire d'apprendre aux enfants à être satisfaits de ce qu'ils ont, car "la culture de l'humilité mène à la gratitude, à l'appréciation et à la satisfaction". La première étape pour cultiver l’humilité consiste à commencer par de petites tâches.

- Apprendre à s'amuser: Ce n'est pas seulement que les enfants s'amusent entre eux ou avec des activités pour eux, mais ils peuvent aussi s'amuser en famille, tous ensemble dans le même temps de loisir. Parfois, ces plans se présentent spontanément, mais Sax recommande de les planifier de manière à ne pas tomber à la dernière place de l’ordre du jour des parents.

- Enseigner le sens de la vie: Enseigner le sens de la vie n’est rien d’autre que l’enseignement du sens de l’effort et de ce qu’il implique. Les efforts sont parfois récompensés, mais parfois pas, et il est important que les enfants le sachent depuis leur enfance. Sax parle dans l'effondrement de l'autorité de la "métaphore Flashdance", faisant allusion au film des années 80 et à la lutte incessante pour réaliser des rêves, car le contraire serait un échec. Selon Sax, cette vision est dangereuse et préfère concentrer le sens de la vie sur l'effort, la gratitude, l'humilité et la diligence.

Noelia Fernández Aceituno

Plus d'informations dans le livre L'effondrement de l'autorité, de Leonard Sax. Mot éditorial.

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