Trouble désocial, le mal qui est expliqué à partir de la psychologie
Pourquoi les enfants sont-ils mauvais? L'éducation pourrait être une explication à ce problème. Le manque d’enseignement des bonnes valeurs chez les plus petits de la maison expliquerait certaines attitudes chez les enfants. Cependant, du domaine de la psychologie, une explication est offerte à certains les comportements comme le mal enfantin ou la rébellion adolescente.
Comme expliqué par le Fondation Cadah Le trouble dyssocial est l’une des modifications les plus graves du comportement des plus petits de la maison. Ceux qui sont touchés, manifestes les comportements Ils ne se conforment pas aux règles sociales typiques de leur âge et finissent par agir en modifiant les droits de leurs pairs.
Manifestations du désordre dissocial
Tel que défini dans Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, le trouble désocial se caractérise par la participation consciente de l’enfant ou de l’adolescent à des actes impliquant un conflit avec la norme sociale ou violant les lois de la coexistence implicites dans les relations interpersonnelles. Habituellement, ces enfants se développent dans des environnements familiaux qui les incitent à rester dans cet état.
Certains comportements habituels chez les patients atteints du trouble dissocial sont les suivants:
- Agressions contre d'autres personnes, manifestées par des actes d'intimidation envers d'autres enfants. Le comportement cruel de ses coéquipiers, qui peuvent causer des dommages physiques.
- Endommager les biens d'autrui par des actes délibérés.
- Vol d'autres enfants.
Il est important d’assister à ces les symptômes trouble social, cette altération de la personnalité entraînant une détérioration cliniquement significative de l'activité sociale, scolaire ou professionnelle. Il est important de connaître l'âge auquel cette modification commence, qu'elle apparaisse dans l'enfance ou l'adolescence.
Plus les symptômes apparaissent tôt, plus ce trouble est grave.
Dans le cas des adolescents, ils ont tendance à manifester des comportements et des comportements à risque accru. Dans ces situations, la gravité et le risque de la affecté il est plus important, de sorte que leur supervision et leur contrôle doivent être beaucoup plus grands.
Traitement du désordre dissocial
Le trouble dissocial doit être traité dès que le premiers symptômes Cela évitera aux victimes de subir trop de dégâts ou d’isoler l’enfant de leurs amitiés à cause de ces comportements. Il faut savoir que bon nombre des comportements qui apparaissent au stade de l’adolescence chez les personnes atteintes de TDAH peut aggraver les symptômes manifestés par ce problème de personnalité.
Dans le cas des adolescents atteints de TDAH, qui ont également associé une image ou un diagnostic de trouble dissocial, la probabilité de subir des accidents de la route, des problèmes affectifs, le rejet social et des problèmes scolaires tels que l'absentéisme scolaire ou des performances scolaires très faibles, ils augmentent augmenter de manière exponentielle les risques et limiter l'efficacité des interventions.
Les interventions auprès des personnes atteintes du désordre dissocial devraient s'articuler autour d'axes thérapeutiques conçus selon les principes suivants: stratégies:
- Prévention des comportements à risque et des comportements problématiques, travail surtout dans la maîtrise de soi.
- Mettez l'accent sur l'autorégulation émotionnelle pour développer des moyens optimaux d'exprimer des sentiments négatifs et ne le faites pas par le biais de comportements pouvant nuire à autrui.
- Aborder les autres aspects sous-jacents du problème: environnement familial, difficultés personnelles, problèmes émotionnels, situation scolaire, etc.
- Établissez des limites et des règles d'action à l'intérieur et à l'extérieur de la maison.
Damián Montero
