Comment être responsable à l'adolescence
Les adolescents accomplissent des actes qui ne sont pas trop importants: un jour, ils copient un examen, un autre "fardan" a volé un rouge dans un grand magasin ou le héros de la padilla doit se rendre à une soirée après avoir menti. parents. On peut penser que ce sont des "choses d'ados"; Oui, bien sûr, mais des adolescents irresponsables.
La responsabilité à l'adolescence doit être éduquée
La responsabilité fait référence à la vertu ou à la disposition habituelle de assumer les conséquences de leurs propres décisions, leur répondant à tout moment. Mais, pour pouvoir assumer certaines responsabilités, il faut au moins deux exigences:
- le liberté: pour qu'il y ait responsabilité, les actions doivent être menées librement. En ce sens, ni les animaux, ni les aliénés, ni les petits enfants ne sont responsables de leurs actes, car ils n'ont pas l'usage de la raison, ce qui est essentiel pour la liberté.
- le norme: Il doit y avoir une norme à partir de laquelle les faits peuvent être jugés.
Pour reconnaître quelque chose, il faut d'abord le savoir
C’est une erreur courante de demander à nos enfants des comportements qui nous n'avons pas "expliqué" précédemment. Ainsi, par exemple, nous pouvons interdire à un enfant de regarder la télévision pendant la semaine "Parce que je suis ton père et que ce que je dis est fait".
Logiquement, dans la première opportunité qui soit seule, il n'hésitera pas à mettre sa série préférée, car il se sent déjà plus vieux et son raisonnement sera le suivant: "Je le vois parce que j'en ai envie". Si au contraire, nous vous expliquons que si vous arrivez de l'école et avant le dîner, vous n'avez que trois heures au moins pour faire vos devoirs - à l'ESO, vous avez assez de devoirs - et consacrez un tiers à regarder la télévision, passer un peu de temps à parler au téléphone avec des amis, un autre à manger un en-cas, quelques minutes pour organiser la tâche, etc., etc. n'auront pas suffisamment de temps pour ce qu'il ne sera probablement pas en mesure de terminer à temps.
Deux excuses pour éviter la responsabilité à l'adolescence
- Pour éviter toute responsabilité vis-à-vis des autres, il est courant de blâmer quelqu'un d'autre ou de dire "je suis libre et fais ce que je veux", en voulant exprimer que je ne rende pas compte de mon comportement à qui que ce soit. De toute évidence, la liberté humaine ne fonctionne pas comme ça.
- Pour lever la responsabilité devant sa conscience, un recours habituel consiste à éviter de réfléchir: assommez la tête jusqu'à ce qu'elle ne puisse plus penser. Un autre système dit "Je dépense tout" ou "Peu importe." Mais la conscience tentera de protester contre cette négligence.
Conseils pour enseigner la responsabilité aux adolescents
- La punition continue n'aide pas à développer la responsabilité, car à la fin ils s'y habituent. Ils ne font qu'augmenter leurs sentiments de culpabilité, d'insécurité ou de rébellion. Ils arrêtent de faire un acte uniquement pour éviter les punitions; une fois qu'il disparaît, vous n'aurez plus aucun problème à agir de la même manière.
- Les punitions ne sont utiles que si elles visent à résoudre les conséquences d'un acte.
- Plus tard, avec une autorité positive, nous devons dialoguer avec eux les aider à réfléchir autant pour éviter que l'acte négatif ne se répète, que pour en résoudre les conséquences.
- Nous devons valoriser le travail et l'effort des enfants avant toute activité. Les meilleurs éloges pour créer un sens des responsabilités sont les suivants: "À quel point vous devez être fier de cela, à quel point vous êtes bon, quel est votre sens de la responsabilité, à quel point vous prenez soin de votre sœur,".
- Nous devons éduquer à la liberté, mais mettre des limites et leur dire clairement ce qui ne peut pas être fait et pourquoi. En grandissant, vous devez vous mettre d'accord avec les enfants sur certaines règles et sur les conséquences du non-respect.
- L'adolescent doit se fixer des objectifs. Par exemple, que vous établissiez un "vrai" horaire du temps que vous avez besoin d’étudier et dans quelle matière vous devriez essayer plus fort. Nous pouvons vous conseiller quand vous l'avez fait, mais sans vous dire quoi faire.
Marina Berrio
