7 familles espagnoles sur 10 voudraient avoir plus de jours d'école
La Confédération Nationale Catholique des Parents et Parents d'Élèves, CONCAPA, a présenté sa sixième étude sur CONCAPA-Baromètre sur l'éducation et la famille, en accordant une attention particulière à certains aspects du programme scolaire tels que formation professionnelle, cours en dehors de la journée d'école obligatoire, du nombre de jours d'école ou du Tutoriels.
En outre, il traite de l'utilisation du mobile ou d'autres distractions dans l'étude et de la collaboration des enfants dans les tâches domestiques. Votre président, Luis Carbonel, Il a été chargé de le présenter aux médias.
Nous avons passé 67 euros en cours particuliers par enfant
En ce qui concerne le programme, la possibilité d’allonger les jours de classe, l’horaire scolaire, en plus des Formation professionnelle. Les conclusions les plus remarquables à cet égard sont les suivantes:
- Près de sept personnes interrogées sur dix estiment que les communautés autonomes ou les centres éducatifs devraient pouvoir prolonger le nombre de jours d'école, s’ils le jugent nécessaire améliorer les performances des étudiants.
- 97% des répondants s'accordent pour dire que le La formation professionnelle en Espagne doit être améliorée.
- Près de neuf répondants sur dix sont d’accord pour dire que dans les écoles, une fois la journée de classe obligatoire terminée, ils devraient: offre des cours de renforcement pour les étudiants qui en ont besoin.
- Plus de quatre étudiants sur dix qui font des études non universitaires assistent à des cours privés une fois les cours terminés. Les familles paient en moyenne 67 euros par enfant en cours particulier.
- Plus de la moitié des répondants sont entièrement d’accord pour dire que les écoles devraient planifier activités sportives et de loisirs durant le mois de juillet pour faciliter la réconciliation des familles.
- Près de neuf personnes interrogées sur dix sont tout à fait d'accord pour dire que l'école devrait enseigner à leurs enfants les techniques d'étude et un peu plus de six personnes sur dix considèrent le nombre d'heures d'étude adéquat.
Peu de collaboration dans les tâches domestiques
- Pour trois personnes interrogées sur quatre, les enfants adultes vivant à la maison collaborent peu aux tâches domestiques, qu'il s'agisse des personnes âgées de 18 à 25 ans et de celles âgées de 66 ans ou plus, qui perçoivent une plus grande collaboration.
- le les femmes accordent moins d'importance à la collaboration des enfants de l'âge qui vivent dans la maison familiale. Les enfants collaborent beaucoup pour 21% des femmes, la perception étant de 29% chez les hommes.
- Le groupe d’âge des 18 à 35 ans est le moins convenu (93%) en ce que les enfants d’âge légal vivant dans la maison familiale devraient collaborer aux tâches ménagères, les femmes les plus en accord avec cette mesure.
Isabel Martínez
