Le développement de la parole chez les enfants

Dès le premier babillage jusqu’à ce que votre enfant parle, il existe une série d’étapes dans la langue dans lesquelles il est normal de ne pas bien prononcer certains mots. Parfois, il est normal que l’enfant ne parvienne pas à bien s’exprimer ou qu’il ne termine pas la syllabe certains sons. Si cela ne s'améliore pas, il est conseillé de consulter un pédiatre ou de l'emmener chez un orthophoniste.

La parole, le langage et l'audition constituent une partie importante de la vie de votre enfant. La parole est décrite comme la capacité à produire des sons et le langage désigne la capacité à comprendre et à utiliser les sons. Pour que les deux se développent correctement, une audition correcte est nécessaire.

Observez votre enfant pour éliminer les difficultés de langage

Le langage est une capacité qui dénote entre autres le niveau de développement de l'enfant. Pour cette raison, les parents doivent observer votre enfant afin d'analyser les difficultés qui apparaissent dans le développement de leur langue. Celles-ci peuvent être causées par un simple manque de stimulation ou par la propre personnalité de l'enfant; D'autres fois, ils peuvent avoir leur origine dans des problèmes neuronaux, du plus simple au plus complexe tels que lésion cérébrale, autisme, etc. Un diagnostic précoce peut faire la différence pour résoudre ou réduire le problème.


Développement du langage approprié des enfants à chaque âge

Chaque enfant est unique et a son propre rythme d'apprentissage et de développement, mais la vérité est qu'il existe des paramètres de normalité qui peuvent nous guider vers les doutes qui surgissent.

Bébés d'un an

- Ils commencent à dire des mots ou des syllabes comme ma ou pa, cela devrait augmenter avec l'âge. Si un an et demi ne dit pas une syllabe ou un mot devrait voir un orthophoniste.

L'enfant à deux ans

- Doit prononcer des lettres comme m, n, l, p, k, s, d, f

- Formez des phrases courtes de 2 à 3 mots: jouons, je veux du pain, je t'aime tellement, etc.


- La langue doit être progressivement croissanteSi cela ne progresse pas ou s'il est retardé, il est conseillé de consulter un spécialiste.

Le garçon en troisième année

- Augmentez votre vocabulaire, va commencer à faire des phrases courtes.

- Votre voix devrait être forte, jamais sérieux ou enroué.

Déjà 5 ans

- Vous devez avoir un langue complète

- Prononcez toutes les consonnes.

- Faites des phrases plus longues et de petits discours exprimant leurs souhaits, leurs sentiments, etc.

Symptômes d'alerte dans l'acquisition du langage des enfants

Une année ne peut pas comprendre les autres ou avoir du mal à le faire. Bien souvent, ils ne se sentent pas capables d’arrêter d’essayer et les parents croient qu’il s’agit d’un enfant silencieux ou que l’on ignore sciemment.


- à 18 mois ne prononce pas les mots d'usage quotidien.

- avec deux ans ne dit pas 2 phrases de mots. Vous ne pouvez pas communiquer clairement avec les autres en utilisant des gestes et des mots.

- Quand tu commences à parlerr a bégaiement.

- à 3 ans Les gens qui ne sont pas proches de lui ne peuvent pas le comprendre ou cela leur coûte cher.

- à 4 ans ne peut pas dire une phrase correctement.

- à 5 ans il ne peut pas bien prononcer tous les sons de l'alphabet.

Conseils pour apprendre aux enfants à parler

- Si l'enfant est enroué pendant plus de 5 jours En raison d'une grippe, il sera bon de faire une étude vocale.

- Évitez de parler à l'enfant avec une voix enfantine ou très grave, ou faire des bruits étranges avec votre voix. Ne lui parlez même pas en hurlant, de nombreux vices de langage sont acquis par imitation.

- Si le problème est doux, faites des jeux à la maison en entrant les paroles les plus difficiles à prononcer. Jusqu'à l'âge de 6 ans, le processus de développement du langage ne se termine pas.

- Parlez beaucoup à votre fils. Vous devez constamment leur expliquer les choses, car c'est le meilleur moyen de les stimuler.

- Essayez d'écouter de la musique instrumentale ou vocale. La musique de Mozart est très souhaitable.

- Ne commentez jamais votre problème de langue devant d'autres personnes.

Álvaro García

Conseiller: Marisol Ramos Psychologue clinique et orthophoniste. Centre médical Valdavia.

Vidéo: exercices pour stimuler le développement de la parole chez enfant autiste


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