Les enseignants réclament de meilleures conditions de travail

Des enseignants du monde entier célèbrent aujourd’hui, le 5 octobre, le Journée mondiale des enseignants, une date hommage pour le travail qu'ils font pour contribuer à un equalité ducation et au développement durable. À cette occasion, les enseignants célèbrent le nouveau Programme de développement durable à l'horizon 2030, en soulignant son rôle fondamental de garantir son application. ils exigent plus de places et de meilleures conditions de travail.

Un message commun à l'occasion de la Journée mondiale des enseignants (WTD) signé par l'UNESCO, l'Organisation internationale du travail (OIT), l'UNICEF, le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) et l'Internationale de l'éducation (IE) ) dit que "chaque année, dans le Journée mondiale des enseignants, nous honorons les enseignants et le rôle fondamental qu’ils jouent dans la fourniture d’une éducation de qualité aux enfants du monde entier. "Et ils ajoutent:“ Aujourd’hui, à l’heure où la communauté mondiale se rassemble pour soutenir le Programme 2030 des Nations Unies pour le développement durable, ce rôle central est plus important que jamais ", déclarent les organisations mondiales.


"Donner aux enseignants les moyens de construire des sociétés durables" est le thème de la Journée mondiale des enseignants 2015.

 

Problèmes de travail des enseignants dans le monde

Les enseignants sont la pierre angulaire de l’éducation, la clé de la durabilité et la capacité nationale à apprendre et à créer des sociétés fondées sur le savoir, les valeurs et l’éthique. Néanmoins, les enseignants continuent de faire face aux problèmes posés par la manque de personnel, formation insuffisante et statut social bas.

A cet égard, la Confédération syndicale des travailleurs de l’éducation (STES) a déclaré que "les enseignants ne peuvent exercer leur fonction éducative tandis que les gouvernements ne fournissent pas de solution au manque de personnel dans les centres d’enseignement, aux carences de la formation initiale et de la formation." un travail permanent, précaire et une faible considération sociale de leur travail.


De son côté, la coalition espagnole Global Campaign for Education (formée par Ayuda en Acción, Educo et Entreculturas) a souligné le "déficit massif" d'enseignants dans le monde, qui continuera de priver des millions d'enfants du droit à l'enseignement primaire.

2,7 millions d'enseignants sont nécessaires

Précisément, cette année a inscrit l'apprentissage tout au long de la vie parmi les objectifs du programme des Nations Unies pour l'après-2015 et a été invitée à défendre, dans différents pays du monde, une éducation inclusive et équitable. Selon cette coalition, au moins 74 pays sont confrontés à une grave pénurie d’enseignants et 59 millions d’enfants sont exclus de l’école primaire.

Selon les données de l'Institut de statistique de l'Unesco, il faudrait embaucher 2,7 millions d'enseignants du primaire pour atteindre l'objectif d'éducation de tous les enfants. Cette institution estime que pour atteindre l'objectif de l'enseignement primaire universel d'ici 2020, les pays devront embaucher un total de 12,6 millions d'enseignants du primaire.


La Campagne mondiale pour l’éducation demande à davantage d’enseignants de limiter le ratio élèves / enseignant / salle de classe, ainsi qu’à une formation et une motivation continues de la part de ces professionnels, qui perçoivent un salaire de base, négocient et conviennent d’échelles salariales ou qui attribuent les 6 pourcentage du PIB des pays consacré à l’éducation.

L'objectif de l'éducation: Agenta Educativa 2030

Le nouvel objectif global de l'éducation, l'ODD 4, qui occupe une place centrale dans l'Agenda pour l'éducation de 2030, exige une éducation de qualité inclusive et équitable, ainsi que la promotion de

Ce programme ne sera réalisé que si la société "investit dans le recrutement, le soutien et la responsabilisation des enseignants", ont-ils ajouté. Mais dans le monde entier, il y a encore "trop ​​d'enseignants sous-estimés et privés de pouvoir".

Les gouvernements doivent "dupliquer leurs efforts et dialoguer avec les enseignants et leurs organisations", et "intensifier leurs efforts pour offrir des enseignants suffisamment formés, bien équipés, motivés et bien encadrés dans toutes les écoles, communautés et tous les enfants ", ont déclaré les organisations.

Marisol Nuevo Espín

Vidéo: 7/8 Le journal. lundi 7 janvier 2019


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