Vidéo: collecte de signatures pour rationaliser les tâches

Les enfants travaillent le plus grand nombre d’esclaves dans notre pays. C'est ainsi qu'Eva Bailén, ingénieure, blogueuse et mère madrilène, considère ces devoirs. Celui-ci a lancé, avec l'aide de Change.org, une plainte sous la forme d'une vidéo présentant le travail le plus esclave de notre pays.

Eva Bailén a commencé à recueillir des signatures il y a huit mois pour demander "la rationalisation des tâches scolaires" en Espagne. Au moment de la rédaction de cet article, cet article totalise 145 581 signatures - et est en augmentation - laissant 4 419 signatures pour atteindre les 150 000 signatures visées.

Avant d'enregistrer cette vidéo, il avait déjà donné des conférences sur ce sujet, avait déjà rencontré des organisations du secteur de l'éducation et avait déjà créé une communauté Facebook sur le sujet, en plus de sa demande auprès de Charge.org.


La vidéo sur les horaires de travail qui va vous surprendre

Probablement, avant de regarder la vidéo, vous pouvez penser que cette femme aurait mis au jour un réseau criminel qui aurait profité des enfants pour produire un avantage commercial, ou quelque chose du genre. Cependant, le thème central de la vidéo est un devoir.

Si vous regardez à nouveau la vidéo en sachant la fin, vous réaliserez qu’elles n’exagèrent pas. Effectivement, les enfants passent environ 8 heures par jour à l'école et, une fois rentrés chez eux, ils doivent consacrer environ 3 heures de plus à leurs études. En plus de cela, ils ont des devoirs pendant le week-end et les vacances de Noël, de Pâques et d'été.

Manque de motivation pour faire ses devoirs

Cela fait référence à quelque chose de très courant dans les salles de classe: quand ils n'ont pas préparé leurs tâches, ils se font réprimander devant leurs camarades de classe sans générer d'avantages pour l'étudiant. Le qualifier de "fainéant" ou de "celui qui ne fait jamais ses devoirs" donne à l'enfant le sentiment que "total, comme ils ne me font pas confiance, je ne me donne pas la peine de les faire". Le manque de motivation et la faible estime de soi scolaire sont totalement négatifs pour les enfants.


De plus, il a été démontré que les devoirs à la maison génèrent trop de stress pour nos enfants. Les étudiants espagnols sont les deuxièmes de l’OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) à déclarer qu’ils se sentent plus incités à faire leurs devoirs. En Espagne, les enfants passent 1,6 heure de plus par semaine que la moyenne du reste du pays, selon les données du rapport PISA 2012. L'Espagne est le cinquième pays qui impose le plus de droits. Ici, une moyenne de 6,5 heures par semaine est consacrée aux devoirs, tandis que la moyenne pour le reste des nations est de 4,9 heures.

Contre le travail scolaire

Bailen, dans son article "Quels devoirs ont-ils accompli", explique-t-il: "Lorsque j'ai écrit la pétition et que je l'ai mise sur la plate-forme, je ne savais pas quelle répercussion cela aurait, ni le nombre de personnes que je rencontrerais. Il est très gratifiant de lire les commentaires des personnes qui soutiennent ma demande et beaucoup d’autres trouvent des enseignants engagés, soucieux et suffisamment courageux pour faire des déclarations aussi claires que celle que je vais vous présenter maintenant. " Il fait ici référence à un article du professeur Alfonso Gonzalez, selon lequel "si la situation familiale de chaque enfant est différente, tout ce qui est renvoyé à la maison est, par définition, injuste et condamne à l'échec des milliers d'enfants dont les parents ne sont pas Ils ont le temps ou la capacité d'aider leurs enfants à faire leurs devoirs.


Mais en plus, les devoirs sont anti-pédagogiques car ils incitent les enfants à détester étudier et apprendre. La plupart des enfants aiment aller à l'école, mais ils ne supportent pas les devoirs; pour les enfants qui étudient et apprennent est une punition (mes enfants ne peuvent pas comprendre que je continue à étudier pour le plaisir). C’est ce que nous avons accompli en envoyant des tâches domestiques jusqu’à ce que nous atteignions l’ennui des enfants. "

Bailen conclut: "Les tâches accomplies ont été d'unir des milliers de personnes dans un objectif commun, de susciter l'intérêt des médias, de faire avouer à des parents comme Alfonso, que des professeurs comme Alfonso disent clairement à quel point les devoirs sont inutiles et réfléchir au mode de vie que le système éducatif impose aux enfants et aux familles entières. "

4 avantages d'envoyer des devoirs aux enfants

1. L'élève continue à pratiquer à la maison.

2. L'apprentissage n'est pas coupé après l'école.

3. Ils maintiennent le sentiment de responsabilité

4. Investir du temps dans les études les prépare aux étapes ultérieures

4 inconvénients de devoirs

1. La saturation qu'ils produisent.

2. Le sentiment des élèves en tant qu '"esclaves de l'école".

3. "L'intrusion" des parents, qui parfois aident plus que le compte à leurs enfants.

4. Ils ne permettent pas le jeu ou le temps extracurriculaire

Sara Pérez

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