Leadership dans la famille

Pour diriger une famille il faut être prêt à seconder les décisions de son partenaire; obéir à l’autre lorsqu’on n’en a pas envie, savoir demander pardon ... On pourrait presque parler d’une expérience universelle en matière de leadership dans la famille dire que "qui ne sait pas se rendre à l'autre, sait à peine comment envoyer." Ceux qui ne savent pas comment soutenir une décision sensée de leur partenaire peuvent difficilement amener leur famille à prendre leurs propres initiatives au sérieux.

Dans les familles qui jouissent d'un mariage stable, le père et la mère ne sont généralement pas indépendants dans leurs décisions. Habituellement, l'autorité réciproque doit être coordonnée et respectée de manière mutuelle.


Fondements du leadership dans la famille: respecter l'autorité

"L'arbitre a acheté 'party regalao' ...!" Quand vous voyez du football avec vos enfants, désavouez-vous les arbitres en toute impunité ...? (Une autre chose est de montrer un désaccord spécifique). Nous recommandons de respecter l'autorité de ceux à qui elle a été accordée, même si ce n'est que pour donner un exemple aux enfants.

Ce n'est pas tant le respect de la décision, de la norme ou de la coutume que le respect de la personne revêtue du pouvoir légitime de décider, de dicter, etc.

Personne ne nous échappe que nous vivions à une époque où le respect de l'autorité est, dans de nombreux domaines, une pièce de musée et où l'exemple des parents dans cet aspect, comme dans beaucoup d'autres, est décisif.


Un parent qui désavoue l’enseignant, l’agent de mobilité ou le président de la communauté se blesse deux fois; droit d'être respecté avant leurs enfants, c'est-à-dire leur propre leadership dans la famille. Et ne disons pas si le critique est le partenaire de celui-ci. Les conséquences sont très néfastes pour tout le monde.

Signes extérieurs de respect qui soutiennent le leadership dans la famille

Certains parents confondent la proximité des enfants avec l'abandon des droits et des devoirs. À tort, ils pensent que le respect que les enfants doivent à l'autorité de leurs parents est un obstacle qui les empêche. Cette situation, de manière plus ou moins imbriquée, génère un climat d'abandon aux conséquences dangereuses, en particulier en des heures difficiles, dans lesquelles, dans l'intérêt du bien commun, le père peut être contraint d'exiger des sacrifices difficiles.


Sans aucun doute, les temps ont changé, mais cela ne signifie pas que les parents restent toujours les parents et qu'ils méritent donc encore des signes extérieurs de reconnaissance.

Les signes extérieurs de respect ne rappellent pas le passé, mais des éléments importants qui permettent aux enfants de manifester leur amour filial et leur soumission à l'autorité des parents. Dans le même temps, ils sont une manifestation d'élégance et de richesse culturelle et spirituelle.

Peut-être qu'il ne s'agit pas de faire de la famille entière dans la classe quand maman se met au travail, mais ce n'est pas non plus l'extrême opposé; Maman ou papa arrive et comme si le chat entrait sous la porte ...

Quelques normes d'éducation pour encourager le leadership

Nous proposons que les parents s’arrêtent et réfléchissent à un plan de formation aux expressions de respect externes qui souligne la valeur que chacun représente dans la famille. Ce plan serait défini dans une série de règles de base en matière de courtoisie et d’éducation. Certaines normes d'éducation qui favorisent le leadership dans la famille sont les suivantes:

- Saluer avec correction et affection, sans hâte ni insouciance
- Écoutez patiemment les avis
- Tais-toi quand les parents parlent
- Ne pas contredire impertinemment
- Quand ils sont réprimandés, gardez le silence
- Lorsque vous mangez, ne commencez pas avant que maman ne se sente
- Laissez papa être servi en premier, sortez du "supersillon" comme le ressent papy, etc.

Leaders en synchronisation dans la famille

Les gens sont comme des instruments de musique, qui peuvent être accordés ou désaccordés, être harmoniques ou discordants et quand ils se joignent à un orchestre, ils peuvent interpréter les mélodies les plus sublimes ou les désaccords les plus horribles. C'est-à-dire qu'un couple avec tout en faveur peut être harmonisé plus ou moins selon chacun.

De plus, les horaires parfois incompatibles et la surcharge de tâches rendent les possibilités de coordination entre les parents pas toujours faciles à résoudre. À tout cela, il faut ajouter le picaresque des enfants, qui savent qui aller pour obtenir ce qui les intéresse ... "Vous savez parfaitement que ce ne sont pas des heures à jouer à l'ordinateur, alors éteignez-le immédiatement. à gauche !! ... " Une issue possible pourrait être: "Eh bien, vous avez raison et vous avez le droit de jouer parce que papa vous a quitté, mais il y avait une règle qui disait qu'il était maintenant impossible de jouer et je ne savais pas que cette règle avait été supprimée. alors, par précaution, vous arrêterez de jouer jusqu'à ce que papa et moi parlions et décidions ce qui est le plus pratique "," Jo, mamaaa! ".

Je pense qu'en cas d'ordonnances contradictoires, il convient d'opter pour le plus formateur pour l'enfant et non pour le plus confortable pour tous.Et si deux choses ont un fardeau formatif similaire? Regardez bien à ce moment et optez pour ce que vous voulez le moins. Ce n'est pas pour le désir d'ennuyer les enfants, mais pour promouvoir la volonté et le caractère. Logiquement, pour le moment, cela les dérange, dans un deuxième moment, ils ne s'en soucient guère non plus, mais à la longue, ils sont infiniment reconnaissants.

Il est compréhensible que, face aux tentatives des enfants de s'en sortir, les parents se sentent vilipendus et que la fierté blessée les amène à rivaliser de popularité avec leur propre partenaire avant leurs enfants. Mais ils doivent sortir de cette cécité émotionnelle, car si cette situation n’est pas corrigée à temps, ils peuvent être déduits de différentes manières inappropriées.

Il peut arriver que les enfants prennent parti pour l’un des parents contre l’autre, renforçant ainsi un leadership exclusif. Ou il peut arriver que des enfants perdent confiance en leurs parents, incapables de comprendre.

Nous avons déjà vu que cette question est importante et exige des deux parents un effort de synchronisation élémentaire et une volonté généreuse de gouverner avec énergie. Pour surmonter cette éventualité, des doses importantes de communication et d’accord du couple seront nécessaires.

Le leadership écrasant du couple dans la famille

Ce leadership est "réciproque et partagé" n'est pas une tâche facile et dans beaucoup de mariages on pourrait parler de leadership "dominant et soumis". Cela se produit lorsque l'une des conditions de l'alliance est que l'un des époux domine l'autre.

Lorsque la femme est le leader ou le dominateur, le mari flotte autour de lui presque sans voix ni vote. Si l'homme a un peu plus de caractère, les situations peuvent devenir un peu plus tendues, mais cela aura tendance à retomber pour faire plaisir à sa femme ... ou à évoluer vers la réciprocité ou la séparation.

Quand c'est l'homme qui domine, la casuistique apparaît plus variée: beaucoup de femmes tentent de faire face à la situation avec assurance (bon caractère), d'autres abandonnent leur mari et beaucoup d'autres acceptent et même peut-être même ce type de relation, Ils n'ont rien su d'autre.

Apparemment, adopter le rôle de sujet est plus confortable car "je fais ce qu'ils me disent" ... Cette attitude est typique des personnes précaires. La personne qui est sous la direction d'un autre est protégée par le chef: elle ne ressent pas le besoin de prendre des décisions ou de faire des choix pour elle-même. Suivez le modèle présenté par votre conjoint. Comme nous le disons, cela peut sembler plus confortable, mais à la longue, cela devient inconfortable, car l'être humain n'existe pas pour être "à l'aise", mais pour s'épanouir en tant que personne, et le manque de liberté fait de nous moins une personne. Par conséquent, se laisser soumettre est plus facile, mais cela ne nous rend pas plus heureux.

Luis Manuel Martínez, Docteur en pédagogie

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