La lecture améliore le progrès intellectuel des enfants
Le avantages de la lecture pour les enfants, ils se remarquent particulièrement dans le développement de leurs apprentissages, grâce à l'influence positive de la lecture sur la plasticité de leur cerveau. La lecture améliore le progrès intellectuel des enfants sur plusieurs fronts et leurs avantages sont remarqués et améliorés au fil du temps.
La langue parlée est une forme de communication biologique naturelle qui remonte au langage symbolique il y a plus de 1,8 million d'années. Il y a même un âge critique auquel le cerveau est optimisé pour apprendre.
La lecture, une invention d'il y a 6000 ans
Lire, en revanche, est une invention de seulement 6000 ans. Pour cette raison, le système cognitif humain a évolué et s’est adapté au fil des années pour perfectionner ses compétences en lecture. Cela signifie qu’une inclination biologique à la lecture comme à la parole n’est pas naturellement atteinte. Par conséquent, plus nous lisons, plus nous perfectionnons cette compétence.
Il est de bon sens de penser que la pratique améliore nos compétences, il est intéressant de savoir que, dans ce cas, cette amélioration est due aux changements de la plasticité cérébrale et même de la densité de la substance grise.
Les grands avantages de la lecture pour les enfants
1. Plus grande densité en matière grise. Une étude publiée dans le journal de Développement cognitif neuroscientifique en 2013, il a été révélé que les enfants âgés de 12 ans qui avaient de meilleures compétences en lecture avaient non seulement obtenu des scores élevés au test de QI en lecture, mais avaient également amélioré leur CIHL au fil des ans et avaient également une plus grande densité en matière grise. dans la région gauche du cortex pré-moteur. La même chose s’applique chez les enfants ayant des scores faibles à la CIHL. Au fil des ans, leur score a été altéré et ils ont montré une densité de matière grise significativement plus basse dans le cortex pré-moteur.
2. Meilleure pensée créative. Les avantages de la lecture ne se traduisent pas uniquement par une amélioration de cette capacité. L'année dernière, des scientifiques britanniques ont montré une forte association entre la pensée créative et la CIHL. Dans cette étude, ils contrôlaient la variable du Global Intellectual Coefficient Index (ICg). Sa théorie est que la lecture facilite et favorise de nouvelles associations entre des idées et des concepts connus et l’imagination constructive.
3. Un rythme d'apprentissage plus rapide. Un autre groupe de scientifiques de ce même pays a montré que les enfants qui lisaient pour le plaisir avaient un taux d'apprentissage plus élevé. Ils ont constaté que les enfants qui lisaient fréquemment pour leur plaisir à l'âge de 10 ans, puis au moins une fois par semaine à 16 ans, obtenaient des progrès intellectuels supérieurs en vocabulaire, en orthographe et en mathématiques. Il ne s'agit que d'espérer un lien entre la lecture pour le plaisir et un développement plus approfondi du vocabulaire.
4. Progrès mathématique. Mais le lien entre la lecture et le progrès mathématique est surprenant. La lecture enseigne non seulement un nouveau vocabulaire, mais aide également à comprendre et à assimiler de nouvelles informations et de nouveaux concepts. Lire pour le plaisir favorise également une approche autonome de l’apprentissage en général.
5. Meilleure capacité linguistique. Etre exposé à des textes écrits en les lisant explique de 12% la variation de la capacité linguistique orale des enfants d'âge préscolaire, de 13% des enfants du primaire, de 19% des enfants de l'ESO, de 30%. % au baccalauréat et 34% au niveau universitaire. Il existe également un lien entre la réussite scolaire et la fréquence de lecture.
Maite Balda Aspiazu. Psychologue et Master en Neurosciences Cognitives
Plus d'informations dans le livre:
Comment faire des enfants lecteurs. Carmen Lomas Pastor. Ed. Word.
