5 étapes pour élever un bon enfant, selon Harvard

Si votre enfant est remarquable ou s'il est l'un des meilleurs buteurs de la ligue de football de votre école, il est probable qu'il y aura une bonne fête à la maison par la suite. Mais quand faites-vous quelque chose de bien pour les autres? Selon l’étude réalisée par Rick Weissbourd, psychologue à l’Université de Harvard, seulement un enfant sur cinq croit que ses parents craignent que ses enfants soient de bonnes personnes, au-dessus de leurs résultats scolaires ou de leur bonheur.

Les réalisations personnelles ou le bonheur ne sont pas les plus importants

Initiative de Weissbourd de créer un Guide en 5 étapes pour élever un bon enfant, a fait le tour du monde. Le projet Faire des soins communs ("Making solid solid common") menée à l'Université de Harvard a mené une enquête auprès de 10 000 lycéens et lycéens sur les valeurs les plus importantes pour eux. Les élèves venaient de 33 écoles différentes de tous les États-Unis et de différentes classes sociales et races. Le 80 pour cent de ces enfants ont considéré que les réalisations personnelles ou le bonheur étaient les plus importants.


Bien que par le passé, les parents et les éducateurs aient assuré qu'ils valorisaient la bonté plus que les réalisations personnelles, il est évident que les enfants ne les croient pas. Lorsqu'on leur a demandé s'ils reflétaient les priorités de leurs parents, les élèves ont répondu par l'affirmative. En fait, la grande majorité d’entre eux étaient d’accord avec l’expression «mes parents sont plus fiers d’obtenir de bonnes notes que d’être un membre de soutien de ma communauté».

Le problème est que, selon Weissbourd, lorsqu’on éduque des enfants avec ces priorités, il existe un risque plus élevé de «comportements néfastes, tels que d’être cruel, irrespectueux ou malhonnête». Selon plusieurs études, 50% des étudiants admettent avoir copié un examen et 75% ont copié leurs devoirs. De plus, vivre selon cette norme provoque du stress et de la dépression.


Autant que nous expliquons à nos enfants que être gentil et aider ceux qui en ont besoin est important, le message qu’ils reçoivent est que la priorité est d’obtenir de bonnes notes et d’être heureux, même au détriment des autres, ou de sacrifier des valeurs aussi importantes que la charité et l’honnêteté.

Comment élever un bon enfant en 5 étapes, selon Harvard

Pour changer ce modèle éducatif et permettre aux enfants d'apprendre à mettre de l'ordre dans leurs priorités, Weissbourd nous fournit les conseils nécessaires pour élever un bon enfant en cinq étapes.

1. Soyez préoccupé par les autres votre priorité.Les enfants ont besoin d'apprendre l'équilibre entre leur bonheur et celui des autres. Ils ont besoin de vous entendre dire qu'aider les autres et être bon est la priorité numéro un. Pour les inciter à l'intérioriser, il est essentiel de les soumettre à des attentes éthiques importantes, telles que le respect de leurs promesses, même si cela les rend malheureux. Ne vous inquiétez pas, ils ne le seront pas avant longtemps. À long terme, cela les aidera dans leurs relations avec les autres et, par conséquent, à atteindre leur plein bonheur. Pour les aider à réorganiser leurs priorités, essayez ceci:


- Changer "le plus important est d'être heureux" pour "tu sois bon".

- Assurez-vous de vous adresser aux autres avec respect.

- Lorsque vous interagissez avec d'autres adultes dans votre vie, insistez sur l'importance de la gentillesse. Par exemple, demandez à vos professeurs si vous aidez les autres en classe.

2. Aidez vos enfants à pratiquer la gentillesse et la gratitude.Plusieurs études montrent que les personnes qui expriment généralement leur gratitude sont généralement plus disposées à aider et sont plus généreuses, compatissantes et indulgentes; et aussi plus sain et heureux! Comme dans toutes les bonnes habitudes, l'important est la répétition. Essayez ceci:

- Ne le récompensez pas pour chaque bon acte comme mettre la table. On s'attend à ce que l'enfant aide normalement à la maison et soit bon avec sa famille et ses voisins. Ne récompensez que les bonnes œuvres exceptionnelles.

- Parlez à votre enfant de bonnes ou de mauvaises actions dont vous avez peut-être été témoin. Travaillez avec la gentillesse de vos enfants.

- Faites en sorte que les remerciements deviennent une habitude aux repas, au coucher ou en voiture. Remercions ensemble pour ceux qui vous ont aidé pendant la journée.

3. Enseignez à vos enfants à avoir de la perspective.La plupart des enfants se soucient de leur famille et de leurs amis. Cependant, le but est que notre fils apprenne à se préoccuper de quelqu'un qui ne fait pas partie de son cercle, comme un nouvel enfant en classe, le gardien de l'école ou même une personne vivant dans un autre pays. Il est important que les enfants apprennent le point de vue des personnes avec qui ils vivent et de celles des plus démunis. Pour l'obtenir, essayez ceci:

- Assurez-vous que votre enfant est gentil et reconnaissant envers les personnes qu'il rencontre quotidiennement, comme le chauffeur de bus ou la serveuse.

- Encouragez-le à prendre soin des nécessiteux. Donnez-lui des idées telles que réconforter un camarade de classe avec lequel d'autres sont impliqués.

- Utilisez le journal ou la télévision pour lui apprendre les problèmes auxquels les enfants sont confrontés dans d'autres pays.

4. Soyez un exemple de moralité.Les enfants apprennent les valeurs en observant le comportement de leur entourage. Nous devons pratiquer l'honnêteté, la justice et la charité afin que nos enfants puissent l'apprendre de nous. Pour savoir comment nous voulons que vous vous comportiez avec d'autres, essayez ceci:

- Essayez de faire du bénévolat une fois par mois et, si possible, soyez accompagné de votre enfant.

- Posez à votre enfant un dilemme éthique du type "Dois-je inviter mon voisin à mon anniversaire si mon meilleur ami ne l'aime pas?". Apprenez-lui comment vous voulez le résoudre, en vous guidant sur les bonnes valeurs que vous lui transmettez.

5. Aidez-les à gérer les sentiments négatifs ou destructeurs.Parfois, même si nos enfants veulent aider les autres, la colère, la honte ou l’envie peuvent les entraver. Nous devons leur apprendre à gérer ces sentiments négatifs afin qu'ils ne les empêchent pas de s'inquiéter pour les autres. Essayez ceci:

- Demandez à votre enfant de s'arrêter un instant et de prendre une profonde respiration. Cela inspire par le nez, expire par la bouche et compte jusqu'à cinq. Montre-le quand c'est calme. Lorsque vous êtes en colère ou contrarié, mettez-le en pratique. À long terme, il le fera automatiquement et vous pourrez exprimer votre frustration sans le laisser affecter votre comportement.

Marga Wesolowski

Vidéo: Les personnes qui préfèrent rester seules sont spéciales d’après une étude


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