Crises d'absence chez les enfants, que faire?
L'enfant cesse soudainement de faire ce qu'il faisait. Comme s'il était gelé. C'est court, ça dure à peine quelques secondes, mais ça a son propre nom: crise d'absence. Il s'agit d'un type spécifique de crises d'épilepsie, également appelé «petit mal». Ici, nous vous disons tout ce que vous devez savoir sur eux.
Les crises d'absence commencent généralement lorsque les enfants sont d'âge scolaire, généralement entre quatre et neuf ans. Comme ils l'expliquent de la Association espagnole de pédiatrie, AEP, ces épisodes sont plus fréquents chez les filles. Il convient également de noter que les enfants affectés par le petit mal ont souvent une exploration et un développement normaux.
Pourquoi les crises d'absence se produisent?
Les crises d'absence sont dues "à un déséquilibre des neurotransmetteurs cérébraux (substances chimiques médiatrices des impulsions électriques dans le cerveau), éventuellement à base génétique ", expliquent les pédiatres, qui précisent que ces épisodes ont tendance à disparaître avec l'âge, bien qu'ils" nécessitent un traitement pharmacologique de longue durée ", ajoutent-ils.
L'aspect le plus frappant de ces crises d'absence est que l'enfant ne répond pas s'il est appelé ou touché. Voici ce que les experts décrivent: "Ce sont de très brefs épisodes, d'une durée de quelques secondes, dans lesquels l'enfant cesse brusquement de faire ce qu'il était en train de faire, comme s'il était figé, déconnecté".
Parfois, ces épisodes "sont accompagnés de mouvements automatiques et sans but des mains (comme si on manipulait quelque chose), de la bouche (comme si on suçait ou avalait), des yeux (clignotait)", ajoutent les pédiatres, qui mentionnent que Lorsque l'épisode se termine, l'enfant fait habituellement ce qu'il faisait "comme si rien ne s'était passé". Une autre caractéristique de ces épisodes qui peut nous donner des indices: souvent répétée plusieurs fois par jour.
Comment diagnostiquer le petit mal?
Les pédiatres expliquent qu’il est essentiel que les parents aient les antécédents médicaux de l’enfant. En ce sens, au moment du diagnostic, il y a quelque chose qui aide beaucoup les médecins: l'existence de vidéos personnelles dans lesquelles des épisodes peuvent être vus. Une fois que la suspicion est fondée, le diagnostic définitif vient de la main d'un électroencéphalogramme dans lequel le schéma caractéristique des absences est démontré.
Parler ici des "absences" en général n’a pas de sens, parce que toutes ne sont pas identiques. Ceux dont nous avons parlé jusqu'à présent sont ceux connus sous le nom d '"absences typiques", mais il en existe d'autres, les "atypiques", qui suivent des schémas différents. Ces derniers "sont associés à d'autres symptômes épileptiques plus graves et peuvent être accompagnés d'un développement retardé ou d'un déficit cognitif", avertissent les pédiatres.
Comment gérer les crises d'absence?
Les crises surviennent à l'âge scolaire et peuvent donc avoir des conséquences importantes sur le développement et l'apprentissage de l'enfant. C'est pourquoi ils devraient être traités avec le sérieux nécessaire. Comme conseillé par les pédiatres, ces épisodes sont traités avec des antiépileptiques.
Le traitement peut durer entre un et deux ans, en fonction des progrès de l'enfant et de ses caractéristiques propres: ce sont les pédiatres et les médecins spécialistes qui détermineront quand le retrait du médicament pourra être commencé progressivement, une fois les épisodes terminés.
Damián Montero
