Rentrée scolaire: comment passer du suspense au remarquable et au remarquable
"Mon fils a deux partis pour septembre, peut-il revenir en arrière et commencer à avoir de meilleures notes dans ce cours, pouvons-nous l'aider?" C’est une pensée très typique chez les parents dont les enfants n’ont pas suivi le cours précédent aussi bien que vous voulez. Compte tenu de cette question, la réponse est claire: "Oui, bien sûr". Bien sûr, il faut commencer par le début, motiver, observer leurs difficultés, réfléchir sur l'environnement familial et surtout, le responsabiliser et le rendre cohérent. vos actes.
Le nouveau parcours, clé pour changer la "puce"
Le nouveau parcours est le meilleur moment pour votre fils changer la "puce". Après avoir passé un été presque sans avoir à étudier les examens de septembre, c’est maintenant que vous réalisez que ce cours doit serrer car, l’été prochain, pouvoir vraiment s’amuser sans la pression de vouloir améliorer ses notes au cours de la prochaine année scolaire.
Les techniques d'étude sont la clé ici. C’est vrai qu’ils sont souvent répété encore et encore, mais ils ne sont pas moins réels. S'ils sont suivis à la lettre et que vous avez la volonté, il sera possible de transformer le suspense en bonnes notes.
Peut-être que vous êtes l'un des lecteurs qui pensent: "Je sais" ou peut-être pas. En tout cas,imprimer ces clés et placez-les sur le bouchon de la table de votre enfant, de façon à ce que vous vous souveniez des deux au début de l'année scolaire. De cette manière, le retour à l’école signifiera passer du suspense au remarquable et même au remarquable grâce auquel il aura réussi à se rendre au sommet.
Clés pour atteindre de bonnes notes
1. Consacrez une heure d'étude chaque jour. Heure et demie tous les jours à l'ESO et trois heures au baccalauréat, bien qu'ils n'aient pas de fonctions. Vous pouvez toujours revoir la leçon.
2. Fixer une heure fixe. La régularité des heures d’études aidera l’élève à mieux organiser sa journée et à avoir le temps de tout faire.
3. Toute la famille qui travaille dans les heures d'étude. C'est pour créer une atmosphère d'étude dans la maison. Les parents peuvent en profiter pour faire des choses à la maison ou au travail, les petits frères et sœurs "remplissant leurs fonctions" (colorier, couper). Si les frères et sœurs ou les parents regardent la télévision, la radio est à pleine vitesse, les enfants jouent * Ensuite, il semble que "la tâche" est une condamnation.
4. Avoir une chambre fixe pour travailler. sans téléphone, sans télévision, sans ordinateur, sans radio, bien assis avec une table appropriée, vous n'étudiez pas au lit, ou allongé dans la chaise basse, les jupes de civière chaudes ... depuis lors, vous vous sentez comme tout mais étudier .
5. Ordre dans les tâches: L'ordre externe, ayant la table d'étude propre et claire, aide l'ordre interne, lors de la mémorisation, de la compréhension. Dans le travail d’étude, il convient de commencer par le sujet de difficulté moyenne, cela devient plus difficile et finalement le moins difficile.
6. Sachez chaque jour ce que vos enfants doivent étudier et les examens. À l'ESO, nous devons être très conscients de leurs examens, de leurs emplois, pour pouvoir relâcher la corde au baccalauréat.
7. ce qu'ils font seul les devoirs. Dans ESO, vous pouvez le faire seul! Ils auraient dû commencer en 3e année. N'intervenez que lorsqu'il n'y a pas d'autre solution, justifiez-les.
8. Aller chez le professeur privé en dernier recours. Pour cela, consultez le tuteur. Les enfants qui s’habituent au professeur particulier travaillent moins et sont plus distraits en classe, "parce que le" professeur "à la maison explique cela plus tard"
9. Encourager la satisfaction du travail bien fait. Surtout quand ils sont un peu "catastrophes", cela leur permet de gagner en estime de soi. S'ils ont de bonnes notes, un moyen de mettre leurs qualités au service des autres.
10. Conflits de classe pas toujours de la part de l'enseignant, ni toujours de la part de notre fils. Dès le départ, nous devons considérer l'enseignant comme notre principal allié, son professionnalisme pour acquis. Avec les partenaires, mieux vaut ne pas intervenir directement, mais donner à notre fils suffisamment d’outils pour qu’il sache se développer.
11. Ne pas magnifier les problèmes. Chaque cours est différent. Il y a de bons et de moins bons professeurs, et il est très instructif pour nos enfants de traiter avec toutes sortes de gens.
12. Patience avec des conflits à la maison. Les affrontements incessants entre les enfants adolescents et leurs parents ne sont qu’une impulsion avec laquelle l’adolescent cherche à poser des limites.
13. Voyez vos capacités et demandez ce que vous pouvez donner. Exceptionnel, si vous pouvez les sortir et les marchandises, si cela n’atteint pas plus. Promouvoir le sujet qui est le mieux donné.
Susana Moreu.Directeur de la communication de l'INEFA à Grenade. Institut d'études familiales
