Qualifications scolaires: l'attitude des parents devant les notes
Que voyons-nous lorsque nos parents ont un bulletin d'information pour nos enfants? Nous, les parents, devons prendre en compte le fait qu’il est très difficile, voire impossible, pour un enseignant de condenser une seule note - celle qui apparaît sur le bulletin d'évaluation- au moindre détail du travail, de l'illusion et des bonnes intentions que nos enfants perdent pendant de longues années pour obtenir de bonnes notes.
Pour cette raison, les notes scolaires que nos enfants ramènent à la maison doit TOUJOURS devenir une occasion de discuter et de discuter avec eux, en s’adaptant à leur niveau, les raisons de leurs succès et de leurs échecs éventuels. L'attitude des parents devant les notes ils doivent avoir pour but de tirer des conclusions positives et, dans tous les cas, de continuer.
Quelle importance et quel poids donner les notes scolaires
Premier cycle de l'enseignement primaire
Comprende 1er et 2eLorsque nos enfants ont entre 6 et 8 ans, nous devons mettre l'accent sur ce que nous appelons l'apprentissage instrumental, à savoir la lecture, l'écriture et le calcul. Et en plus des notes, nous devrions regarder:
1. amélioration quotidienne Dans ces cours, concernant les notes scolaires, nous devons nous concentrer sur l'amélioration quotidienne du travail de l'enfant. Il est commode de les féliciter car AUJOURD'HUI, leurs tâches sont plus propres et mieux présentées qu'hier, c'est-à-dire que nous devrions en être satisfaits pour chaque petite étape prise dans les tâches. Nous pouvons également célébrer dans le dîner qui a appris la table de 2, ou que dans le cahier l'enseignant a mis une bonne note.
2. Motivation pour l'effort. Pour un enfant de cet âge, cela est important et devient donc une grande motivation pour vouloir continuer à améliorer ses résultats scolaires. De plus, si vous avez commis une erreur dans un exercice, nous l'indiquerons à ce moment-là et nous vous encourageons à la supprimer et à réessayer.
Si un jour votre lettre est visiblement de moins bonne qualité, nous pouvons vous montrer les pages précédentes où vous avez essayé et le résultat est nettement meilleur. Pensez qu’à ces âges le concept de temps est encore très immature, de sorte que la répercussion que nos enfants peuvent avoir fiche de rendement ce qui reflète le résultat de quelque chose qu'ils ont fait pendant trois très longs mois est insignifiant.
Deuxième cycle de l'enseignement primaire
Il veut dire que nous sommes en 3ème ou 4ème année et que nous avons entre 8 et 10 ans. Si tout s'est passé comme prévu au cycle précédent, les compétences de base sont déjà bien établies, même s'il faut continuer à insister. Mais nous allons encore plus loin. C'est le moment où la pensée formelle commence à se développer. Par conséquent, les tâches influencées par le raisonnement deviendront plus importantes. Nous devrions regarder:
1. Mathématiques et langage. Entrez la résolution de problèmes, la compréhension en lecture et les sciences naturelles. Pourquoi ce dernier? Parce que grâce à l'étude du sujet appelé Connaissance du Milieu, de nombreuses aptitudes à la pensée sont développées et d'importantes stratégies d'étude sont développées.
2. Amélioration trimestrielle. Donc, maintenant que les notes auront plus de poids, notre fils devra consacrer un minimum de temps à l'étude personnelle ainsi qu'à la mémorisation et à l'assimilation du contenu, de sorte que la qualification des examens et plus tard du bulletin de notes lui soit importante. Ne perdons pas de vue le fait qu'un bon bulletin d'information ne reflète pas exclusivement le score d'un ou plusieurs contrôles, nous sommes toujours dans l'enseignement primaire et devons donc continuer à avoir un poids important dans la note trimestrielle du travail quotidien et des progrès de l'élève.
Durant ce cycle, il est essentiel d'aider nos enfants à acquérir une autonomie et une responsabilité personnelle dans leur travail quotidien. Pour un enseignant, c’est un véritable dilemme quand un élève très sérieux et convaincu lui dit: "Je ne prends pas de devoirs (ni le livre, ni le babi, ni l’affaire, ni l’équipe sportive, ...) parce que ma mère a oublié mettez-les dans le sac à dos. " Et au mieux, en lui donnant un sens de l'humour, l'enseignant répond: "Eh bien, nous avons un problème, car ta mère ne figure pas sur la liste de 4ème primaire, voyons donc à qui je mets le négatif!". Laissez-les faire eux-mêmes, les bonnes notes leur appartiennent et les mauvaises aussi. C’est de cette façon seulement après qu’ils pourront ressentir la satisfaction d’un travail bien fait et la récompense qu’ils méritent ou assumer un mauvais résultat en raison de leur manque d’effort personnel.
Troisième cycle de l'enseignement primaire
Correspond aux 5ème et 6ème années du primaire, Nous commençons avec 10 et finissons avec 12 ans. Pour beaucoup, le moment de la première effervescence de la préadolescence. Il est essentiel que nous les aidions à garder les yeux sur l’avant et à l’horizon.
1. responsabilité Ils sont presque exclusivement responsables des résultats de leurs travaux.Nous ne nous excusons pas pour les manies des professeurs, ni pour des bêtises telles que "sûr que le compagnon d'à côté ne vous laissera pas assister en classe".
2. la cohérence Si vous voulez obtenir de bons résultats qui fonctionnent tous les jours. Et s’ils ne les ont pas, analysons avec eux les causes possibles et cherchons de vraies solutions.
Le bulletin: une deuxième lecture
Le bulletin d’information peut être pour nous, en tant que parents, un formidable outil pour mieux connaître nos enfants. Vos goûts, vos capacités, vos préoccupations, vos projets futurs. Souvent, nous réfléchissons à la manière dont nous pouvons aider nos enfants à tirer le meilleur d’eux-mêmes. Ne perdons pas l'information que les notes scolaires nous donnent.
Si nuestr @ hij @ obtient toujours d'excellentes notes en dessin, c'est sûrement une passion des arts plastiques. Soutenons-le s'il l'aime vraiment pour qu'il développe ce talent au maximum, qu'il maîtrise les langues, l'écriture ou qu'il soit un axe des mathématiques.
Enseignement primaire: une longue carrière
L'enseignement obligatoire en Espagne s'étend de 6 à 16 ans. Il est divisé en deux étapes, à savoir primaire et secondaire. L’enseignement primaire comprend 6 cours organisés en 3 cycles de deux ans chacun. L'enseignement secondaire comprend quatre cours.
Au cours de l'enseignement primaire, nos enfants doivent apprendre fondamentalement à étudier et doivent acquérir les instruments essentiels pour pouvoir étudier de demain par eux-mêmes. Et, ces outils magiques sont fondamentalement: lecture, écriture, calcul et géométrie.
Grâce à ces bases de connaissances bien établies, à des stratégies d’études adéquates et à de bonnes habitudes de travail quotidiennes, notre fils assure un pourcentage élevé de réussite lors des études ultérieures. C’est également à ce stade que nous devons donner à nos enfants l’autonomie, la responsabilité personnelle et des compétences sociales saines. Tout cela les transformera en futurs adolescents sûrs et préparés à atteindre les objectifs proposés.
María Jesús SanchoPsychologue Master en Mariage et Famille de l'Université de Navarre
