Apprentissage coopératif: avantages pour les enfants
Nouvelles techniques didactiques telles que apprentissage coopératif innovent les systèmes éducatifs traditionnels des enfants avec d'excellents résultats, car ils permettent améliorer la compréhension d'un sujet ensemble au niveau social. L'apprentissage coopératif basé sur de petits groupes de travail crée une atmosphère de réussite. Les étudiants travaillent sur une tâche jusqu'à ce que les membres du groupe l'aient complétée avec succès.
L'éducation est beaucoup plus que la simple accumulation de connaissances. L’école traditionnelle considère l’apprentissage comme un processus individuel dans lequel chaque élève doit atteindre les objectifs de manière autonome, en renforçant l’individualisme et la compétitivité et où l’important est l’acquisition des connaissances, en laissant de côté les élèves les plus arriérés. ou moins participatif.
De nos jours, cette approche est en train de changer progressivement, donnant lieu à un nouveau mode d’apprentissage, où collaboration entre étudiants, travail d'équipeet c’est-à-dire que l’éducation doit viser à stimuler la réflexion, souligner la singularité, aiguiser le sens de la créativité, développer des compétences sociales, etc. Afin de valoriser toutes les qualités des plus petits en favorisant leur croissance à tous les niveaux et pas seulement en connaissances. Cette nouvelle façon d’apprentissage s’appelle: apprentissage coopératif.
Qu'est-ce que l'apprentissage coopératif?
L’apprentissage n’est pas externe aux étudiants et c’est pourquoi la participation directe et active des étudiants doit être encouragée.
Le apprentissage coopératif c’est bien plus qu’un travail en groupe, c’est une méthode d’apprentissage qui se distingue par la participation des élèves, c’est-à-dire travailler ensemble pour atteindre des objectifs communs, en laissant la priorité à l’individu pour donner plus d’importance au collectif, aider l’autre, pour se relier aux autres, les élèves cessent ainsi d'être des sujets passifs et deviennent des protagonistes de l'apprentissage.
Une salle de classe structurée en coopération évite les attitudes discriminatoires et encourage tous les étudiants à participer à l'activité, travaillant ensemble pour rechercher des résultats bénéfiques pour eux-mêmes et les autres membres du groupe, en tirant le meilleur parti de leur propre apprentissage et de celui qui se produit dans l'interrelation. et assumer la responsabilité de leur apprentissage.
5 avantages de l'apprentissage coopératif pour les enfants
Différentes études montrent les nombreux avantages de la apprentissage coopératif dans le plus petit. Certaines des compétences que les élèves développent lorsque des méthodes d’apprentissage coopératif sont appliquées sont:
1. Augmenter l’engagement avec d’autres collègues. Tous les étudiants doivent travailler ensemble pour atteindre le même objectif. Les efforts de chaque enfant profitent également aux autres et tous ensemble triompheront ou échoueront.
2. Favorise la responsabilité individuelle et collective. Tous les membres du groupe doivent accomplir leur tâche de manière à ce que le groupe atteigne l’objectif indiqué en plus d’encourager, de soigner et d’aider les autres dans leurs difficultés.
3. Il promeut l'égalité et la participation. Certains apprennent des autres, encourageant ainsi à partager connaissances, ressources, aide, soutien ... en plus de générer des sentiments positifs envers leurs collègues et une plus grande acceptation de la diversité.
4. Amélioration des compétences sociales. Cette façon de travailler les aide à apprendre à exprimer des accords et des désaccords, à respecter le sens des mots, à écouter leurs camarades de classe, à demander et à offrir de l'aide, à travailler en équipe, etc.
5. Développer une attitude critique. En collaboration avec l'enseignant, ils doivent analyser les comportements à améliorer, la manière dont chaque partenaire a été impliqué dans le travail, s'il a atteint les objectifs fixés et certaines propositions d'amélioration.
Rocío Navarro Psychologue Directeur de Psicolari, psychologie intégrale
