Le coefficient émotionnel des enfants existe-t-il?
De nombreux auteurs s'opposent à l'utilisation du terme "coefficient émotionnel"(CE) comme synonyme d'intelligence émotionnelle, car cela pourrait donner à penser de manière erronée qu'il existe un test précis pour la mesurer ou même qu'elle peut être mesurée d'une manière ou d'une autre." Peut-être la distinction la plus importante entre QI CI et le Coefficient émotionnel CE est que la CE ne porte pas une telle charge génétique, ce qui permet aux parents et aux éducateurs d’avoir beaucoup à dire pour développer les chances de succès de l’enfant.
En premier lieu, nous, les parents, devrions considérer notre façon d’éduquer. Peut-être que nous sommes plus préoccupés par vos notes, la carrière que vous allez poursuivre et votre avenir professionnel. Mais nous devrions contempler nos enfants avec une vision de l'avenir et de la largeur d'esprit. Développer votre coefficient émotionnel ce n'est rien d'autre que de leur donner une personnalité mature et équilibrée. C'est vraiment cette intelligence qui les fait réussir dans la vie, tant privée que professionnelle.
L'intelligence émotionnelle des enfants
Pour garantir à nos enfants une intelligence émotionnelle adéquate (l'union d'un QI bien travaillé et d'un coefficient émotionnel harmonieux CE), ils ont besoin que nous croyions profondément en eux, même s'il leur est maintenant difficile de lire et d'écrire, même s'ils ne sont pas les premiers de la classe. , bien qu’à l’heure actuelle ils soient un peu en désordre ... Nous devons les regarder avec une profonde affection, avec espoir en eux et dans leur avenir et pouvoir les leur dire, car nous en sommes convaincus.
Toute habitude nécessite beaucoup d’efforts pour l’acquérir et la renforcer et parfois nous n’avons pas tout le temps qu’on voudrait. développer ces compétences émotionnelles chez nos enfants. Que pouvons nous faire? Découvrez qu'avec des moyens normaux et normaux, avec les situations les plus faciles, comme un sourire, nous pouvons aider nos enfants si nous ne perdons pas de petites opportunités.
L'effet Flynn
La plupart d'entre nous recherchent des opportunités d'enrichissement pour leurs enfants et nous pensons que les rendre plus intelligents les rendront plus susceptibles de réussir. Des études récentes indiquent que cette tâche a obtenu des résultats sans précédent. Selon James R. Flynn,Le CI a augmenté de vingt points depuis sa première mesure au début du 20ème siècle, une découverte qui va à l'encontre de tout ce que l'on sait sur les modèles d'évolution.
Bien que les raisons précises de cette augmentation (désormais connue sous le nom d’effet Flynn) ne soient pas claires et qu’elles puissent dans une certaine mesure être expliquées par de meilleurs soins néonatals et une sensibilisation accrue à la santé en général, Flynn note qu’au moins une partie de cette augmentation a comme certains changements dans la façon dont les parents sont éduqués. Cependant, et de manière paradoxale, alors que chaque génération d'enfants semble devenir plus intelligente, leurs capacités émotionnelles et sociales semblent diminuer rapidement.
Conseils pour développer le coefficient d'intelligence émotionnelle
1. Des études montrent que les enfants optimistes sont plus heureuxIls ont plus de succès à l'école et sont en meilleure santé physiquement. La façon fondamentale dont nos enfants développent une attitude optimiste ou pessimiste consiste à nous observer et à nous écouter.
2. Les bonnes manières sont faciles à enseigner et extrêmement important pour la réussite scolaire et sociale. Un "merci" ou un "s'il vous plaît" vous aidera à vous rapporter aux autres.
3. Il est nécessaire d’être flexible à de nombreux égards, mais pas en termes d'habitudes d'étude et de compétences professionnelles. Pour réussir à l'école et plus tard au travail, les enfants doivent apprendre à se discipliner, à gérer leur temps et à bien s'organiser.
4. Les enfants doivent être encouragés à continuer avec quelque chose qu'ils se sont engagés à même quand ils se plaignent. L'une des capacités émotionnelles les plus importantes consiste à surmonter la frustration et à maintenir un effort persistant face à l'échec.
5. On peut apprendre aux enfants à chercher des solutions au lieu de retarder les problèmes. Cette façon positive de voir le monde peut améliorer votre confiance en vous et votre capacité à nouer des relations.
6. Une école avec un plan de formation cela va directement développer toutes ces valeurs qui enrichissent les gens - constance, persévérance, maîtrise de soi, enthousiasme, savoir sourire, maîtrise de soi, enthousiasme, savoir sourire, etc. - est d'une grande aide.
De nombreux parents essaient de surprotéger les enfants, en les préservant des problèmes. En fait, cela ne semble pas être positif. Les enfants qui n'ont pas appris à gérer efficacement les échecs deviennent vulnérables à des problèmes plus graves lorsqu'ils grandissent. Lorsque les enfants apprennent à résoudre leurs propres problèmes, ils acquièrent de la confiance en eux et acquièrent d'importantes compétences sociales.
Ricardo Regidor
Conseiller: Amparo Catret Mascarell. Responsable des domaines de la coordination, de la promotion et de la formation des enseignants au Guadalaviar College.
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