Des jouets pour développer l'intelligence des enfants de 3 à 6 ans
La vaste gamme de jouets pour enfants nous oblige à faire preuve de discernement lorsqu'il s'agit de donner ou d'acheter des jouets. Compte tenu de la plasticité du cerveau des enfants, il est fondamental de les motiver par le jeu afin qu'ils puissent apprendre et développer tout leur potentiel, leurs capacités et leurs compétences. Ici vous avez un échantillon à choisir parmi les meilleurs jouets pour développer l'intelligence des enfants de 3 à 6 ans.
Des jouets pour stimuler l'intelligence des enfants de 3 à 6 ans
JOUETS POUR STIMULER L'OBSERVATION; ATTENTION ET MEMOIRE
Observation Examinez attentivement tous ces stimuli externes à travers les sens.
Attention C'est un processus sélectif qui agit en fonction de l'analyse de la signification des entrées de stimuli externes en interaction avec les structures de la connaissance.
La mémoire C'est le stockage des informations collectées par l'individu à travers les sens, après interprétation et codage de ces informations.
- Jeux de société
- Jeux de mémoire
- dominos
- lettres
- Des jeux qui fonctionnent avec des associations, des opposés, une orientation spatiale, des couleurs, des chiffres, des nombres ...
- Jeux de logique
- Jeux de séquençage
- Puzzles
- Constructions
- mosaïques
JOUETS POUR LOGIC-MATHÉMATIQUES
À ce stade, il est fondamental de partir des connaissances de l’enfant et de celles liées à son environnement immédiat, telles que le comptage, le calcul, la mesure, la forme, l’espace et la logique élémentaire.
- série
- Dés numérique
- Abaque
- Barrettes d'alimentation
- regarder
- Figures géométriques
- Lotus des additions et des soustractions.
JOUETS POUR TRAVAILLER LA LANGUE ORALE DE 3 À 6 ANS
C'est la faculté qui permet de représenter, d'exprimer et de communiquer des idées ou des sentiments à travers un ensemble ordonné de signes.
- Histoires
- Photos
- Flashcars de photographies d'objets
JOUETS POUR TRAVAILLER LIRE ET ÉCRIRE
La lecture implique de déchiffrer des signes associés au langage parlé, qui contiennent un sens et sont placés dans un espace très spécifique et disposé dans l’espace selon une direction spatiale particulière. C'est un processus d'apprentissage qui implique un processus complexe dans lequel interviennent des facteurs mentaux, linguistiques, percepto-moteurs et socio-affectifs, qui doivent atteindre le niveau de maturité pour pouvoir accéder à la lecture. La langue écrite suppose une communication symbolique à l'aide de signes. Ses phases sont: gribouillage, dessin, copies de lettres et de mots et transcription de mots dictés.
- Contes de lettres
- Histoires classiques d'orthographes différentes
- Histoires liées à la vie quotidienne et aux événements qui se produisent tous les jours chez un enfant.
- Cuento-CD
- Photos
- Puzzles liés au thème
- Tableau noir avec lettres magnétiques
- Couture de lettres
- Histoires de grafomotricité
- Tableaux et graphiques de pré-écriture
- Jeux éducatifs informatiques spécifiques pour l’alphabétisation et d’autres matières éducatives.
- Puzzles de lettres.
JOUETS D'INTELLIGENCE, DE COMMUNICATION ET DE RELATIONS SOCIALES
L'intelligence indique le niveau de développement, d'autonomie et de contrôle de l'environnement que l'enfant atteint. Il permet son ouverture à la réalité, son développement social, ses connaissances réfléchies, la personnalisation de son comportement et l’invention de la culture en général.
- Costumes
- jeux médicaux et de nettoyage
- jeux de magasin et de nourriture
- poupées
- voitures
- Constructions
- Jeux de société: échecs, parchís, tres en raya, oca ...
- dominos
Yolanda Romero Rubio et Ana Maria de la Calle Cerrato. Professeurs de la petite enfance d’Eurocolegio Casvi et coordinateurs du jeu "Gartu à l’école maternelle" de CMY Multimedia.
