Comment les enfants apprennent: voici comment fonctionne votre cerveau

Le développement du cerveau L’humain est réalisé en particulier dans les premières étapes de la vie, favorisé par la capacité d’émerveillement des enfants, par leur curiosité, car ils sont leur "moteur" d’apprentissage. Il est également construit avec les stimuli de la vie quotidienne, dans un environnement plein d'amour, tout comme la famille.

Le développement du cerveau des enfants

La formation de cerveau des enfants elle est réalisée depuis la gestation et est une conséquence de la multiplication des neurones et de la formation de connexions ou de synapses entre eux. Les gènes déterminent le schéma et le fonctionnement de base des circuits cérébraux, mais les hormones ont également une influence, en particulier à l'adolescence, où il y a une augmentation très importante.


Déjà depuis la grossesse, des changements apparaissent en fonction de l'environnement, de la relation avec les autres, de la manière dont ils nous affectent, de l'environnement, du comportement lui-même, du son de la voix ... qui façonnent le cerveau du bébé.

Quand l'enfant est déjà dans le berceau, avec les moments de sommeil, les repas, l'hygiène, les promenades ... il y a une croissance neuronale et de multiples ramifications se forment en eux. Et quand il grandit, avec les horaires, les routines quotidiennes, les habitudes, les situations familiales…, basé sur l'exécution d'actions, la même chose se produit: il y a une grande explosion de ramifications.

Il est donc nécessaire de les accompagner dans leur croissance, de guider leur apprentissage dans le respect de leurs rythmes naturels et de les aider à découvrir le monde, dans un environnement plongé dans l'amour. La période la plus importante pour cela va jusqu'à 12 ans, ce qui est une période de formation d'innombrables synapses.


Il faut lui faire savoir des choses, apprendre de l'intérieur de sa personne, approcher la nature, s'appuyer sur la beauté, compter sur ses rythmes de croissance, sa tranquillité, son innocence, ses temps de repos, de jeux, pour que aller savoir des choses et interagir avec les autres. Parce qu'ils regardent toujours tout avec "de nouveaux yeux" ... Il ne faut pas tout leur donner, ne pas s'immiscer dans le processus naturel de développement.

Le processus de maturation du cerveau des enfants

Au niveau des lobes cérébraux, les premières à mûrir sont les zones pariétales, qui coordonnent davantage le mouvement. C'est pourquoi ils aiment bouger et c'est nécessaire. Ensuite, les zones sensorielles, et plus tard la zone cognitive et émotionnelle, avec le système limbique.

Le dernier à mûrir dans le cerveau est le cortex préfrontal, le plus spécifique de chaque personne, avec ses connexions, la base même de la pensée, son contrôle des impulsions, sa prise de décision, son jugement, etc. Et cela se termine après environ 25 ans.


Le cerveau de l'adolescent n'a donc pas fini de mûrir: ce sont toutes des émotions, mais leur contrôle, leur prise de décision, sont encore immatures. Nous ne pouvons pas les laisser seuls devant certaines situations.

Nous pouvons tirer parti de cette connaissance du développement neurologique, de l’éducation des enfants, de leur maturation, pour favoriser les synapses adéquates qui les aideront tout au long de leur vie. Parce que les actions quotidiennes créent des habitudes, avec leurs synapses correspondantes et leurs connexions entre zones, et que ces habitudes façonnent le caractère de chaque personne, ainsi que leurs forces uniques, si nous savons comment les stimuler.

Comment les enfants apprennent: comment fonctionne le cerveau

Il s’agit de laisser les enfants être surpris par les choses qu’ils voient, de la réalité, de laisser leur curiosité pour ce qui les entoure, de laisser leur imagination, leur créativité et de les enseigner à chaque âge. Et toujours, guidé par le sentiment de se connaître.

"L'âge d'or" de l'apprentissage se situe avant l'âge de 8 ans. Ce qu’un enfant aime le plus, c’est bouger librement. Plus il y a d'opportunités de mouvement, de connaissance expérimentale, d'exercice physique, mieux c'est. Et plus vous utilisez de sens, mieux vous connaîtrez le monde qui vous entoure et plus vous développerez vos capacités, grâce à cette phase sensible de la maturation du cerveau.

Nous pouvons aussi leur apprendre à avoir de saines habitudes de vie car, à ces âges, apparaissent des périodes sensibles dans lesquelles il est très facile d’acquérir des valeurs humaines telles que l’ordre, la sincérité, l’attention aux sentiments, la réflexion sur l’autre, la valeur de , de volonté, de résilience, de générosité, de responsabilité, d'empathie ... etc.

Et la relation avec les autres personnes est très importante, non seulement de la famille, mais aussi des amis, car un ami est beaucoup plus enrichissant que n'importe quel jouet. J'insiste toujours, sachant que vous vous êtes très chers. L'amour que nous leur donnons est l'architecte de leur bon développement.

D'autre part, le jeu est important dans votre vie, depuis la naissance. Tout ce qu'il apprend au travers de l'affectif, du jeu et nous pouvons en profiter pour faire de la gymnastique cérébrale avec eux. Pour lui, tout est jeu ou se transforme en jeu: apprendre en jouant, jouer en apprenant, s'amuser. La vie est un jeu et à travers le jeu, vous apprenez les règles de la vie.

María José Calvo Blog auteur Optimistes éduquant et aimant

Vidéo: Le Pouvoir Des Neurones Miroirs Ou Comment Surmonter Un Environnement Négatif


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