Comment atteindre l'autonomie chez les enfants en déficit d'attention
Éduquer un enfant n'est pas une tâche facile. Cette mission devient particulièrement difficile dans les cas où l'enfant présente des problème comme lui déficit d'attention. Dans ces situations difficiles, vous devez savoir comment procéder et stimuler le meilleur moyen de parvenir au plus petit.
La première chose à savoir, dans ces cas, est que les enfants présentant un trouble de la déficit d'attention ils n'ont pas une capacité intellectuelle plus faible que les autres. Ceci est indiqué par le neuropsychologue clinique Paloma Méndez de Miguel, Hospital Quirónsalud San José, qui explique que ces étudiants peuvent étudier leur vie universitaire de la manière la plus normale possible en tant que leurs camarades de classe.
Autonomie chez l'enfant en déficit d'attention
Le fait qu'un enfant souffre d'un déficit d'attention ne signifie pas qu'il a moins de capacités que ses pairs, mais simplement qu'il a besoin d'aide pour stimuler son autonomie. Le docteur Méndez explique que "bien qu'ils apparaissent difficultés dans les études chez les enfants atteints de ce trouble neurobiologique "ceux-ci seront liés à l'intensité de l'image et non" à leur intelligence, étant donné que le TDAH n'est pas lié à la capacité intellectuelle "
Atteindre la normalité scolaire dans le élèves avec un déficit d’attention, il faut miser sur des outils qui favorisent leur autonomie. Voici quelques façons d'aider ces enfants:
- Diviser les travaux scolaires. Ces enfants devraient être divisés leurs tâches en petites étapes. Cela augmentera votre persistance dans la résolution de tâches.
- Améliorer la façon de donner des ordres. Ces enfants doivent recevoir des instructions claires, courtes et simples.
- Les parents devraient favoriser l'utilisation et l'application d'auto-instructions encourager le langage interne en tant que facteur important dans la conduite des comportements.
- Augmenter la motivation. Il n'y a rien qui motive davantage qu'une récompense pour un travail bien fait ou un compliment lorsque quelque chose réussit, de sorte que le sentiment de concurrence les fait avancer.
- Augmentez votre réflexivité. Une fois leurs tâches terminées, ils doivent autoriser ce qu’ils pensent et ce qu’ils pourraient améliorer pour favoriser le langage interne en tant que médiateur du comportement.
- Ne fais pas attention. Si l'enfant a compris ce qu'il devrait faire, il faut le laisser agir avec autonomie et lui faire confiance. Bien entendu, les parents doivent être présents pour résoudre les doutes éventuels de l'enfant, mais pas pour les distraire.
- Évitez les disputes et reprenez puisque l'attention négative est aussi un renforcement.
Objectif de l'autonomie chez l'enfant
Ne pas oublier que la mission au moment de stimuler l'autonomie chez les enfants n'est pas qu'ils approuvent simplement. L'objectif est qu'il soit capable de faire des choses pour lui-même, sans que personne ne le leur rappelle, et qu'il ose les nouveaux défis qui pourraient se présenter à l'avenir. Pour cette raison, les parents devraient apporter leur soutien et non se substituer à la résolution des problèmes de leurs enfants.
Ils ne devraient pas non plus être un frein et refuser aux enfants la possibilité d'agir pour eux-mêmes. Nous devons instaurer la confiance, dans la mesure où il n’ya pas de danger pour l’enfant, afin d’augmenter le degré d’autonomie des plus jeunes membres du ménage. Par exemple, il veut s’habiller lui-même. Il faut d’abord apprendre à le faire et expliquer le rôle de chaque vêtement afin qu’il puisse le répéter plus tard.
Damián Montero
