Créativité: traits d'une personne créatrice
Le la créativité ce n'est pas quelque chose d'exclusif d'un type de personnes ni n'est lié à une activité humaine en tant que telle. Bien que certaines personnes naissent plus douées que d’autres pour la créativité parce qu’elles utilisent davantage la partie gauche de leur cerveau, il est également vrai qu’on peut leur apprendre à être créatives. Cependant, il existe une série de 7 caractéristiques communes partagées par personnes créatives.
L'équilibre de la capacité créatrice
La créativité nécessite la mise en œuvre et l'équilibre de trois types de capacités: synthétique, analytique et pratique.
1. Le synthétique est ce que nous considérons normalement la créativité: la capacité d'aller au-delà de ce qui est normal, de ce que tout le monde sait ou suppose, pour générer des idées nouvelles et intéressantes. Les bons penseurs synthétiques voient des relations que les autres ne voient pas.
2. Analytique est la capacité d'analyser et d'évaluer les idées en reconnaissant le meilleur.
3. la pratique est ce qui vous fait réaliser si une idée "peut être vendue ou non" à d’autres.
7 traits d'une personne créative
C'est peut-être difficile à définir, mais si nous analysons les personnes qui se sont distinguées par leur créativité, nous pourrions trouver ces caractéristiques en commun. Cela nous aidera à découvrir si notre fils a un génie créatif.
1. Cela remet en question ce que tout le monde accepte.
Ceux qui ont osé remettre en cause les idées acceptées par tous ont été critiqués, voire persécutés, bien que plus tard, ils aient été reconnus par tous. Si nous acceptons tout sans le remettre en question, nous ne verrons jamais différentes alternatives. Lorsque nos enfants le demandent, ils demandent simplement des explications sur ce que nous acceptons sans nous poser de questions.
Dans ce cas, ils exercent à leur manière la même indépendance que les grands scientifiques et inventeurs. Einstein en vint à souligner que cette curiosité d’enfance était le germe de la créativité. Chez l'adulte, il se manifeste et se développe avec l'esprit critique. Il existe de nombreux exemples de cette caractéristique, mais on pourrait dire, par exemple, que Les frères Wright ont remis en question la croyance ancienne selon laquelle l’humanité ne volerait jamais.
2. Reconnaître les modèles et les régularités.
Cela signifie percevoir des similitudes ou des différences significatives dans les systèmes, objets, idées, événements ou phénomènes physiques. En recherchant ces régularités, nous essayons de donner une forme cohérente au monde et de nous préparer à faire des prédictions. Détecter des modèles de comportement dans l'inconnu est un moyen de créer de l'ordre dans le chaos.
La science regorge d'exemples de ces capacités créatrices. Gregor Mendel, lorsqu’il a croisé différents types de pois, a observé des régularités qui l’ont amené à une nouvelle idée de la héritage de personnages. Le théorie tectonique Of plates est un autre exemple de la manière dont les correspondances trouvées dans les fonds océaniques ont amené les scientifiques à une nouvelle idée sur le changement continu de la croûte terrestre.
3. Voir les choses différemment.
Ou, ce qui est la même chose, transformer le familier en étranger et le rater en un familier. Une nouvelle perspective Une nouvelle image Être capable de voir le nouveau dans ce que nous voyons tous les jours. C'est aussi un aspect et un composant de la créativité. Qui est capable de dire un nouvel adjectif sur la table devant nous, d’imaginer la cage du point de vue du canari, de représenter à la fois l’extérieur et l’intérieur d’un téléphone, de peindre le temps qui passe sur les raisins de un bol de fruits?
4. Imaginez de nouvelles relations.
Créer des liens est quelque chose comme le moment d'un roman policier dans lequel l'auteur présente soudainement la relation entre deux événements ou personnages. En créant des associations, nous pouvons appliquer les connaissances à de nouvelles situations ou à de nouveaux systèmes, tirer des conclusions, imaginer des causes. Par exemple, Edward Jenner s’est rendu compte que la variole n’avait jamais attaqué les laitières, et en établissant une relation en disant que la vaccination dont elles disposaient était due au fait qu’elle avait été exposée à un virus de la variole bénigne, idée de vaccination.
5. Risque et persévérance.
C'est-à-dire, oser commencer de nouvelles manières ou penser de nouvelles idées sans avoir le contrôle préalable de ce qui peut en résulter. Les personnes créatives doivent pouvoir prendre des risques sans craindre de se tromper. Ils doivent également avoir la preuve, pour répéter une expérience lorsque les premiers résultats ne sont pas satisfaisants, ou rencontrent des difficultés.
Columbus et Magellan, Marco Polo et d’autres explorateurs ont fait face à des risques lorsqu’ils ont quitté leur bateau pour des mers inconnues. Alexander Graham Bell a entrepris de nouvelles aventures même après avoir réussi avec le téléphone. Certains, comme le poumon d'acier, ont travaillé, d'autres, comme le photophone, non. L'échec est une information utile, car éliminer les alternatives possibles nous aide à réduire la gamme de solutions. Le moyen le plus élémentaire d’apprendre est de procéder par «essais et erreurs»: faire un pas, tomber, se lever, faire un pas de plus…
6. Profitez des opportunités.
Et cela signifie savoir comment tirer parti des résultats inattendus. Il semble que la personne créatrice sache voir ce qui se passe par hasard et Pasteur a déjà dit que le hasard ne favorise que les esprits préparés. Charles Goodyear a découvert le processus de vulcanisation du caoutchouc par hasard. J'ai expérimenté diverses substances chimiques en essayant de trouver des applications pour la gomme vierge. Un jour, par inadvertance, quelques gouttes de caoutchouc sont tombées sur un poêle chaud. Lorsqu'il vit à quoi ressemblait la zone tachée, il se dit que la chaleur résoudrait son problème.
7. Travailler en équipe.
Cela peut paraître étrange à quiconque pense que la créativité est un individu, mais l'histoire des découvertes scientifiques le suggère également. Un réseau est plus fort que l'ensemble des threads séparément. Des équipes de personnes servent à échanger des idées, des points de vue, des questions et des stimuli. L'équipe est essentielle pour le contraste, pour enrichir les perspectives, pour détecter les erreurs.
Marisol Nuevo Espín
