Le mystère de l'innovation pédagogique

Innover en matière d’éducation, ce n’est pas seulement intégrer la technologie dans les salles de classe, le changement doit être plus profond et centré sur l’enfant en tant que protagoniste de l’apprentissage. Leinnovation pédagogique, pour être vraiment nouveau, il doit provenir de la main d’un changement de paradigme éducatif.Dans le cas de l'Espagne, par exemple, pratiquement chaque législature implique la création d'une nouvelle loi sur l'éducation, une nouvelle composition pour la même base. Encourager l'éducation est le meilleur moyen de motiver les enfants et la parentalité proactive est l'un des meilleurs mécanismes, car elle soutient les enfants dès leur enfance.

Au cours de l'histoire, les médias éducatifs ont évolué. Ce qui était efficace et licite il y a 50 ans est maintenant considéré comme dépassé et infructueux. Et, alors que les goûts et les habitudes des jeunes changent, il en va de même pour les techniques pédagogiques.

Ces dernières années, on a beaucoup parlé d'échec scolaire. Plus précisément en Espagne, environ 20% des jeunes âgés de 18 à 24 ans ont quitté l’école sans même obtenir un diplôme. Ce chiffre est bien supérieur à la moyenne européenne qui se situe à 11%. Mais ce problème dépasse les jeunes rebelles qui préfèrent investir leur temps dans d'autres domaines, mais il existe un réel problème de motivation.

Comment motiver les enfants de l'innovation pédagogique

Dans ce scénario dans lequel les jeunes de leur enfance ne se sentent pas intéressés par les études et où la nouvelle innovation pédagogique est progressivement intégrée à la classe, que peut-on faire des familles?

- Méthode d'apprentissage. L'attitude qu'ils manifestent est presque plus importante que les sujets qu'ils étudient. Les parents devraient apprendre aux enfants que leur éducation est importante et constitue presque un privilège, car des milliers d’enfants dans le monde ne peuvent même pas apprendre à lire et devraient être fiers d’avoir accès à ces ressources culturelles.

- Les modèles basés sur les manuels, les devoirs et l'évaluation sont déjà obsolètes. Bien qu'il soit assez compliqué d'adapter les cours aux besoins particuliers de chaque enfant, les enseignants doivent avoir la capacité d'adapter leur routine quotidienne. C'est-à-dire que l'introduction de modifications à cette structure traditionnelle: jeux, activités en plein air, débats ou cours plus détendus sont quelques-unes des nouvelles pratiques qui ont été démontrées pour aider à mieux assimiler les concepts.

- Promotion des valeurs. Au-delà de l’acquisition de connaissances, parents et éducateurs doivent inculquer des valeurs telles que la confiance en soi, l’estime de soi, l’effort, la volonté, l’adaptation * Les jeunes doivent apprendre dès leur enfance ce type d’attitudes positives et comprendre l’importance de se surpasser. et réaliser des progrès dans leurs objectifs. De cette façon, ils apprendront des petites choses sur l'importance de trouver des solutions à leurs problèmes ou demanderont de l'aide quand ils en auront besoin

- implication de la famille. Les journées de travail des parents rendent souvent la réconciliation difficile, raison pour laquelle ils participent moins aux activités de leurs enfants qu'ils ne le souhaiteraient en réalité. Dans ces cas, les parents se sentent déscolarisés et sont parfois remplacés par un excès de contrôle sur leurs devoirs ou d’autres activités. Cependant, ils doivent comprendre que le travail de l'école incombe aux enfants et que, même s'il est important de les soutenir et de les aider en cas de difficultés, ils doivent également leur donner la liberté nécessaire pour que l'enfant acquière la capacité de mener ses propres études.

- Propre pensée. Dans le cadre de ces activités, il est important d’apprendre aux enfants à penser. Il est inutile que les enfants apprennent des leçons par cœur et les relâchent ensuite lors d'un test, mais les parents doivent transmettre un mode de pensée. Ils doivent apprendre à assimiler les concepts puis à les appliquer à leur vie. Dans un deuxième temps, vous pouvez demander au centre de soutenir ce type d’action, mais la première étape doit toujours être à la maison.

Avec ces petits changements, nous pouvons petit à petit rendre la formation des jeunes plus attrayante, en leur montrant les avantages que cela apportera à leur avenir et en leur proposant des alternatives adaptées à leurs besoins et à leurs goûts.

Deanna Marie Mason, expert en éducation et santé familiale. Auteur du blog Dr. Deanna Marie Mason. Paternité proactive Soutien professionnel à la famille moderne.

Cela peut vous intéresser:

- Enseigner à penser, pensée critique des enfants

- Portes ouvertes à l'innovation pédagogique

- Clés pour réduire l'échec scolaire, selon l'OCDE

Vidéo: Documentaire : L'enseignement supérieur à l'heure des grandes réformes"