3 avantages de l'éducation numérique pour les natifs numériques
Le langage numérique n’est pas notre langue maternelle, pas les parents. natifs numériquesCe n'est pas ce que nous avons appris lorsque nous avons appris à parler. Il est arrivé en retard. Il est difficile pour nous de commencer à apprendre de nouvelles technologies, qui dépendent trop de notre volonté. Et, en outre, peu importe les efforts que nous déployons, nous conservons toujours ce vieil "accent de papier" qui trahit notre époque. Nous sommes des immigrants numériques et nos enfants sont natifs numériques.
Comment s'adapter au langage numérique
Le problème avec le langage des natifs numériques est que cela signifie pour nous, en tant que parents et immigrants numériques, un effort plus important de notre part. Pour s’adapter, il est important de le savoir car, en général, il nous est difficile d’accepter que nos enfants parlent une langue dans laquelle nous ne nous sentons pas à l’aise.
Cependant, il est important s'efforcer de connaître la nouvelle langue l’éducation numérique et le dominer avec le moins d’accent possible si nous voulons faire partie de l’éducation de nos enfants. Selon une étude réalisée par l'Université ouverte de Catalogne, moins d'un tiers des professeurs qui n'utilisent jamais de ressources didactiques avec l'application de nouvelles technologies. Et la tendance dans le temps est très marquée.
Nouvelles technologies dans les écoles
Les écoles et, surtout, les groupes d'édition ajoutent avec une rapidité surprenante pour fournir aux enseignants, aux parents et aux élèves plates-formes numériques avec plusieurs matériaux pour compléter la formation des enfants. Ils ont découvert le potentiel de ces ressources pour encourager l'apprentissage en classe. Parce que, comme l'explique Mark Prensky, créateur du terme natif numérique, "la réalité est que les natifs numériques ont non seulement changé leur langage vis-à-vis de leurs parents, mais que cette insertion dans le monde technologique a également transformé leurs capacités, réduisant de ils étaient plus utilisés dans le passé et pour la promotion de ceux qui n'existaient pas auparavant ".
Par exemple, alors que dans l’enseignement scolaire traditionnel, les compétences spéciales telles que la concentration ou la mémoire étaient valorisées avant l’émergence de nouvelles technologies, l’élève développé en technologie a la capacité de gérer plusieurs tâches en même temps qu’il est posséder que du langage numérique.
Les professeurs García, Portillo, Romo et Benito ont démontré dans une recherche la nécessité d'adapter les modèles d'apprentissage aux natifs numériques. Dans leur étude, préparée à l’Université du Pays Basque, ils ont montré comment renforcer ces nouvelles fonctionnalités telles que le multitâche, pour en tirer profit pédagogiquement. "Pour les immigrants numériques, la capacité à traiter des processus parallèles de natifs numériques ce ne sont que des comportements d'apparence chaotique et aléatoire. " Cependant, pour les autochtones, la possibilité de passer facilement d’une matière à l’autre et de revenir à la précédente multiplie leurs possibilités d’apprentissage.
3 avantages de l'éducation numérique pour les natifs
1. Communication audiovisuelle. Propre des nouveaux environnements numériques. Facilite et encourage l'apprentissage. Les centres éducatifs qui ont opté pour les nouvelles technologies découvrent le potentiel des nouvelles technologies pour transformer l’apprentissage en une période qui, pour l’étudiant, est un divertissement. Cette circonstance limite la perception négative de la réalité de l'étude.
2. applications interactives. Un étudiant de troisième année de primaire, l'équivalent d'une troisième année d'EGB, étudie, comme ses parents le faisaient au même âge, la carte de la géographie espagnole et celle de la division en Communautés et Provinces autonomes. Tandis que les parents traçaient les cartes physiques et politiques soutenues par la fenêtre ou à l'aide de ces règles avec le profil de l'Espagne, les enfants accédaient aux plateformes numériques pour trouver des cartes dans lesquelles ils interagissaient de la même manière qu'avec des jeux informatiques. : faites glisser des éléments pour composer un puzzle. Dans un environnement identique à celui utilisé pour le plaisir, le plaisir leur permet d'apprendre certains contenus curriculaires établis par le centre éducatif.
3. Musique ajoutée à l'image Ce fut une autre des grandes découvertes de l’éducation. Si notre génération met une mélodie monotone dans les tables de multiplication, vous pouvez maintenant trouver des ressources numériques avec des rap accrocheurs qui aident à mémoriser les noms des océans et des continents. Même si, au cours des premières années d’utilisation de l’Internet, il n’était pas facile de trouver du matériel adapté, sa diversité est très large et il existe de nombreux documentaires adaptés aux enfants. Il y avait assez d'expérience - la prestigieuse série de Il était une fois l'homme ou Il était une fois le corps humain, ils sont de notre génération - et les premiers natifs du numérique qui sont déjà arrivés dans le monde du travail déploient des efforts pour améliorer les matériaux.
Alicia Gadea
