La valeur des mathématiques dans d'autres domaines de la connaissance

Tout au long de sa vie, l’élève doit apprendre de nombreuses matières qui revêtent une grande importance. Non seulement pour obtenir une bonne note et réussir un cours approuvé, toutes ces connaissances vous apporteront des compétences que vous pourrez utiliser au quotidien. Du bon usage du langage et de l'écriture à la réalisation des opérations Matematiques contribuer au maintien de l’économie nationale.

En fait, certaines personnes pensent que Matematiques Ils sont très importants car leur apprentissage peut avoir des applications dans d’autres domaines de la connaissance. Telle est la position adoptée par la Conférence des doyens de mathématiques, CDM, et le Comité espagnol de mathématiques, CEMat, qui, après avoir signé la Déclaration de La Laguna, demandent que soit reconnue la véritable valeur de ce sujet.


Valeur stratégique pour la science

Lors de la signature de la déclaration de Laguna, les deux organismes Ils ont mis en avant l'importance que les mathématiques puissent avoir des connaissances. Le CDM et le CEMat expliquent que si ce sujet reçoit la valeur qu'il mérite, sa valeur stratégique peut permettre à l'Espagne d'accéder à des positions mondiales de réputation scientifique.

Les deux organisations suggèrent que, grâce aux mathématiques, il est possible de relever les défis actuels en matière de science, de technologie et d'innovation. Les éléments qui s’améliorent définiraient un meilleur développement pour la société espagnole. Cette position est basée sur la capacité intégrateur que les mathématiciens ont démontré dans n'importe quel environnement scientifique-productif où ils ont opéré.


Entraînement mathématique à tous les niveaux

Le CDM et le CEMat soulignent que l'une des mesures à prendre pour atteindre cet objectif est de veiller à l'éducation de ce sujet. Par conséquent, dans le domaine de la formation, le soin de cette science est soulevé à tous les niveaux du système éducatif. l'enseignement. Voici les mesures proposées pour y parvenir:

- S'occuper de l'éducation mathématique des générations futures, non seulement des futurs mathématiciens, mais des étudiants à tous les niveaux du système éducatif, car chacun a besoin des mathématiques, soit dans leur vie quotidienne en tant que membres d'une société hyperinformée, que ce soit pour sa future activité professionnelle


- Obtenir une solide formation mathématique du personnel enseignant non universitaire, en améliorant les méthodes d'enseignement et d'apprentissage et leurs compétences pédagogiques. Une série de directives devrait être établie pour la formation et la sélection du personnel enseignant, sur la base de programmes de préparation adéquats.

- Encourager la formation de docteurs en mathématiques. Ainsi, les chiffres de recherche amélioreraient et rapprocheraient les universités espagnoles des universités les plus prestigieuses du monde.

- Renforcer le talent mathématique des jeunes dans la phase non universitaire.

Damián Montero

Vidéo: Exercices sur la valeur absolue - Partie 1


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