80% des brillants pré-universitaires ne disposent pas d'informations précises pour choisir leur diplôme
Après le Bachillerato pour de nombreux étudiants, le collège. Réussir les examens d'entrée dans cet enseignement supérieur vous permet de continuer à vous entraîner dans la zone souhaitée. Maintenant, comment choisir le métier qui correspond le mieux aux attentes futures de l’élève? Théoriquement, des informations devraient être fournies aux jeunes sur les options de carrière disponibles et les différents diplômes existants. Sujets qui seront étudiés, opportunités de travail possibles, notes de coupe, tout cela aide à guider les étudiants.
Mais la réalité semble être différente. C'est du moins ce que le rapport présenté par le Université Francisco de Vitoria où il est souligné que bon nombre des étudiants les plus brillants d'Espagne ne disposent pas des informations nécessaires pour choisir un diplôme universitaire. Une situation qui amène de nombreux étudiants à faire face à l’une des décisions les plus importantes de leur vie sans les outils nécessaires pour opter pour la meilleure possibilité.
Orientation au Baccalauréat
Dans la préparation de ce rapport, un total de 2277 étudiants espagnols avec un fichier dont la moyenne était de 9,6. Des étudiants appartenant à 4 500 écoles et instituts publics et privés répartis dans toute l’Espagne. Lors de l’élaboration de ce travail, il a été demandé à ces jeunes gens s’ils considéraient qu’ils avaient reçu l’orientation nécessaire au baccalauréat et que cela les aiderait à choisir une carrière universitaire.
Un seul 20,8% Les élèves ont affirmé qu'ils étaient satisfaits des conseils reçus du personnel de leurs écoles et ont reconnu que les discussions et les tests d'acquisition de compétences avaient permis de clarifier leur décision. Au contraire, près de 80% de ces étudiants ne sont pas satisfaits dans ce sens et estiment qu’il reste encore beaucoup à faire.
Sur ce total, près de 80%, 30,7% des étudiants affirment que l’orientation reçue n’est pas mauvaise, mais qu’elle pourrait encore être améliorée. Autre 29,5% Il estime qu'il a reçu des informations d'aide, mais qu'il n'a pas reçu d'autres outils nécessaires pour choisir un diplôme. Enfin, 18,8% indiquent ne pas avoir reçu d'informations utiles leur permettant d'opter pour une carrière ou une autre. Depuis l’Université Francisco de Vitoria, les écoles sont invitées à s’améliorer à cet égard afin d’éviter les problèmes futurs.
L'un des objectifs à atteindre consiste notamment en des problèmes tels que la frustration suscitée chez un étudiant qui commence une carrière universitaire et ne répond pas à ses attentes. C’est l’une des principales raisons pour lesquelles les étudiants les plus âgés quittent les classes. Les données du Ministère de l'éducation montrent que 32% des jeunes qui débutent dans ces établissements d'enseignement supérieur finissent par quitter ce chemin la première année et que 10,9% changent de diplôme.
Choisissez un diplôme universitaire
Il est clair que choisir une carrière universitaire est une excellente décision. C'est pourquoi vous devez le prendre calmement et savoir ce que vous faites. Avec les informations qui doivent être fournies par l'orientation du centre de l'étudiant, ce sont d'autres pour les jeunes qui sont sur le point de embarquer dans cette aventure:
- Connaître les forces et les faiblesses. Les étudiants doivent prendre en compte leur programme académique, quelles matières ont-ils bien travaillé, lesquelles ont-ils le plus aimé, lesquelles ont-ils le mieux compris? C'est un bon début pour décider d'une carrière.
- Ne le quitte pas pour le dernier moment. Ce n'est pas que l'élève du primaire sait déjà quelle carrière il veut faire, mais qu'il a une idée plus ou moins claire de son avenir. Depuis qu'il est entré dans cette phase d'enseignement, le jeune doit tracer une ligne, qui peut être variable, pour continuer son avenir.
- Connaître toutes les options. Peut-être que vous n'avez pas de décision concernant une carrière spécifique. Mais si vous avez une image de ce que vous voulez étudier, par exemple, l’étudiant peut aimer l’idée d’étudier quelque chose en rapport avec la santé. En ce sens, deux domaines sont proposés en tant que soins infirmiers ou en médecine, cela dépend de savoir lequel correspond le mieux à leurs intérêts.
- Marché du travail. L'étudiant espère-t-il trouver du travail à la fin de ses études supérieures? La question à un million de dollars, parfois la décision peut être modifiée par le conseil de l'emploi. Si ce que vous voulez, c'est un emploi à la fin de ces études, il est très important de recueillir des informations sur les possibilités d'emploi.
- Rester calme. Les nerfs ne mènent nulle part, il est toujours préférable d'être calme que de prendre une décision folle à cause de la précipitation. La famille doit maintenir son soutien à l'élève et le conseiller, ne jamais lui imposer ses critères.
Damián Montero
