Cyberintimidation: la façon d'enregistrer l'heureux battement

Les attaques ou agressions visualisées et distribuées sur Internet et les réseaux sociaux sont complexes, difficiles à détecter et leur présence est de plus en plus fréquente chez nos enfants. Récemment, un de ces cas a été retransmis à la télévision à Tarifa, une municipalité espagnole de la province de Cadix. Dans la vidéo émise, on pouvait voir comment un adolescent en attaquait cruellement un autre alors que l'attaque était enregistrée avec le téléphone portable. Ce comportement est connu sous le nom de bonne gifle ("Heureux battre").

De la même manière, il est curieux de constater que ces comportements peuvent être observés lors des nombreuses réunions qui gardent les jeunes gens hors des enceintes ou des environnements scolaires, dans lesquelles des dizaines d’entre eux se rassemblent autour de deux garçons se faisant face, simulant une combat qui, dans de nombreuses occasions, se termine par un vrai combat.


Ces réunions sont de plus en plus courantes, saluées par les participants, dans un climat totalement morose et dans lesquelles le "spectacle" est publié en temps réel sur les réseaux sociaux.

Ces agressions, plus fréquentes et sous leurs différentes formes, sont difficiles à détecter, en particulier lorsqu'elles passent d'un événement sporadique et concret à un événement continu, répété et durable dans le temps, car nous pourrions être confrontés à des cas d'école ou de cyberintimidation. cyberintimidation.

Comment détecter le harcèlement technologique

En ce sens, la détection du harcèlement technologique est plus difficile que le harcèlement physique ou traditionnel, essentiellement pour plusieurs raisons:

Tout d'abord, le existence d'anonymat cela rend Internet difficile à identifier la personne responsable du harcèlement et l'auteur ou les auteurs du comportement.


Deuxièmement, c'est complexe déterminer avec précision la constance de ces attaques, car pour dénoncer et poursuivre ces comportements, il est nécessaire de prouver la durée, la répétition et la continuité dans le temps de ces agressions.

Troisièmement, le monde numérique des mineurs est un environnement que les adultes ne connaissent pas et nous n'avons pas assez de formation.

Quatrièmement, pour vérifier l'existence d'actes de harcèlement dans le réseau l'accès aux appareils mobiles des mineurs est nécessaire et, par conséquent, la connaissance de leurs mots de passe; Difficulté claire et manifeste dont beaucoup de parents sont conscients.

Par ailleurs, tous ces motifs ou obstacles rencontrés par les parents acquièrent une importance particulière lorsqu'ils optent pour le recours juridictionnel et la communication d'actes criminels devant les tribunaux, fondés sur l'existence de comportements tels que blessures, menaces, contrainte, etc. , recueillies dans le code pénal en tant que crimes ou fautes.


Lignes directrices pour soutenir les poursuites pour cyberintimidation

En ce sens, les parents doivent prendre en compte une série de directives et de recommandations s’ils souhaitent réussir le dépôt de leurs demandes, dans les cas où cela est nécessaire et nécessaire.

Autrement, une série d’attentes sera loin de la réalité, ce qui signifie que la poursuite du crime et l’identification des auteurs d'actes de harcèlement, physiques ou technologiques, ne seront plus possibles.

Cependant, les parents peuvent incontestablement apprécier et vérifier la présence de différents signaux d'alerte qui nous aideront à identifier de manière précoce et préventive les indications claires que nos enfants pourraient être victimes d'agressions ou d'agressions électroniques, de manière à ce qu'ils servent de base à la base. réclamations futures que nous souhaitons soulever, si nécessaire et si nous le jugeons approprié:

1. Notre enfant cesse soudainement d'utiliser l'ordinateur, la tablette ou les appareils mobiles, sans aucune justification apparente.
2. Ils sont nerveux devant leur ordinateur, leur téléphone portable ou leur console de jeux.
3. Ils expriment des comportements irascibles, dépressifs ou de frustration après avoir utilisé l’un de ces éléments technologiques.
4. Évitez ou évitez toute conversation sur ce qu'ils font dans le monde numérique.

Ricardo Lombardero Calzón. Avocat, médiateur et entraîneur. Cofondateur de Lomber Soluciones Cyberbullying.

Vidéo: Online Reputation Management: Internet Protocol with Tish


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