4 conseils pour aider à l'éducation des petits-enfants
Si nous prêtons attention à une récente enquête de l’Institut national de la statistique, près de 50% des les grands-parents il s'occupe quotidiennement de ses petits-enfants, qui sont pour la plupart à l'école. Non seulement ils les prennent et viennent les chercher à l'école, mais ils les aident également dans leur travail scolaire. Pour les grands-parents, cela signifie d’oublier l’approche d’une vie paisible et de désoxyder et de polir ceux qui sont déjà partis, soucieux d’éduquer leurs enfants.
Les grands-parents doivent savoir que la responsabilité première en matière d’éducation incombe à leurs parents et que leurs actions avec les petits-enfants doivent être conformes à celles des parents, c’est-à-dire qu’ils doivent encourager dans l'éducation des petits-enfants Obéissance à leurs parents.
En tout état de cause, il existe une différence d’éducation entre les parents et leurs enfants, même s’il est nécessaire et opportun de discuter de ces divergences d’opinion avec les parents. Ils doivent également informer les parents de ce qu'ils observent dans la coexistence avec les petits-enfants. Cacher les actions inappropriées des petits-enfants serait une tendresse mal comprise.
Habitudes de base pour l'éducation des petits-enfants
Ce sont quelques conseils pour les grands-parents Ils prennent soin de leurs petits-enfants plus petits, de quelques mois à six ans.
Depuis la naissance d'un enfant, quatre habitudes de base doivent être atteintes avec persévérance.
1. L'enfant doit bien manger, de tout ce qui convient à votre âge, à votre époque et dans un certain temps.
2. Vous devez avoir vos heures de sommeil, comme une routine quotidienne fixe et dans votre propre lit.
3. Maintenir une commande dans les horaires afin que l'enfant sache ce qu'il doit faire à chaque instant, car cela ne peut pas dépendre de nos caprices.
4. Vous devez apprendre à vous nettoyer en tant que norme d'hygiène et être reconnaissant pour la propreté. Il est nécessaire d'éviter de se laisser emporter par les sentiments et de gâcher la vie sous les aspects mentionnés, en accordant à l'enfant ses caprices.
Directives pédagogiques pour l'éducation des petits-enfants
1. apprendre
"Le cerveau n'est pas un verre à remplir, mais une lampe à allumer"(Plutarco)
La recherche neurologique nous dit que le développement du cerveau peut être intensifié si un apprentissage précoce est réalisé, fournissant à l'enfant des stimuli adéquats au moment opportun de son développement et non à un stade précoce; mais sans cesser de profiter du moment où le développement évolutif de leurs capacités facilite et améliore certains apprentissages, pour lesquels biologiquement et psychologiquement se trouvent dans les meilleures conditions. Dans la littérature éducative, ces moments sont appelés périodes sensibles. Il s'agit de permettre aux capacités naturelles qui peuvent se développer à ces âges de le faire par le biais de l'éducation. Dans les pages consacrées à l’apprentissage précoce, les grands-parents peuvent trouver diverses possibilités de collaborer à ce développement cérébral. Cependant, je vais maintenant proposer quelques stimuli sensoriels à votre portée.
2. jouer
L'enfant a une capacité énorme d'apprendre beaucoup de choses en jouant et est heureux lorsque nous lui donnons la possibilité de les apprendre, de s'amuser et de collaborer avec enthousiasme. Pour apprendre, en plus de voir, il faut faire.
3. Enrichissez votre langue
Pour enrichir votre langage, il est pratique de vous montrer des histoires avec des images d'animaux ou d'objets de la vie quotidienne, en leur donnant leur nom et en voyant comment elles sont écrites. Parlez avec sérénité et avec un langage simple, en évitant les diminutifs. En lui lisant des histoires d'enfants et en expliquant ce qu'il ne comprend pas, nous développons son langage. Certaines études montrent que les enfants gardés par leurs grands-parents ont une meilleure expression verbale. Les grands-parents ont besoin de patience pour répondre à votre avalanche de questions auxquelles il faut répondre honnêtement.
4. Développez vos compétences psychomotrices
Le psychomoteur fin se développe lorsque l'enfant travaille avec de la pâte à modeler en modélisant des figures simples. Les exercices de coloration aident également à contrôler vos mains. Un bon apprentissage consiste à se promener dans un parc et à observer les différences entre les différents arbres, la forme de leurs feuilles, la texture de leur écorce, etc. Écoutez quelques minutes, un passage de musique classique développera votre audition. Et bien d'autres activités qui apparaissent tous les mois dans ce magazine. Les grands-parents peuvent être une source importante de stimulation et d’information.
5. Renforcez vos forces
Vous obtenez beaucoup plus avec une goutte de miel qu'avec un tonneau de galle (Dicton populaire)
Éduquer, c'est compter sur les forces de l'enfant pour neutraliser les faibles. Il est nécessaire d’éduquer de manière positive, encourageante, encourageante, en facilitant les bons moyens au bon moment, avec patience et persévérance, sans être trop exigeants ni négatifs, ce qui donnera confiance aux enfants et les encouragera à exceller. La sincérité et l'obéissance sont deux objectifs à atteindre. Et surtout, encouragez votre générosité, votre exemple et votre affection. L'enfant a besoin de succès pour développer son estime de soi, ce qui est obtenu en encourageant bien plus que la censure.Nous devons participer à leurs petits et grands succès dans les activités que nous avons mentionnées précédemment. Soyons attentifs pour couper la colère et la jalousie entre les frères et les cousins.
La relation avec les petits-enfants est plus détendue avec une plus grande tendresse. Nous devons toujours les prendre au sérieux et éviter de se moquer de leurs faiblesses. Comme leurs parents, les grands-parents sont un modèle pour les petits-enfants. Jusqu'à 3 ans, les enfants ont tendance à imiter leurs modèles, avec empressement à répéter et le goût d'apprendre d'eux. Nous réussirons s'ils sont traités avec naturel et avec joie, si nous demandons pardon si nécessaire, nous les remercions lorsqu'ils nous aident et nous leur apprenons à le faire avec les autres. Nous savons que parfois, les contraintes physiques liées à l'âge rendent difficile le sourire, mais vous devez vous battre pour faire un effort quand ils le sont car un grand-père triste serait un grand-père triste.
Marina Berrio
