Développement de la personnalité chez les enfants, comment détecter les problèmes éventuels
Avoir un enfant, l'éduquer et en faire une bonne personne est un processus très agréable mais pas facile du tout. Il faut prendre en compte de nombreux points et de nombreux aspects à prendre en compte pour résoudre les problèmes éventuels. des problèmes dans le développement des enfants. Même au plus jeune âge, vous pouvez travailler pour atténuer certaines de ces difficultés.
Pour cette raison, de l’Association Espagnole de Pédiatrie, AEP, certains des problèmes dans le développement de la personnalité d'enfants en âge préscolaire. Points à considérer dans la phase entre 3 et 6 ans où les enfants subissent des changements très importants dans leur façon de penser.
Devez-vous vous inquiéter?
Même si les enfants peuvent avoir un mauvais comportement qui peut les mettre en alerte face à un trouble de la personnalité, nous devons aussi nous rappeler qu’ils sont des enfants. Les plus jeunes gagnent en autonomie, ils veulent profiter pleinement de cette capacité. Leur désir de recherche peut conduire à une attitude qui n’est pas appréciée des parents.
Parmi les problèmes les plus fréquents chez les jeunes enfants, le plus classique est l’opposition à respecter les règles, par exemple le fait de ne pas vouloir arrêter de jouer pour s’acquitter de ses tâches. Les autres peurs excessives qui empêchent un comportement correct la socialisation et cela mérite toute l'attention des parents. Qu'est-ce qui fait peur aux petits? Cette attitude va-t-elle devenir une terreur permanente?
Dans ces cas, les spécialistes recommandent d’utiliser le psychoéducation, essayez de comprendre pourquoi l’enfant se comporte de la sorte et comment il peut l’aider. Dans le cas des médias, formation aux techniques de relaxation adaptées. L'apprentissage des compétences sociales doit également être introduit pour résoudre les problèmes dérivés du terrorisme pour se déplacer en groupe.
L'origine des problèmes
Rien de mieux pour résoudre les problèmes de personnalité, c’est d’identifier les possibles origines de ces troubles de la personnalité. Les points suivants ressortent de l'AEP:
- facteurs biologiques. Les modifications possibles pendant la grossesse et l'accouchement, ainsi que les antécédents familiaux de maladie mentale influent sur le comportement des enfants. Dans les cas où ces précédents existent, nous devrons nous préparer à identifier les problèmes de personnalité et travailler pour les résoudre.
- facteurs environnementaux. Certains enfants sont particulièrement susceptibles et adaptent leur personnalité aux changements de leur environnement, tels qu'un nouveau groupe d'amis ou le décès d'une personne proche.
Damián Montero
