Jargon juvénile et adolescent: parlons-en clairement

L'utilisation d'une langue propre et distincte chez les adolescents est une réalité associée à l'âge. C'est un signe d'identité, un élément d'affirmation de soi et de rébellion. Et tout ça n'est pas mal. Non, tant que notre enfant sait utiliser le vocabulaire approprié dans les bonnes circonstances.

Mais où ont-ils appris à parler de cette façon? Est-ce une maladie rare? Auront-ils besoin d'un traitement ou d'une thérapie intensive pour les transmettre?

Evidemment rien de tout ça. De plus, si nous faisons un exercice sain de rétrospective intérieure, nous pourrons nous voir et nous entendre en utilisant des mots très similaires ou, au moins, nos parents en disant les mêmes expressions et expressions que nous adressons maintenant à nos enfants.


Tant que vous ne perdez pas vos manières et votre éducation, vous pouvez parler à vos amis avec les mots de votre propre jargon, mais logiquement, il n’est pas plausible d’utiliser cette façon de parler dans un environnement scolaire, en famille ou devant notre les amis

Par conséquent, en précisant que l’utilisation de jargon juvénile, dans le bon environnement, ne pose aucun problème et que, dans cet environnement, tout adolescent est traité comme un poisson dans l’eau, il sera nécessaire de s’assurer que notre fils "domine" au moins au bon niveau d’âge cet autre langage formel, qui Doit se développer dans les autres domaines de sa vie.

Pensée et parole

Il a dit que beaucoup de gens le considéraient comme l’un des meilleurs critiques littéraires anglais, Samuel Johnson, qui "La langue est la robe des pensées". C'est vrai, un langage clair, un discours bien construit avec un vocabulaire riche découvriront un esprit bien organisé et une personne avec laquelle on peut converser.


Par conséquent, lorsque nous écoutons nos enfants, nous devons savoir découvrir parmi leurs mots: le raisonnement, les désirs et les aspirations. C'est important comment ils le disent, mais le plus important est ce qu'ils disent.

La pensée formelle se développe pendant l'adolescence, de sorte qu'elle pourrait même être considérée comme un signe du terme "la capacité de la personne à développer un raisonnement adulte".

Mais n'oublions pas qu'ils apprennent à penser. Alors qu'ils fabriquaient de petites tours avec des cubes et qu'ils étaient impatients de les jeter, ils vont maintenant "expérimenter" leurs idées. Par conséquent, ce qui peut aujourd’hui être large en fonction du raisonnement qu’ils ont construit, demain organise les idées de manière différente et le résultat est que la même chose est étroite. Aujourd'hui, ils sont excités par une chanson, une couleur, un artiste, un ami, un livre, un enseignant et, apparemment, avec les mêmes pièces demain, ils concluent qu'ils le détestent. Et lorsque ces "essais de raisonnement" sont exprimés avec des mots, notre réponse ne peut JAMAIS être du type "regarde ce que tu dis absurdité!" .


Ses mots brillent à travers son intérieur. Il ne vous défie pas, il ne dit pas des choses comme ça pour nous agacer; il essaie d'apprendre à penser, à débattre, à défendre ses idées, bref à savoir comment s'exprimer à l'âge adulte.

Mettre des pensées par écrit

C'est un bon moment pour encourager nos enfants adolescents à écrire les pensées qui les hantent. Laissez-les faire l'effort de transcrire ce qu'ils pensent, en leur faisant voir que, sur une idée écrite, je peux remonter autant de fois que je le veux et l'analyse, découvrir ma propre erreur dans le raisonnement ou l'enrichir petit à petit jusqu'à une conclusion cohérente.

Il est très important que nous les aidions à comprendre que toutes les pensées et, par conséquent, tous les discours et opinions n'ont pas la même valeur. Qu'il existe des problèmes qui admettent l'opinion, mais que la vérité existe et n'est pas le produit de ma pensée. Ma pensée ne doit pas "fabriquer" la vérité, elle doit la découvrir.

Et à ce stade, il n'y a pas d'autre moyen que de revenir à ce que nous savons que nous ne pouvons pas nous empêcher de nous rappeler chaque jour, il est impératif de consacrer suffisamment de temps à chacun de nos enfants adolescents. Écoutez-les, discutez avec eux, discutez, analysez, concluez, avec eux jamais contre eux.

Vous pouvez nous aider dans cette tâche en lisant un livre récemment lu ou en leur proposant de lire un titre intéressant. Ainsi, nous pouvons avoir un sujet de conversation "aseptique" sur lequel analyser, débattre, tirer des conclusions, bref, aider notre enfant à construire un raisonnement et à les exprimer correctement.

Ne pas manquer de mots!

Pauvreté du vocabulaire, manque de fluidité et manque de cohérence dans le discours, caractéristiques qui, en termes généraux, présentent le langage des adolescents d'aujourd'hui.

Il se peut que certaines influences aient eu l’usage excessif des nouvelles technologies par nos enfants. On peut même penser que "la faute de tout" est "dans le peu que lisent les enfants aujourd'hui".Dans le roman "Fahrenheit 451", son auteur Ray Bradbvay met les mots suivants dans la bouche d'un de ses personnages: "Ce ne sont pas des livres dont vous avez besoin, mais certaines des choses qui étaient auparavant dans les livres. Infinis et les mêmes enseignements pourraient être projetés à travers les radios et les téléviseurs, mais ils ne le sont pas.Non, ce ne sont pas des livres que vous cherchez.Recherchez-le où vous pouvez le trouver, dans de vieux disques, dans de vieux films et dans de vieux amis, cherchez-le Nature et recherche par elle-même Il n'y a rien de magique dans les livres La magie est seulement dans ce que les livres disent. " Le personnage auquel ces mots sont adressés a recherché des idées pour pouvoir penser par lui-même. Et cette même chose je pense que nous pouvons appliquer à nos adolescents, il ne s’agit pas de lire davantage, mais de lire de la bonne littérature, des articles intéressants, mais ils peuvent aussi acquérir la richesse d’un bon film, d’une chanson, d’une chanson paisible et amusante. conversation entre amis ou avec nous.

Ne perdez pas votre force par la bouche!

Et bien sûr, la correction de la langue est importante. Combien de fois avons-nous pensé: "Si j'avais dit le contraire!". Et nous ne trouvons certainement pas difficile de nous souvenir de nos parents ou d’un enseignant qui nous a dit: «Vous avez peut-être raison mais vous le perdez à la façon dont vous le dites». Et est-ce que la langue ne se compose pas seulement des mots que nous disons. Les gestes, le ton de la voix, l'attitude que nous montrons, tout cela façonne le message que nous transmettons lorsque nous parlons.

Aidons nos enfants à découvrir en quoi cela consiste et comment ils peuvent améliorer leur langage non verbal. N'oublions pas que dans le langage non verbal, la capacité de maîtrise de soi des émotions est très importante et que nos enfants de leur âge sont en train de l'atteindre. Ne demandons pas des poires à l'orme!

Conseils pour survivre dans le jargon des adolescents et des adolescents

Le jargon des adolescents et des adolescents est un phénomène normal et passager. C'est un outil que les enfants utilisent pour se réaffirmer et se sentir membres du groupe. Ce n'est pas un problème, tant que notre fils ne l'utilise que dans l'environnement et avec les bonnes personnes.

La langue reflète nos pensées, nos désirs et nos sentiments. Nous devons faire attention à la façon dont nos enfants disent les choses, mais ce qu'ils disent et, par conséquent, ce qu'ils pensent et ressentent sont beaucoup plus importants.

Nous communiquons beaucoup plus souvent avec notre langage non verbal qu'avec les mots que nous disons. Nous ne pouvons pas aider nos enfants à améliorer leur langage et leur communication par des gestes soudains, après une colère avec eux ou si nous ne les écoutons pas tous les jours.

Sans être pédant ni perdre le naturel qui devrait toujours régner chez nous, lors des repas de famille on peut proposer un sujet de débat intéressant sur certaines actualités. Nous pouvons également commenter les idées ou les profils des personnages d'un roman ou d'un film que nous avons lu ou vu. C'est un moyen simple de profiter des moments passés en famille pour les aider à apprendre à parler clairement ... et bien.

Mª Jesús Sancho. Psychologue Master en Mariage et Famille de l'Université de Navarre

Vidéo: Curious Beginnings | Critical Role | Campaign 2, Episode 1


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