Médiation: cela s'applique à l'intimidation

L’inquiétude et l’alarme sociale que suscitent les brimades, ainsi que l’augmentation et la prolifération des plans de prévention et d’intervention visant à remédier à ce problème se sont transformées et deviennent malheureusement un véritable fléau social.

Parmi les méthodes possibles pour résoudre le problème de l'intimidation ou de l'intimidation, souligne le recours à la médiation pour lutter contre l'intimidation. Mais quel est le signification de la médiation Et dans quels contextes cette méthode de prévention, de gestion et de résolution des conflits pour le harcèlement est-elle applicable?

Nous partons du fait que tous les conflits ne sont pas médiocres. En effet, chaque conflit a sa propre histoire et nature, une origine qui en explique la naissance et surtout les facteurs qui l’ont déclenchée; de la même manière, chaque conflit a son intrahistoire, sa solution et donc l’existence de différentes méthodes applicables.


Les professionnels de ces méthodologies parlent d’escalade du conflit et, selon leurs caractéristiques et leur degré d’intensité, diverses techniques seront utilisées, telles que la facilitation, la médiation, la conciliation, la négociation, l’arbitrage et le jugement.

Intimidation: est-il possible d'intervenir entre les parties?

L'application de la médiation repose sur le fait que les parties au conflit parviennent à un accord elles-mêmes, de manière à satisfaire les deux, c'est-à-dire que, selon le principe gagnant-gagnant, un processus subtilement conduit par un professionnel. est le médiateur, mais en laissant toujours et toujours le protagonisme aux parties, puisque ce sont elles qui connaissent le mieux leur problème et, par conséquent, leur solution.


Ainsi, les parties au conflit sont sur un pied d'égalité, condition préalable à la mise en œuvre d'un processus de médiation, sans violence implicite ni utilisation sous aucune de ses formes, car il est difficile un accord peut être atteint dans ces conditions, ce qui irait à l'encontre de l'essence même du processus, à savoir l'égalité et le respect entre les parties; d'un autre côté, La médiation a du sens lorsque les parties souhaitent maintenir la relation ou le contact entre elles, sinon, cela n’a aucun sens d’utiliser cette méthode.

La médiation et ses inconvénients en matière d'intimidation

Cependant, les caractéristiques intrinsèques de l'intimidation ou de l'intimidation, l'application de la technique de médiation est découragée.

Tout d’abord, l’intimidation est un comportement basé sur la harcèlement, abus physique ou psychologique et intimidation constante qu'il s'adresse à la victime, de manière répétée et durable dans le temps, dont les effets peuvent être dommageables pour la santé de l'enfant harcelé, aboutissant au suicide.


Ces effets graves augmentent avec l’utilisation d’Internet et des réseaux sociaux, car le nombre de spectateurs augmente, les dommages causés sont plus importants et le harcèlement s’accentue, étant présent à tout moment et 24h / 24.

Par conséquent, dans ces circonstances, évidemment il n'y a pas de situation d'égalité, mais de profond déséquilibre et de prédominance de l’un des mineurs sur l’autre, c’est-à-dire de l’agresseur contre la victime; D'autre part emploi de la violencesous toutes ses formes, est un élément essentiel des comportements de harcèlement, nous ne serions donc pas confrontés à un cas typique de conflit, car ce n’est pas le cas; mais il s'agit clairement d'une forme de victimisation et d'utilisation récurrente de la violence pour atteindre des objectifs spécifiques.

Maintenant, le programmes de médiation scolaire ou de médiation par les pairs Ils constituent une stratégie courante utilisée dans de nombreux centres éducatifs en Espagne. Ils se sont révélés très efficaces pour permettre aux jeunes d’acquérir des compétences pour la résolution de leurs conflits et l’amélioration de la coexistence à l’école. .

Cependant, ces méthodes de résolution de conflits sont très valables et recommandables d'un point de vue préventif, car les étudiants formés et formés à leurs propres compétences et caractéristiques de médiation acquièrent des outils pour résoudre leurs conflits pacifiquement.

De cette manière, en cas de possibles cas d’intimidation, ces "médiateurs étudiants" ils seront mieux en mesure de détecter ces comportements, disposant de plus de ressources pour dénoncer et traiter ces situations, sans donner lieu à l'apparition de prétendus observateurs, passants ou témoins passifs du harcèlement; et ce qui est encore plus important, dans les centres où la culture de la médiation est installée, favorise et favorise les principes d'égalité, de respect, de coexistence et de bon traitement parmi les étudiants du centre, ce qui réduira considérablement les taux de harcèlement scolaire.

Ricardo Lombardero Calzón. Avocat, médiateur et entraîneur.Cofondateur de Lomber Soluciones Cyberintimidation

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