La responsabilité des enfants: comment et avec qui être responsable
Nous vivons tous en société et nous devons faire comprendre à nos enfants qu’ils en font partie. Donc, en plus de votre rresponsabilités personnelles, études, devoirs, matériel, etc., les enfants sont également responsables, d’une certaine manière, de leur entourage: parents, frères et sœurs, amis et camarades de classe.
Et en plus, il est important de leur apprendre qu'ils ont des devoirs qui contribuent à améliorer les choses. Parmi les choses les plus matérielles, telles que ne pas jeter les objets par terre ou ne pas marcher sur les jardins, même s’inquiéter pour les autres.
Donnons un exemple: J'ai demandé à Teresa, une fillette de dix ans, quelles étaient ses responsabilités, son devoir et elle m'a dit d'étudier, de faire ses devoirs. J'ai insisté sur quoi d'autre êtes-vous responsable? Après avoir réfléchi un moment, il a répondu, de la part de sa famille, d'aider à la maison, de ramasser des choses, de mettre la table ... Quand j'ai demandé, et de qui êtes-vous responsable? J'ai reçu une réponse, un visage d'étonnement et un moment de silence. Après un moment, il a dit: prendre soin de mon frère.
Cette conversation, si naturelle chez une fille de cet âge, peut nous laisser, avec raison, satisfaits. Cela peut également servir de base pour aller plus loin dans votre éducation et vous apprendre à réfléchir aux besoins des autres et à les comprendre. En plus de ses responsabilités personnelles, études, devoirs, matériel, etc., il est en quelque sorte responsable des personnes qui l'entourent: parents, frères, amis, camarades de classe.
L'importance de voir l'utilité d'être responsable
Cela fonctionne très bien pour les enfants de voir l’utilité de leurs actes responsables et les conséquences de leur irresponsabilité. L'important est qu'ils ne fassent pas les choses à la commande, mais parce que nous en avons besoin et que les autres en ont besoin.
Ainsi, lorsque les enfants n’ont pas fait ce qu’ils devraient, les parents ne doivent pas faire ce qu’ils font de nos enfants. Au contraire, nous devons insister sur le fait qu’ils ont des devoirs et qu’ils doivent s’y conformer, non pas par une obéissance insensée ou comme une obligation imposée, mais parce qu’elle a une utilité, parce que cela se traduit par un bien pour soi et pour les autres.
De cette façon, les enfants ne verront pas le travail, les devoirs, les ordres, l'ordre… comme une punition, mais comme un bien. Nos enfants doivent éprouver la satisfaction de faire quelque chose pour les autres et ne pas toujours rechercher leur propre bien, ce qui "me convient" ou "je veux".
Apprendre aux enfants à être responsables Cela ne signifie pas leur apprendre à se sentir coupable. Ils ne peuvent pas acquérir plus de responsabilités que leur âge et leur maturité le permet. Nous ne pouvons pas non plus critiquer et critiquer continuellement leur manque de responsabilité. Nous devrions rechercher d'autres récompenses ou éloges. Les enfants qui apprennent à être responsables prennent de meilleures décisions que ceux qui n’ont pas appris à être responsables. Passez en revue avec votre enfant une liste de responsabilités, non pas comme une obligation, mais en lui faisant voir la satisfaction personnelle qu’il produit, pour lui-même et pour les autres: à la maison, avec les autres, avec lui-même.
Comment et avec qui être responsable
AVEC LA FAMILLE
"Ecoute, Pedro, maman et papa ne sont pas juste pour répondre à tes besoins, la maison appartient à tout le monde, elle est aussi la tienne, chacun de nous doit s'occuper de tout pour que tout se passe bien. Tu dois aussi t'intéresser aux préoccupations de tes parents et tes frères. "
Prendre la responsabilité des choses à la maison n'est pas une punition, c'est mieux et les choses vont mieux. Il n'obéit pas en obéissant, il a un sens, une utilité. Votre responsabilité ne s'arrête pas à la porte de "ma chambre" car vous devez également vous occuper des affaires des autres. De cette façon, ils apprendront bientôt que le bon déroulement de la maison dépend de la collaboration de chacun, en fonction de ses possibilités.
L'enfant doit apprendre que les parents ne doivent pas seulement répondre à leurs besoins. De même que lorsqu'il est triste, ses parents s'inquiètent de sa tristesse, lorsqu'il voit que sa mère ne sourit pas ou que son père a le visage inquiet et ne parle pas, il vient leur demander ce qui ne va pas et comment il peut les aider.
Une autre responsabilité peut être de s'intéresser à la vie des grands-parents, de leur rendre visite sans aucune obligation. Participez également en donnant votre point de vue sur certaines décisions de la famille.
Les frères sont très importants. Avec eux, de nombreuses heures sont passées, il y a de nombreuses expériences et on apprend à prendre en compte le point de vue des autres et à se quitter. Pour cette raison, il convient de leur faire comprendre que tous sont responsables les uns des autres. Non seulement le grand frère, toujours responsable, mais le petit et le moyen.
Notre fils doit être clair sur ses responsabilités à la maison. Si un jour vous ne pouvez pas faire ces travaux pour une raison de poids quelconque, nous pouvons dire: "Depuis aujourd'hui, vous devez étudier, je vais vous aider et je vais mettre le tableau qui correspond à votre devoir aujourd'hui."
LUI-MÊME
"Qu'est-ce que tu préfères, savoir ou ne pas savoir, savoir toute la leçon ou ne pas en avoir une idée?" Je sais que maintenant vous voulez regarder la télévision au lieu d'étudier. Que penseriez-vous si, au lieu de préparer le dîner, je regardais la télévision? "Vous penseriez que la petite mère, qui n'est pas responsable, ne prend pas soin de ses enfants, vous devez connaître vos responsabilités envers vous-même. donner beaucoup de satisfactions.
Nous devons motiver nos enfants. Être capable de prendre des responsabilités les aidera à acquérir de la personnalité, à renforcer leur caractère, à gagner la liberté, à avoir plus d'amis, à se sentir mieux à l'intérieur.
AVEC LES AUTRES
"Vous pensez peut-être que vous n'êtes pas responsable de ce que votre partenaire n'a pas d'amis, mais si vous essayez de l'approcher, que vous vous inquiétez de ses problèmes et que vous l'aidez, vous lui rendrez un excellent service, vous aurez fait quelque chose de très bien et vous serez plus responsable"
Se sentir responsable des autres, c'est de l'amour, c'est acquérir une dimension supérieure. Lorsqu'ils découvrent qu'ils ont fait quelque chose de bien pour un partenaire, ils l'aiment et le font avec joie. Ils se sentent fiers d'eux et du reste d'entre eux.
Un enfant est responsable si ...
Il exécute ses tâches habituelles sans avoir à être rappelé à tout moment.
Vous pouvez raisonner ce qu'il fait.
Ne blâmez pas les autres systématiquement.
Dit la vérité sur vos actions.
Il est capable de choisir entre différentes alternatives.
Vous pouvez jouer et travailler seul sans angoisse.
Vous pouvez prendre des décisions différentes de celles des autres dans le groupe dans lequel vous vous déplacez, tout en respectant les autres.
Respectez et reconnaissez les limites imposées par les parents sans discussions inutiles ou gratuites.
Vous pouvez concentrer votre attention sur des tâches compliquées (en fonction de votre âge) pendant un certain temps, sans atteindre des situations de frustration.
Exécuter ce qu'il dit qu'il va faire.
Reconnaissez vos erreurs.
Source: Ministère de l'éducation et de la culture
Alejandra Márquez
Conseil: Conchita Albistur. Directeur de l'école IEEE de Saint-Sébastien
