6 expériences d'air pour les enfants: découverte de la science
Les enfants n'ont pas besoin d'apprendre à explorer, demander et manipuler. Ils naissent avec un fort désir de découvrir le monde en le manipulant et en le connaissant de leurs propres mains. Cela procure une grande satisfaction aux enfants de pouvoir gérer et contrôler des choses et d'obtenir des résultats qui dépassent leur propre corps, ce qui les mènera à une meilleure compréhension du monde qui les entoure.
Profiter de la curiosité naturelle des enfants pour découvrir leur environnement est fondamental et, étant très jeunes, nous pouvons les inciter à découvrir le domaine passionnant de la science. Pour y parvenir, rien de mieux que de proposer des expériences permettant de savoir ce qui se passe si ... comment, quand et pourquoi.
Les expériences répondent à vos questions
Pourquoi est-ce arrivé? Pourquoi ça marche comme ça? Que se passerait-il si ...? Les enfants posent quotidiennement ces questions sur le monde qui les entoure. Avec la science, les jeunes enfants doivent agir physiquement sur un concept pour comprendre une définition. Un concept a une réelle signification pour eux quand ils l'ont vérifié par l'exploration et la manipulation.
6 expériences d'air pour enfants
1. Bulles de savon Pour passer un bon moment, il faut mettre une petite quantité de savon et d’eau dans un verre et remuer avec une paille. Ensuite, il sera nécessaire de souffler doucement à travers la paille jusqu'à ce que des bulles se forment. Vous pouvez parler de l'air à l'intérieur de la bulle et leur demander pourquoi ils pensent que les bulles explosent lorsqu'elles touchent le sol.
Vous pouvez également parler de la couleur différente de la bulle, car la lumière change quand elle la traverse.
2. Est-ce qu'ils tombent en même temps? Pour cette expérience, nous avons besoin d'une boule, composée d'une feuille de papier et d'une feuille non pliée. Nous parlerons aux enfants des similitudes et des différences entre eux, en leur demandant s'ils pensent avoir le même poids et s'ils tomberaient ensemble et au même moment. Ensuite, prenez une chaise et déposez-la.
En effet, la balle tombe plus vite. Vous devez parler de la manière dont le folio doit percer l'air et trouver plus de résistance.
3. voler des ballons. Les expériences sur l’air visent les garçons et les filles à vérifier de façon physique que l’air a une consistance, qu’il existe. Pour ce faire, nous pouvons laisser les enfants sentir l'air qui sort d'une paille lorsqu'ils le traversent, par exemple en soufflant un ballon.
Il est très facile d’inventer un jeu qui consiste, par exemple, à maintenir la montgolfière le plus longtemps possible.
4. Transfert aérien. Faisons maintenant un transfert aérien. Nous allons gonfler un ballon et placer l’ouverture du ballon dans la bouche d’un sac en plastique ou en papier. Laissez l’air passer du ballon au sac afin qu’il soit rempli et gonflé à son tour.
De la même manière, nous pouvons placer une bouteille vide à l'intérieur d'un récipient rempli d'eau pour vérifier la formation de bulles d'air.
5. En tant que plombiers. Peut-être qu’ils ne l’ont jamais vu, mais nous allons leur apprendre à utiliser le piston, à parler de leur utilisation. Nous allons en prendre deux et nous appuyer l'un contre l'autre jusqu'à ce qu'ils soient collés l'un à l'autre. Parce que? Qu'est-il arrivé à l'air pendant qu'ils se collaient l'un à l'autre?
Quand ils sont bloqués, l'air est forcé de sortir de l'intérieur, devenant vide. Ils resteront bloqués jusqu'à ce qu'un peu d'air s'infiltre à l'intérieur.
6. Meuleuses. Construire une usine à papier n’est pas difficile et peut être très utile pour effectuer des expériences, par exemple, vérifier l’origine du vent. Avec une feuille de papier, nous allons faire des coupes en forme de croix puis nous allons coller les pointes vers le centre.
Ils peuvent être fabriqués en différentes couleurs et laissés dans la fenêtre pour savoir combien le vent souffle à chaque instant.
Beatriz Bengoechea. Psychologue et conseiller familial
