La thérapie visuelle comme remède aux difficultés d'apprentissage
L'apprentissage n'est pas un processus simple, de nombreux aspects entrent en jeu, de l'environnement dans lequel l'enfant est élevé aux problèmes pouvant nuire à son attention à l'école ou à ses sens au moment de l'étude. Un exemple est un la vue déficit qui peut rendre l'élève a des problèmes lors de la révision de leurs ordres du jour et de la lecture des différents textes de l'école.
À ce stade, nous devons souligner la thérapie visuellel comme solution à plusieurs difficultés d'apprentissage chez les mineurs. Une proposition de la Société internationale d'optométrie du développement et du comportement, SIODEC, organisme qui souligne qu'un enfant sur deux souffrant de problèmes d'apprentissage présente une sorte d'anomalie dans ce sens.
Vision et apprentissage
SIODEC propose également d’autres données issues de l’étude Efficacité de la thérapie visuelle chez les enfants ayant des problèmes d’apprentissage et des anomalies associées à la vision binoculaire, menée par l’École d’optométrie Elite et dans 94 enfants avec des difficultés d'apprentissage. Beaucoup de ces problèmes dans leur éducation ont été causés par ces problèmes à leurs yeux.
Un 60% de ces enfants ayant des difficultés d’apprentissage présentaient des anomalies de la vision binoculaire. C'est-à-dire une mauvaise coordination entre les deux yeux, ce qui produit un croisement d'informations qui déroute le cerveau. À ce stade, le milieu de l'éducation est averti de la nécessité d'examiner de petits détails pour pouvoir détecter les symptômes de ce problème.
Parmi les les symptômes qu'ils se distinguent et que les parents peuvent également reconnaître les problèmes de lecture, de concentration ou d'écriture, tels que le saut de mots, ou que l'enfant ne comprend pas bien ce qu'il lit ou modifie la taille de la lettre dans le même texte. Les autres détails pouvant alerter les enseignants sont la difficulté de reconnaître ce qui est écrit au tableau ou des clins d’œil constants lorsqu’on essaie d’identifier les caractères qui y figurent.
Thérapie visuelle
À ce stade, la thérapie visuelle a pour mission d'évaluer le traitement de l'information et les compétences acquises par l'enfant dans ce sens, afin d'éviter toute interférence dans le processus d'apprentissage de l'élève. Il s’agit d’un traitement individualisé dans lequel le patient utilise une série de procédures protocolisées pour reconnaître les problèmes et créer de nouvelles compétences et compétences. nouvelles fonctions dans votre système visuel.
L'application de ce type de traitements pourrait réduire le taux élevé d'échec scolaire en Espagne. Gloria Hermida, présidente de SIODEC, explique que "la thérapie visuelle est un entraînement basé sur la répétition d'une série d'exercices, à la fois dans le bureau de l'optométriste et à domicile, qui permet de développer et d'améliorer les conditions visuelles du patient. , d’affiner les problèmes d’apprentissage qui affectent leurs résultats scolaires ".
Damián Montero
