Des problèmes pour se faire des amis? Des difficultés d'apprentissage peuvent être en cause
Le les amis ils jouent un rôle important dans le développement de chaque personne. Ces membres de la famille avec lesquels le nom de famille n’est pas partagé aident à promouvoir différentes compétences, de l’empathie au travail d’équipe, en plus d’offrir un large éventail d’activités pour se divertir. Il n’est pas étonnant que les parents qui s’aperçoivent que leur enfant n’a pas l’un de ces cercles s’inquiètent de cette situation.
Que se passe-t-il pour que l'enfant ne puisse pas créer son propre groupe de les amis? De la base comprise, une explication à cette situation est proposée du point de vue des difficultés d’apprentissage. Un prisme qui montre que le problème n'est pas la personnalité du plus petit mais ces obstacles.
Impact sur les relations sociales
Cet organisme explique que les difficultés d'apprentissage n'affectent pas seulement les performances scolaires des plus jeunes enfants. Ils modifient également les compétences sociales des enfants. Ce sont quelques-uns des des troubles qui influencent le succès en se faisant des amis:
- TDAH. Un enfant atteint de TDAH peut manquer de maîtrise de soi, être extrêmement actif, parler beaucoup, parler sans réfléchir ou ne pas prêter attention à ce que les autres disent. Quelque chose qui peut provoquer le rejet des autres
- Difficultés de fonctionnement exécutif. Un enfant ayant des difficultés de fonctionnement exécutif peut avoir des difficultés à partager, à prendre à tour de rôle, à contrôler ses émotions et à accepter le point de vue des autres.
- Perturbation de l'apprentissage non verbal. Un enfant présentant ce problème peut ne pas être au courant des signaux sociaux tels que le langage corporel, les expressions et les tonalités de voix. Ils peuvent ne pas être capables de comprendre l'humour ou le sarcasme et de prendre ce que les autres disent littéralement.
- Troubles du langage. L'enfant souffrant de troubles du langage peut ne pas comprendre les règles de base de la conversation ou avoir des difficultés à trouver les mots justes pour s'exprimer.
- Troubles du traitement auditif. En raison de ce trouble, l'enfant peut ne pas comprendre le sens de ce que les autres disent, pas certains mots d'une conversation et, par conséquent, ne comprend pas correctement ce qui est dit ou a de la difficulté à suivre les instructions. dans les jeux.
Clés pour se faire des amis
Dans ces circonstances, le les parents Ils devraient essayer d'aider leurs enfants par le contact avec les enseignants et les autres parents. En premier lieu, il faut avertir de la présence de ces problèmes, afin qu’ils puissent à leur tour faire comprendre à d’autres enfants avant de provoquer un rejet de ce qui est différent de ce qu’ils savaient jusqu’à présent.
De leur côté, les parents devront s’assurer que leurs enfants vont à thérapies afin de résoudre ces problèmes, non seulement pour aider à se faire des amis, mais aussi pour pouvoir enrayer l’impact sur l’apprentissage. De la même manière, vous devrez également inculquer d'autres notions de base et importantes lorsque vous vous ferez des amis:
- L'empathie avant tout. Un ami est quelqu'un à comprendre pour aider dans les moments difficiles.
- Partager. Avec des amis que vous partagez, vous ne devez pas être égoïste et ne pas permettre de jouer avec des jouets et vice versa.
- Acceptez-les tels qu'ils sont. Peut-être que les amis ne sont pas une copie conforme de nous, mais ils peuvent offrir beaucoup comme ils sont. Accepter ces distinctions est un point important.
- Pas de virtualisation. Faut-il parler d'un problème? Mieux en personne Faut-il jouer? Mieux dans le parc ou chez des amis les jours de pluie, mais rien à faire à travers l'écran d'une console.
Damián Montero
