Il était une fois ... une histoire: tradition et fantaisie

"Il était une fois ..." Qui de nous ne fait pas encore appel à cette curieuse formule par laquelle toutes les histoires du monde commencent? Nous l’entendons maintes fois dans notre enfance la plus tendre et, même aujourd’hui, nous avons grand plaisir à la répéter lorsque nos enfants, qui suivent une des coutumes humaines les plus ancestrales, nous demandent et nous demandent: "Allez! Raconte-moi une histoire!"

Petit chaperon rouge, Blanche-Neige, Hansel et Grettel ... sortent de notre mémoire, accompagnés d'une liste interminable d'histoires éternelles qui continuent de vivre grâce à la plus pure tradition orale. Mais les histoires qui nous sont parvenues grâce aux grand-mères, aux arrière-grands-mères et aux grands-mères ne sont toutefois pas les seules à pouvoir être racontées à nos enfants: l'art universel de la narration Cela inclut également le talent non moins digne de les inventer ou de les réformer à notre guise.


L'univers unique des contes pour enfants

"Il était une fois un enfant triste, une belle-mère égoïste et une belle fée marraine ..."
Si vous voulez que votre effort d'imagination soit couronné de succès, vous devez tout d'abord savoir en quoi consiste cette aventure de conte. Une histoire est une histoire pour enfants, une reconstitution du monde qui leur convient, une manière particulière de leur montrer la réalité. En bref: un test de tir dans la communication entre les générations.

Après «l'effacement une fois», nous devons développer une histoire avec du bon et du mauvais, avec des actes héroïques et des méfaits, pleine d'éléments réels - émotions, peurs, joies - que l'enfant saisit alors qu'il connaît le monde qui l'entoure.


Mais ils ne peuvent pas manquer non plus éléments fantastiques, magie, fées et sorcières aux pouvoirs plus ou moins extraordinaires et limités. Chaque enfant exigera une combinaison différente, en faisant varier la proportion de ces éléments au fur et à mesure de son aptitude à assimiler le monde réel qui les entoure. Tout un défi paternel.

Une histoire 'sérieuse'

"Il était une fois un pays dans lequel vivait une princesse qui chantait très bien avec son père le roi, il est arrivé qu'une sorcière soit passée et ait voulu saisir la voix de la jeune fille ..."
Raconter une histoire n'est pas un jeu. C'est plutôt quelque chose de très grave, que nous devons faire consciencieusement.

Une histoire doit avoir, par définition, son début ou présentation -les personnages sont encadrés dans une situation-, le nœud ou l'intrigue -Quand "il se passe des choses", les protagonistes prennent leurs décisions, etc.- et le résultat, qui doit être cohérent et logique pour l’esprit de notre fils.
Chaque histoire doit avoir sa fin. Et il doit être bon, défini, pour clarifier ce qui s'est passé avec chaque personnage de l'histoire.


"... et puis le bûcheron est arrivé, qui a commencé à frapper l'ours jusqu'à ce qu'il s'enfuie, et quand il est parti, le lapin est sorti du trou et s'est excusé auprès du bûcheron pour son méfait. Depuis lors, ils étaient tous deux bons et inséparables. et colorado colorado cette histoire est terminée. "

Abracadabra

"... mais l'ours Pelusón ne savait pas que le magicien Aldano avait une baguette magique que sa fée marraine lui avait donnée un jour, un petit" coup "de la baguette sur la lente mule Cecilia pour qu'elle devienne un brio et jument rapide, qui les a conduits au palais ... "

Le intervention de magie, les fées ou tout autre personnage fantastique peuvent être d’une aide précieuse, car ils ne porteront pas atteinte à la cohérence du récit aux yeux de l’enfant, mais ils donneront une note magique très stimulante pour lui. Nous ne devons pas oublier que, au moment où nous créons les histoires, celles-ci sont à leur tour une source d’inspiration pour l’imagination de nos enfants.

Si nous inventons une sorcière avec un balai brisé ou une fée rousse, une fois l’histoire terminée, elles continueront à vivre dans l’imagination de l’enfant. Nos personnages auront une vie propre, à partir de laquelle les enfants inventeront eux-mêmes de nouvelles histoires. Ou peut-être que quelqu'un ne se souvient pas de l'impact que la formule magique "abracadabra" a eu dans son enfance?

Bon bon, mauvais mauvais

"... le chien que Miguel lui était arrivé comme toi, il avait perdu une chaussette, il savait que maman allait se fâcher, alors au lieu de le lui dire, il a caché la chaussette qu'il lui restait ..."

Si nous voulons raconter une histoire à notre fils de 4 ans, de 7 ou 3 ans, nous devrons plonger dans sa tête afin de définir un monde imaginaire avec une structure semblable à celle de son père: une grand-mère oublieuse et affectueuse, un père fort Tout puissant, un frère coquin ... et un protagoniste de bonne nature mais avec un faible pour le chocolat et les singeries, identifiable avec lui-même. Bien sûr, tous les personnages qui composent votre monde ne doivent pas nécessairement apparaître, mais il doit exister des parallèles simples et simples.

L’histoire sera un instrument sans précédent et très efficace pour inculquer à l’enfant la différence entre le bien et le mal. Les personnages des histoires n'admettent pas d'ambiguïtés: ils sont bons ou mauvais, mais il n'y a pas de mélange de défauts et de vertus pour ne pas confondre.

Ce que nous devons inclure dans tous les personnages sont des faiblesses, des petites tendances telles que la paresse ou la gourmandise. Il est important que l'enfant puisse s'identifier, qu'il apprenne à se découvrir en eux. Les personnages pleins de vertus, qui ne sont que bonnes, ne sont pas conseillés, car si l'enfant ne peut pas s'identifier, il se sent "mal" et se fait avoir.

Petits romantiques

"... quand le petit ours Robin sut que son père le cherchait dans la forêt, il courut à sa recherche et le reçut avec une telle étreinte qu'il laissa ses os brisés." Puis ils se dirigèrent vers la petite maison dans les bois, où maman osa avec un gâteau, et Robin a promis qu'il ne s'échapperait plus jamais de chez lui. "

Que raconte-t-on dans l'histoire? Histoires d'amourBien sûr, c’est ce que les enfants comprennent. Dans nos histoires ne peuvent pas manquer l'amour simple et pur qu'ils connaissent, parents, enfants, frères et camarades de classe.

Bien que nous décorions l'histoire avec des détails accessoires, nous ne pouvons pas oublier que pour eux les peurs, les angoisses et les joies tournent toujours autour de l'amour: la tragédie est de ne pas être aimé et la joie de trouver qui vous aime. Sur la base de cette idée, nous pouvons laisser aller notre imagination.
Notre meilleure récompense sera que, bientôt, notre fils tirera la jambe de son pantalon et commencera à réciter le chant: "Raconte-moi l'histoire de ..."

Carmen Bassy

Vidéo: Game of Thrones, Les Sources Mythologiques - Fiction vs Histoire


Des Articles Intéressants

Clés avant d'acheter des couches en tissu

Clés avant d'acheter des couches en tissu

Le monde bébé est si large que dans de nombreuses occasions nous avons besoin de certains guides avant d'acheter les produits dont ils ont besoin. Cela se produit, par exemple, lorsqu'il s'agit de...