Jeux préscolaires, comment en tirer le meilleur parti
Jouer est l'une des activités les plus importantes du développement de l'enfant car il influence directement ce processus. Le des jouets ils entrent en scène pour accompagner, être touchés et regardés, pour découvrir un monde jusqu'au plus petit à travers leurs sens. À mesure que les enfants grandissent et interagissent avec eux, ils deviennent des outils d'apprentissage.
Par conséquent, il est recommandé que les parents s’impliquent dans ces activités. activités de participer au développement de leurs enfants et d’essayer d’en tirer le meilleur parti. Chaque âge a des aspects particuliers ou différentiels en fonction de l'état psycho-évolutif de l'enfant.
Qu'est-ce qu'un jouet et ce qui ne l'est pas pour les enfants d'âge préscolaire
À l’intérieur et à l’extérieur de la maison se trouvent de nombreux objets de la vie quotidienne qui, entre les mains des enfants, deviennent des éléments ludiques, des jouets. Par exemple, un crayon peut être transformé pour servir cet objectif en faisant croire que les plus petits sont des employés de bureau ou imitent le travail de leurs parents.
Les parents doivent être alertes car aucun objet ne peut devenir un jouet. Dans certains cas, ces gadgets Ils peuvent être potentiellement dangereux à ces fins. Des exemples sont ceux alimentés par un courant électrique ou avec, avec des bords tranchants ou tranchants, des matériaux avec une peinture et des colorants non homologués.
De l'Association espagnole de pédiatrie et de soins primaires, AEPap, il est indiqué qu’une attention plus stricte jusqu’à trois ans est nécessaire, à la fois pour ces objets et pour les jouets acquis. L'étiquetage doit être visible, lisible et indélébile et conforme à la réglementation en matière de sécurité. Et aussi la symbologie qui indique si des pièces ou des composants présentent un risque pour les enfants de moins de cet âge.
Les parents doivent lis attentivement toutes les informations qui accompagnent le jouet. Les instructions d'utilisation doivent être suivies et une fois l'achat déballé, vérifiez qu'il est en bon état et surveillez le développement du jeu.
Jouets recommandés pour les enfants d'âge préscolaire
AEPap indique les astuces suivantes afin que les parents puissent tirer le meilleur parti du jeu chez les enfants d’âge préscolaire. Parmi les 2-5 ans un développement a lieu dans lequel ils acquièrent des capacités cognitives, motrices et linguistiques. Certaines de ces compétences sont: la parole et la compréhension du langage oral, l'expression des émotions, un développement psychomoteur plus fin et plus fin, la découverte de l'environnement familial et social, le jeu symbolique et avec des pairs, entre autres.
Pour les caractéristiques du développement propre de ces âges doivent être pris en compte les jouets de mouvements bruts (tricycles, vélos, toboggans) et les amendes (pâte à modeler, mécanique, construction), pour s'exprimer et imaginer (tableaux noirs, peintures, instruments de musique, marionnettes, costumes), poupées, personnages ou animaux (familles d’entre eux), des casse-tête et de simples jeux de table à partager avec des pairs.
En même temps, nous devons offrir aux enfants des espaces à la maison et à l'extérieur: à la plage ou à la piscine, à la campagne, dans les parcs, etc., pour jouer. Là, ils peuvent développer l’imitation de leurs pairs, leur fantaisie, leur créativité et le jeu partagé avec des règles, des normes et des valeurs morales. Le jeu est toujours un développement intellectuel, émotionnel et social.
Damián Montero
